教育信息化工作考核办法资料.doc

教育信息化工作考核办法（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载） 孙祠堂中心小学教育信息化管理工作考核办法为进一步加强我校教育信息化管理与教育信息化教学应用工作，不断提高我校教育信息化管理水平和教师教育信息化教学应用技能，充分发挥我校现有信息化教育设施和资源的效能，增强教师利用现代信息技术进行业务学习、教育管理、教学应用和教育教学改革的创新和能力，不断提高我校教育教学质量，根据许昌市教育信息化管理工作考评标准，给合我校实际，特制定孙祠堂中心小学教育信息化管理工作考核办法。一、考核对象1学校教育信息化中层管理人员。2学校教育信息化管理教师。3学校在职任课教师。二、考核原则1考核以定量+定性相结合，坚持实事求是，公开、公正、公平为准则，及时公布考核结果。2根据管理岗位职责和任课教师任课实际情况，实行分类管理，分类检查，平时考核与学期考核相合。3根据学校教育信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核要求逐步提高。三、考核目标1能认真履行岗位职责，工作负责，业务熟练，圆满完成工作任务，无责任事故。2教育信息技术能力较强或提高较快，教育信息化教学应用意识得到提升，应用水平不断提高。3增强教育信息化教学应用实效性，切实提高课堂教学效率，提高教育教学质量。四、考核办法1学校成立考核工作小组，切实加强此项工作的组织领导。2按照工作目标执行情况，对管理干部、管理教师和任课教师量化考核，实行9分以上（A等）、8分以上（B等）、7分以上（C等）、7分以下（D等）等级考核。3管理干部、管理教师考核按等级A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入个人学期绩效工资考核。任课教师考核结果按学校现行教师绩效工资有关考核记分办法执行。4分类制定管理人员、管理教师、任课教师考核标准附件1：学校教育信息化中层管理干部考核细则附件2：学校教育信息化管理教师考核细则附件3：学校教育信息化教师教学应用考核细则五、考核内容及标准（一）教育信息化中层管理干部考核内容1指导信息技术教育各岗位制定工作计划和全校信息化工作计划，及时上报学校并组织实施。2逐步完善学校信息化建设和管理各项规章制度，严格执行工作纪律，公平、公正开展管理考核工作。3 负责组织管理教师有关业务及任课教师信息技术及教学应用培训考核工作。4组织、指导、协调学校信息技术人员完成相应岗位工作，及时解决处理工作问题与技术问题，保障各项设备正常运转。5制定全校信息技术教学及教学应用计划，合理安排教学场地及课时、监督落实执行情况。6加强学校网络、网站建设、严格管理，维护好各项设备、设施，加强安全、检查、巡查，无重大事故发生。7完成好学校其它配合工作。（二）教育信息化管理教师考核内容1三室（微机室、多媒体教室、多功能室）管理人员考核。（1）保持室内环境，设备卫生清洁，每周打扫一次（周五下午）。所有设备登记造册，帐目清楚，存放整齐，妥善保管。（2）定期检查电路、测试机器运转情况，定期升级程序，查杀病毒等维护工作，全力保障所有设备正常安全运转。（3）根据学校计划，安排好信息技术教学和其它学科信息化教学应用教学计划，同时负责监督、落实教师教学，并做好学生上机、教学应用等使用记录。（4）严格要求使用者规范操作，爱护设施、设备，人为损坏设施、设备的要负责追查责任人，及时向学校汇报处理。（5）做到严格管理，热情服务，遇到一般性故障要及时排除，硬件等正常损耗及时向学校汇报更换，微机室要保障70%学生机正常运行，其它室设备故障要在规定时限内恢复正常，不得耽误教育教学工作。2现代远程教育管理员考核（1）有较强的现代远程教育工作理论水平和操作技能。