1、道德与法治五年级下册期末试卷专题练习(word版一、选择题1下里哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾( )。A生气不交流B有理就要声高C站在家长的角度想问题2家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。在家里,当我们和父母发生矛盾时,我应该( )。A河东狮吼有理就声高B话不投机半句多,生气了就不沟通C我已经长大了,不必听取父母的意见D学会换位思考,主动与父母沟通3为家庭作贡献,不正确的做法是( )。A主动把垃圾扔进垃圾桶B主动洗碗C向父母提过分的要求4下列行为不属于公益活动的是( )。A家务劳动B资助贫困学生C照顾孤寡老人5下楼时你遇到一位阿姨,一手抱孩子,一手拎包儿,正在上楼,你应该( )。A先
2、下后上,从阿姨身边挤过去B先请阿姨上楼再下楼玩儿C帮阿姨拎包把阿姨送上楼D先挤下楼去玩儿6下列公共场所属于文化娱乐场所的是( )。A篮球馆B电影院C火车站D博物馆7生活中( )场所不是公共空间。A电影院B博物馆C集市D王叔叔的公司8在邻里相处中,下列做法中不妥当的是_。A不随意打听、传播、议论他人私事B尊重他人的个性和生活方式C看电视或欣赏音乐时开大音量9对于身边的一些弱势群体,我们应该做的是( )。A我们还小,哪有能力帮助他们啊B为他们提供力所能及的帮助C有社区和志愿者呢,不用我们管10下列属于随意占有公共资源、毁坏公共设施的是( )。敲打公园里的健身器材 在消防通道上停车 在人行道上摆摊A
3、BC11下列同学的行为,不正确的是( )。A明明在公交车上给老奶奶让座B乐乐劝爸爸不要伤害小动物C小龙下课晚了,在食堂吃饭时插队。12爸爸工作有时要加班,每次加班回来,饭菜早凉了,作为子女,我们应该( )。A小心给爸爸热好饭菜B让爸爸自己热饭菜C让爸爸吃凉饭13中华人民共和国民法总则第二十六条规定:父母对未成年子女负有抚养、扶助和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华民族美德是( )。A尊老爱幼,孝敬父母B友爱同学,互帮互助C勤劳勇敢,自强不息14与父母发生矛盾后,正确的做法是( )。A坚持不与父母说话B同父母大声吵C及时与父母沟通,交换意见15以下与父母沟通
4、的方式方法欠妥的是( )。A要留心观察父母的生活习惯和语言方式B外出时要讲清时间、地点和回家大概时间C遇到父母不理解自己的地方,便大声维护自己的主张16我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受_。17朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想,以_的形式表达出来。18百善_为先。19不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲(_)、献身(_)的家国情怀,铸就了我们伟大的(_)。20(_)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化,我们家的家风是(_)。21主动与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法。请你试着写出“四心”沟通法包括_、_、_、_。22家风
5、是(_)的重要组成部分。23我们要主动与家人(_),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。24当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互(_)和(_)最为重要。25主动与家人交流,能增进相互了解与(_),写信、留便条等,也是我们主动与家人(_)的好方式。26高要求和常督促体现着家人对我们的爱,_和自主标志着我们逐渐长大。27中华人民共和国婚姻法规定:父母对子女有(_)教育的义务;子女对父母有(_)扶助的义务。28优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(_)地影响着我们的心灵,塑造着我们的(_)。传承优
6、秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。29当遇到问路的外地人,我们可以(_)。去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以(_)。30公共生活中,我们的行为是(_)的,所以更要注意自己的(_),展示良好的形象。31优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。(_)32我们已经能自己做决定了,父母的话可以不听。(_)33我们都是家庭的成员,都有属于自己的责任和义务。(_)34家风家训是写在纸上的,记住就行了,做不到没关系。(_)35生活中,我们留心观察,主动询问,所以我可以自作主张了。(_)36家人批评教育我们,说明家人不爱我们了。(_)37孩子和父母之间本来就是有代沟的,所以没办法沟通清
7、楚。(_)38主动承担家务,不仅能减轻大人的负担,还会有很多收获。(_)39父母的话无论对错都要听,才是听父母教导。(_)40没有人来时,我们可以在公园的椅子上躺一会儿。(_)41在公交车站一定要排队上车,不要拥挤。(_)42社区建设是社区工作人员的职责,与其他人没什么关系。(_)43公共场所,只要不影响别人,我就可以想干什么就干什么。(_)44哥哥乘坐地铁回家,在车上大声打电话和女友聊天。(_)45当没有其他人坐的时候,公园里的长椅可以躺下睡觉。(_)46高速上堵车了,爸爸从消防车道缓慢行驶。他做的对吗?你应该怎样和他说?47公交车来了,人们不排队,蜂拥而上,抢着上车。这种行为属于什么行为?
8、如果遇到这种情况,你会采取什么态度?