（2）重视机器维护和系统更新、升级以及病毒查杀工作，信息技术设备和远程接收设备运转正常，能随时处理一般性故障，较重大硬件性故障及时汇报并提出处理建议和意见。（3）每月发布一次远程教育资源信息，按时接收，下载教育教学资源内容，数据分类存放，妥善保存。（4）每学期根据接收下载资源内容，按学科分类，编制目录打印成册，同时发送到学校网站资源库，便于教学使用。（5）根据远程教育资源内容，结合本校实际需要，每周向教学主管领导推荐提供优秀课例，学科培训等业务学习内容，配合学校开展好校本培训工作。3校园网络、网站管理人员考核（1）对校园网络、网站系统进行日常维护，做好网络设备的巡检工作和安全防范工作，确保网络畅通无阻，网站运转正常。（2）认真做好网络系统数据记录，安全备份和用户管理工作，为学校应用信息网络的教育教学提供技术支持，保证学校网络设备安全运行的环境要求。（3）不断改进网站建设和管理，突显学校办学特色。对学校有关部门报送的信息及时上传、发布、宣传学校各项成果，扩大学校影响。（4）建立学校教育教学资源库，按要求收集、下载优质资源，资源存储量达到80G以上。及时收集、整理教师上传的各类资源，分类管理，使用便捷。（5）注重网络、网站安全建设和防范工作，严禁封建迷信、色情暴力、不文明言行进入校园网络。4信息化专题教育活动考核（1）信息化专题教育活动由学校德育处负责组织实施，学校信息教育各岗位管理教师积极配合开展好此项工作。（2）每学期利用多媒体信息设备组织学生观看爱国主义影片教育、安全教育、防火、防震教育、环保教育等各种专题教育不少于10次。（3）每次专题教育活动结束后组织学生讨论、撰写观后感，分类装订保管。（4）按时制定专题教育活动计划，及时上报学校，信息技术有关部门及早统一安排，并做好活动各项记录。（三）任课教师信息化教学应用考核1认真参加学校各类信息技术教育培训活动，电子备课、网络教研、课件制作和二次加工等教育技术能力有一定提高。2按学校规定完成多媒体教学课时数，多媒体教学应用要做到教师教案，多媒体教室使用记载，多媒体课程安排相一致，多媒体教室每周不少于20课时，多媒体班级每周不少于15课时。3根据学校教育教学资源建设的需要，每学期每位任课教师要按规定数量通过校园网向学校网站报送优秀课件、电子教案、优秀课例、教学资源素材（图片、视频、音频或动画）等资源。六、本办法自通过之日起实行。附件1：紫云镇孙祠堂中心小学教育信息化中层管理考核细则考核项目考核内容 标准扣分项加分项得分建计章划立安制排（4分）1不断完善学校信息化教育教学各项规章制度，努力提高学校教育信息化建设管理水平。（1分）2合理安排信息化工作各岗位分工，责任明确，能充分调动各岗位管理教师的积极性投入工作。（1分）3协调各岗位管理教师参加各级各类培训，不断提高业务素质和能力，严格管理信息化管理队伍。（1分）4指导制定各岗位工作目标、 工作计划，科学合理制定学校信息化教学、培训、应用、建设等工作计划。（1分）分工不合理，责任不明确，造成工作失误扣0.2-0.5分指导不利，无计划等扣0.2分组织落实（6分）1组织实施学校信息化工作各项内容及管理考核。（1分）2抓好学生信息技术教学工作，严格执行教学常规检查，保障信息技术教学、教研正常开展。（1分）3合理安排全校教师信息化教学应用计划，每周不少于20课时，监督教学落实情况，督促填写应用记载。（1分）4根据学校发展实际和教师需求，合理安排全校教师信息化教育校本培训工作，有计划、安排、总结。（1分）5监督、指导、检查全校信息教育设施、设备系统安全运行情况，协调处理一般性故障和较重大意外事故，全力保障各系统正常运行。（1分）6协助校长做好学校信息化教育发展规划，挖掘潜力，最大限度地提高现有设备利用率，配合学校完成好信息化教育教学各项任务。（1分）不按时实施扣0.3分无检查扣0.2分无计划扣0.2分无安排扣0.2分，不按时培训扣0.5分视事故情况扣0.5-1分被考核人： 考核结果：附件2：紫云镇孙祠堂中心小学教育信息化管理教师考核细则（一）考核项目考核内容 标准扣分项加分项得分三室（微机室、多媒体教室、多功能室）管理（10分）1室内卫生清洁，设备干净，摆放整齐。（1分）2所有设备登记造册，设备齐全，妥善保管。（1分）根据检查情况扣0.1-0.5分1定期检查电路，测试机器运转情况，定期升级系统程序。（1分）2及时安装防火墙、病毒查杀等安全软件，定期升级，保障机器正常运行。（1分）不升级扣0.5分无安全软件扣1分，不升级扣0.5分1按学校规定，及时安排张贴全校信息技术教学课时和其它学科信息化教学应用课时。（1分）2监督各科信息化教学落实情况，负责监督信息技术教学学生上机记载和填写各科信息化教学应用使用记载。（1分）无张贴扣0.2分记载缺填一次扣0.1分1指导学生或使用者规范操作，爱护设备。（1分）2无重大设备丢失或人为操作失误重大事故。（1分）视情况扣0.1-0.5分视情况扣0.5-1分1微机室保障70%机器正常运行。（1分）2一般故障及时处理，较重大故障要在规定时限内恢复正常，重要设备（硬件）正常损耗及时汇报更换。（1分） 低于标准扣0.5-1分人为拖延扣0.20.5分不及时汇报更换扣0.20.5分被考核人： 考核结果：附件2：紫云镇孙祠堂中心小学教育信息化管理教师考核细则（二）考核项目考核内容 标准扣分项加分项得分现现代远程教育管理（10分）工作责任心强，有较高的现代远程教育工作理论水平和操作技能。（1分）1定期升级系统程序，安装防火墙、病毒查杀等安全防护软件，保障系统正常运转。（1分）2能及时处理一般性故障，较重大故障能及时汇报，在规定时间内恢复正常。（1分）无安全软件扣1分无定期升级扣0.5分人为拖延或不汇报扣0.20.5分1每月发布一次远程教育资源信息。（1分）2根据学校需求，按时接收，下载远程资源内容，分类管理，妥善保存。（1分）缺一次扣0.2分无记载扣0.51分1每学期接收、下载的资源信息内容能按学科分类，有记载、打印成册。（1分）2每学期下载远程教育资源不少于 5G，并按时发送到学校网站资源库。（2分）无记载扣0.51分不足5G不得分，不及时发送扣1分1每周筛选优秀课例、教案、校本培训资源向主管校长推荐，组织教师观摩学习。（1分）2配合学校做好远程教育校本培训各项工作。（1分）全学期按15周计，缺一次扣0.2分被考核人： 考核结果：附件2：紫云镇孙祠堂中心小学教育信息化管理教师考核细则（三）考核项目考核内容 标准扣分项加分项得分校园网络、学校网站管理1有较强的事业心、责任感，工作认真细致。（1分）2经常维护网络、网站系统，有防病毒等安全措施，网络畅通无阻。（1分）无安全软件扣1分，不升级扣0.5分有网络系统数据记录，安全备份，用户管理记录，能为学校应用信息网络的教育教学提供技术支持。（1分）无用户管理记录扣0.5分1不断改进学校网站建设和管理，突显本校网站特色。（2分）2对学校各部门上传的各类信息及时收集整理发布，无拖延拖踏现象。（1分）缺一次扣0.2分1建立学校网站教育教学资源库和数据库，实现全校优质教学资源共享。（1分）2每学期下载各类教育教学资源不少于5G，逐步扩充资源库存储容量。（1分）不足5G不得分1按时收集、整理各科教师上传的教育教学资源，分类管理，便于教师使用。（1分）2加强网络安全防范工作，措施得力，严禁封建迷信、色性暴力进入校园网络，造成恶劣影响。（1分）无措施造成影响不得分被考核人： 考核结果：附件3：孙祠堂中心小学教育信息化教师教学应用考核细则考核项目考核内容 标准扣分项加分项得分信息技术培训（2分）1认真参加学校各类信息技术教育培训，按时到场，态度端正。（1分）245岁以下教师必须具备电子备课、网络教研、课件制作或二次加工等能力，其它教师应具备计算机一般操作，QQ、网络上传文件等，会制作简单幻灯片等操作能力。（1分）无故不到扣1分，迟到、早退一次扣0.2分培训考核A等1分，B等0.8分，C等0.6分，D等0分信息化数学应用能力（5分）1按时填写、上报教师信息化教学应用教学计划：语、数、外学科每学期每人不少于10课时，其它学科每学期每人不少于5课时。（2分）2根据学校安排，按时到指定多媒体教室（或多媒体班级）进行多媒体教学，并自觉及时填写信息化教学应用记载，要做到教师教案、信息化教学应用计划，信息化教学应用记载相一致。（3分）不上报不得分缺一次0.5分，不记载一次扣0.2分，不一致一次扣0.2分信息技术整合（3分）1积极参加校级或校级以上各类课件，教学案例等评比活动。（1分）2根据学校需求，每学期每人向学校网站资源库上传优秀课件5件，优秀教案或课例3件，教育资源素材（图片视频、音频或动画等）1件。（2分） 无故不参加扣1分少一件扣1分获奖：校级加1、0.8、0.5分，区级加1.5、1.3、1分，市级加2、1.8、1.5分，省级加3、2.8、2.5分被考核人： 考核结果：员工岗位胜任能力考核管理办法一、 目的：为了提高一线员工对岗位理论基础知识和基本技能的掌握程度，增强一线员工学习业务、掌握技能的主动性，提高岗位胜任能力，达到以考促培的目的，打造一支高素质、业务精干的人才队伍；同时也为培训教育、岗位调动以及薪酬调整、奖惩等提供客观合理的依据。 二、 考核内容：各岗位员工必须了解、知道、掌握的基本知识和应该会操作的基本技能，即“应知应会”，其中应知部分考核内容包括专业基础知识、安全操作规程、技术规程、流程制度等岗位基本知识，应会部分考核内容为所从事岗位必须具备的基本操作技能。三、 考核周期：定期考核、不定期考核、试用期考核、见习期考核1、 定期考核：每年一次。2、 不定期考核：由总经理办公会根据公司发展目标，结合员工岗位胜任能力等因素综合考虑安排。不定期考核须至少提前两个月将考核时间、考核范围、考核项目及基本技能评分标准等通知员工，并安排学习和培训。3、 试用期考核：对于试用期员工，结合试用期评估情况，可依据本制度考核试用期员工的岗位胜任能力。4、 见习期考核：对于见习期员工，可根据岗位特点结合见习期评估情况，依据本制度考核见习期员工的岗位胜任能力。见习期包括但不限于调岗、晋升、降职等。四、 培训方式：自我学习为主，部门培训和公司培训为辅1、 公司提供各个岗位所需的专业基础知识、安全规程、操作规程、技术规程、规章制度等相关学习资料及考核大纲。并根据实际情况适时安排统一培训。生产运营部：提供考核大纲及相关学习资料、建立考试题库和技能考核项目评价标准，并负责考核试卷的准备工作。人力资源部：提供公司管理相关的规章制度和规章制度部分的考核题库。所在部门：配合生产运营部制定本部门各岗位基本技能考核项目和评价标准，并负责安排本部门员工实操技能的培训、指导和答疑。必要时可向人力资源部申请内部或外部师资支持，人力资源部应予以协调安排。2、各部门内勤人员负责保存培训资料、员工签收签到表等相关培训文件。3、员工本人负责所从事岗位应知应会知识的自我学习和掌握，确保达到岗位胜任能力。五、 考核方法：理论考试和现场实操考评1、 理论考试：考核员工对本岗位应知知识掌握程度。由生产运营部主导，确定理论考试题库，每个岗位至少两套考试试卷和答案。试卷考题必须结合员工所在岗位应知内容。采用闭卷考试。2、 现场实操考评：考核员工基本操作技能的掌握程度。由生产运营部会同各部门负责人研究制定岗位基本技能考核项目及评价方法和标准，并逐步将之模板化，形成实操技能考核项目库。3、 为保证考核的公平公正性，理论和实操考试均由人力资源部统一组织。理论考试由人力资源部和生产运营部共同监考和评卷，各业务部门负责人参与巡考。现场实操由技术总监、生产运营部、各业务部门负责人等不少于5人组成考评组共同监考和评分，最后取平均分作为最终考核得分，必要时可聘请外部专家参与考评。六、 考核标准：1、 理论考试：80分（含）以上视为合格，80分以下试为不合格。对于理论考试不合格者，一月内给予一次补考机会。补考不合格者视为不胜任岗位工作。2、 现场实操考评：每一个项目的技能操作达到60（含）分以上，视为合格。有任一项目的技能考评在60分以下，均视为不合格。对于技能考评不合格者，一月内给予一次补考机会。补考仍不合格者视为不胜任岗位工作。七、 考核结果：1、 奖励：对于理论考试和实操技能考评综合得分优异的员工，进行奖励。奖励金额由处长办公会决定。2、 培训：部门负责人要结合考核结果对本部门人员进行有针对性的培训，以提升各岗位人员综合技能。3、 评估和晋升：考核最终得分将作为月度评估、年底评估以及员工晋升的重要依据。4、 调职调薪甚至解除劳动合同：1） 对于不胜任岗位工作的员工，给予调岗，并给予一个月的见习期。调岗见习期结束之前，再次进行岗位胜任能力考核。如果考核结果仍为不胜任岗位工作，则给予待岗处理。2） 待岗期三个月，要求员工本人在待岗期间主动学习应知应会知识技能，部门负责人为其安排相应的培训和指导。3） 待岗期间员工只发放基本工资，不享受年终奖金。4） 待岗结束前进行第三次岗位胜任能力考核。如果考核结果仍为不胜任岗位工作，则公司有权解除劳动合同且不享受任何经济补偿。八、 本办法由人力资源部负责解释。九、建设工程质量检测机构管理考核办法第一章 总 则第一条 为规范建设工程质量检测市场秩序，建立健全建设工程质量检测行业管理考核体系，提高建设工程质量检测机构检测水平和服务质量，建立优胜劣汰的市场监管机制。依据有关法律法规、规章、规定和国务院、国家住建部、省住建厅关于建立企业市场信用制度的有关要求，结合本市实际制定。第二条 本办法适用于取得建设工程质量检测资质证书，在青岛市行政区域内从事建设工程质量检测活动的检测机构（以下简称检测机构）。本办法所称检测人员，是指通过公共知识、专业知识、操作技能等培训，在检测机构从事检测工作的试验员、授权签字人、质量负责人和技术负责人。第三条 管理考核应遵循 “科学公正、量化评价、标准统一、动态监管”的原则。第四条 市城乡建设委建管局依照本办法对全市建设工程检测机构考核进行统一管理。各级工程质量监督机构具体负责本区域内建设工程检测机构的日常考核和考核结果的汇总上报。第二章 考核内容和依据第五条 考核内容主要包括：市场行为、检测能力、日常管理、综合实力、业内评价等五个方面。（一）市场行为。机构资质管理和使用，业务承揽状况，检测报告和数据的符合性和真实性，检测合同备案情况，机构自律意识和行为。（二）检测能力。人员配备是否满足资质、标准和相关规定要求，办公和检测环境达标情况，检测仪器、设备状况，检测比对和能力验证结果。（三）管理水平。各项管理制度的建立和实施，检测人员、合同、样品、数据和检测报告管理，执行相关检测标准情况，上报检测数据信息的及时性和有效性，机构内部管理。（四）综合实力。资金投入、资质增项，业务扩展、技术研发、设备仪器更新改造，管理手段创新，各级主管部门表彰、奖励情况。（五）业内评价。质量检测业务委托单位、工程项目施工单位对出具检测报告的检测机构在服务质量、执业行为、职业道德等方面进行评价；各检测机构之间在行业自律行为等方面进行互评，按照委托方、施工方、行业内互评各占权重50%、30%、20%进行加权平均，得出各检测机构综合评分。（六）其他需要考核的内容。第六条 管理考核实行量化计分方式，基本分数为100分，在此基础上根据检测机构日常市场行为和业绩情况进行分数加减。第七条 管理考核实行日常动态计分、年度考核制度。根据企业的市场行为和业绩情况即时进行分数加减，每年初统一公布上一年度考核结果。考核结果分为A、B、C、D四个等级，100分（不含100分）以上的，年度考核等级为A级，80-100分（含80分）的，年度考核等级为B级，60-80分（含60分）的，年度考核等级为C级，60分以下及有第九条40分扣分项的，年度考核等级为D级。第八条 考核依据下列文书加分、扣分：（一）有关部门表彰决定文件；（二）已生效的行政处罚决定书；（三）各级管理部门的处理决定或整改通知书；（四）经查实的投诉举报；（五）业内评价综合得分结果；（六）其他具有法律约束力的文件或经有关部门、机构查证属实的依据。第三章 考核计分标准第九条 有下列行为之一的，考核时每次扣40分。（一）超出资质范围从事检测活动的；（二）涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让检测资质证书的；（三）转包检测业务的；（四）未按照国家有关工程建设强制性标准和规定进行检测，检测结果上报不及时，造成质量安全事故或致使事故损失扩大的；（五）伪造检测数据，出具虚假的检测报告、鉴定结论及其它具有证明作用的数据和结果的；（六）拒不配合建设行政主管部门组织的监督检查，在接受监督检查工作中不能如实提供机构、人员资料，或提供资料时弄虚作假的；（七）检测机构的检测人员配备不满足计量认证或行业资质规定标准要求的；（八）检测工作中发生安全事故，造成人员伤亡、重大财产损失或恶劣社会影响的；（九）被技术监督部门、行业主管部门取消或暂停检测机构资质的；（十）对建设行政主管部门做出的行政处罚决定无正当理由拒不执行的；（十一）因严重失信，被行业协会除名的；（十二）其它严重违法、违规行为。第十条 有下列行为之一的，考核时每次扣20分。（一）被市级以上行政管理部门通报批评的；（二）为未依法办理施工许可等建设手续的建筑工程提供检测数据和报告的；（三）未建立档案资料管理制度，档案资料未集中管理，检测数据、报告无法追溯，档案资料在保存期内丢失；（四）在市场经营活动中，经查实未执行规定的检测收费标准，存在降低标准、压价等不正当竞争行为，扰乱检测市场秩序的；（五）对建设行政主管部门提出的整改要求，逾期不整改或整改不到位的；（六）机构名称、生产经营地址、注册资本金、主要管理人员等资质条件发生变化，未及时到建设行政主管部门办理变更手续的；（七）检测机构未建立检测人员档案的；（八）检测机构未建立主要检测仪器设备档案的；（九）被合格评定机构取消或暂停检测机构资质的；（十）检测设备、检测场所的配置、技术负责人、授权签字人、注册岩土工程师、注册结构工程师不满足计量认证或行业资质规定要求的；（十一）经查实，检测人员存在利用工作之便，推销建筑材料，接受吃请、现金、礼品等现象的；（十二）检测机构在办理相关手续时提供虚假资料的；（十三）调查取证时恶意阻挠、拒不提供相关证据材料的；（十四）主体结构、地基基础及涉及到使用安全的实体检测，偏离检测方法，对检测结果造成影响的；（十五）违反行业自律公约a级条款的；（十六）检测机构在我市行政区域内设立的检验场所，在正式使用、运营前，未向所在区市建设行政主管部门和市建设行政主管部门书面报告的；（十七）其他违规违章行为。第十一条 有下列行为之一的，考核时每次扣10分。（一）被区市级以上行政管理部门通报批评的；（二）检测原始记录信息及数据记录缺失、不完整的；（三）未通过检测信息系统及时、完整上传检测数据信息的，按规定必须自动采集的检测项目未按规定自动采集的；（四）样品、试件流转、留置制度未按照有关法律法规、标准规范要求执行的；（五）未按要求签署检测合同的，或未按规定要求进行检测合同备案的；（六）设立分支机构开展检测工作，未在当地建设主管部门办理备案手续的；（七）异地开展检测工作，未在工程所在地建设主管部门办理备案手续的；（八）检测机构的检测人员超出其培训、考核的资质项目从事检测活动的；（九）注册岩土工程、注册结构工程师、检测人、校核人、批准人等未按国家、省相关法律、法规、规范要求在检测报告上签章的；（十）检测仪器设备未按标准规定进行检定、校准的；（十一）检测场所环境混乱，基础设施不符合规定标准要求的；（十二）未按规定向建设行政主管部门上报检测发现的不合格事项信息的；（十三）未按要求参加管理部门和相关机构组织的比对、能力验证，或者能力验证结果为不满意或离群值的；（十四）未对检测人员投保，劳动合同签订不规范，检测人员变更未及时办理相关手续的；（十五）向其他检测机构出借、出租主要检测仪器、设备的；（十六）行业评价综合得分列后1-3名的；（十七）以各种理由拒绝领取告知书或处罚决定书的；（十八）未公示本机构的检测人员信息、检测服务承诺和服务监督 的；（十九）工程实体、结构和重要使用功能材料检测结果与监督抽测结果不一致；（二十）结构类材料检测偏离检测方法，并对检测结果造成影响的；（二十一）违反行业自律公约b级条款的；（二十二）其他违规违章行为。第十二条 有下列行为之一的，考核时每次扣5分。（一）不履行合同约定，受到委托人投诉，给委托人造成损失或不良影响的；（二）检测场所缺少安全措施，设备操作缺少安全提示，危险区域缺少安全警示标志及防护装置；（三）被技术监督部门、行业主管部门或合格评定机构取消或暂停检测项目资质的；（四）检测报告信息不全，格式、用词存在不规范现象的；（五）检测人员、主要检测设备档案缺失，内容和信息不全面、完整的；（六）检测机构人员参加行业资格考试、考核，专业人员岗位继续教育存在无正当理由缺考、作弊或其它违规行为的；（七）无安全管理制度和措施，未配备必备的安全防护设备和用具的；（八）已领取罚款缴纳通知书，但未在规定时间内缴纳罚款或已接受处罚，但未按要求及时整改并提供整改材料的；（九）行业评价综合得分列后4-6名的；（十）在检测工作中违反标准规范强制性条文的；（十一）违反行业自律公约c级条款的；（十二）非结构和重要使用功能材料检测结果与监督抽测结果不一致；（十三）未按要求参加B、C、D级企业主要负责人专项培训或考试不合格的；（十四）非结构类材料检测偏离检测方法，并对检测结果造成影响的；（十五）未按照标准规范要求收取检测样品的；（十六）技术负责人、质量负责人、授权签字人等重要技术岗位人员变更，在履职前未向所在区市建设行政主管部门和市建设行政主管部门书面报告的；（十七）其他违规违章行为。第十三条 有下列行为之一的，考核时每次、项、人扣1分：（一）不参加主管部门组织的会议、学习等活动，存在缺席、迟到、早退、替会及其它扰乱会场秩序的现象；（二）检测仪器设备未进行有效的维护、保养和期间核查的；（三）见证取样项目检测委托或合同中未注明见证、取样人单位和姓名的；（四）见证取样项目检测报告中未注明见证人单位、姓名、未加盖见证取样专用章的；（五）档案资料管理混乱，检测合同、委托单、原始记录、检测报告等未按检测项目、年度分类统一编号，编号不连续，有抽撤、涂改现象的；（六）未公示全部检测人员的；（七）违反行业自律公约d级条款的；（八）其他违规违章行为。第十四条 考核加分项目及分值。在考核年度内具备以下条件给予加分。同一检测机构、同一检测人员获得同一性质不同级别荣誉的，按最高级别加分，不作累计加分。（一）获得国家、省、市级政府表彰奖励，分别加25分、15分、5分；获得国家、省级、副省级城市建设主管部门或经建设行政主管部门同意的行业协会（经市级建设行政主管部门初审同意后上报的）表彰奖励，分别加20分、8分、5分。（二）在应对青岛市组织的处置重大突发事件、应急事件工作中，成绩突出，获得国家、山东省、青岛市政府表彰的，分别加50分、40分、30分；获得国家、山东省、青岛市建设行政主管部门表彰的，分别加40分、30分、25分；在上述行动中表现较好的，加15分。在应对突发事件中表现突出、较好的分别加10分、6分。（三）因业绩突出，被全国、全省、全市级会议观摩、推广的，每项分别加15分、10分、6分；经营管理特色突出，经市建设行政主管部门推荐在全国、全省、全市建设工作会议做经验介绍的，每项分别加10分、8分、6分；在国家、省、市级主管部门组织的检查中表现突出，获得主管部门通报表扬的，分别加10分、5分、1分。（四）行业评价综合得分列前1-3名的，加10分；4-6名的，加5分。（五）日常检测业务中及时发现工程实体、建筑市场及责任主体存在较普遍、突出的问题，向建设行政主管部门报告并配合进行调研、处理的，加10分。（六）日常检测业务中及时发现工程上使用的不合格建材、产品或结构质量问题，并经建设行政主管部门确认，挽回重大经济损失、避免重大安全质量事故的，加10分。（七）开展行业技术创新并通过省级以上主管部门鉴定认可的（第一完成单位），加10分。（八）参编国家、行业、地方标准的，分别加15、10、5分。（九）检测人员获得国家、省、市级管理部门、行业协会表彰的（经考核管理部门确认），每人次分别加10分、8分、5分。（十）通过质量管理体系认证或合格评定机构（或检查机构）实验室认可的，加5分。（十一）在国内跨省域设立分支机构并经营良好的，每一分支机构加10分，在青岛市以外省内跨地市设立分支机构并经营良好的，每一分支机构加5分。（十二）在市级以上主管部门组织的新技术推广应用中表现突出，获得主管部门表彰的，每次加5分。（十三）在建设行政主管部门的检测行业年度统计中，检测发现不合格品率和数量综合排名前1-3名的，加5分；4-6名的，加3分；7-9名的，加1分。FOR I=1 TO N（十四）注重企业文化建设，企业文化建设、精神文明建设成果等经市级建设行政主管部门推荐，在全国、全省、全市级会议上被观摩、推广或作经验介绍的分别加8分、6分、4分，获得国家、省级、市级政府部门书面肯定的分别加6分、4分、2分；在国家、省、市级政府主管部门或行业协会组织的文化建设主题活动中（经市级建设行政主管部门初审同意后上报）获奖的，一等奖分别加6分、5分、4分，二等奖分别加5分、4分、3分，三等奖分别加4分、3分、2分，优秀奖分别加3分、2分、1分。（十五）检测报告采取有效防伪措施、唯一性标识，加10分。（十六）协助行政主管部门进行调查、检查的，加10分；协助发现重大问题的，加20分；（十七）其它经考核管理部门认定的加分事项。input input the first number: to aB. 数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题第四章 考核结果的认定与使用三、简答题（共 30 分）第十五条 检测机构年度考核等级为A企业的，在评优评先、信用评价时优先考虑；在资质考核、增项时优先扶持。市重点工程检测任务优先推荐。I=I-2第十六条 年度考核累计得分低于100分的列入资质重点监督检查名单，不得参加年度各项先进评选。DISPLAY第十七条 年度考核等级为B级企业，列入资质重点监督检查名单，企业主要负责人须接专项培训、并考试合格。一年内不得申请资质增项。numother=0第十八条 年度考核等级为C级企业，企业主要负责人须接受专项培训、并考试合格。列为限期整改名单，整改期间停止检测任务，整改合格后方可从事检测工作。限期整改未通过的降为D级，两年内不得申请资质增项。第十九条 年度考核为D级企业，列为“失信检测机构”名单。除按照C级考核规定执行外，本地检测机构将重新审核其资质证书；外地检测机构将取消其入青信用登记证书。44. 在VFP中，关于视图说法正确的是_。第五章 附 则第二十条 各级建设行政主管部门执法人员在对检测机构实施考核扣分时，应签发青岛市建设工程检测机构违规行为扣分单。numother=0第二十一条 检测机构对扣分有异议的，应在收到青岛市建设工程检测机构违规行为扣分单之日起3个工作日内向扣分决定机关提出书面申诉。经查实属不当扣分的，应予以纠正。争议无法解决的，检测机构可向市建设行政主管部门申请复核。第二十二条 违规扣分与对检测机构违法违规行为进行纠正、行政处罚同步执行。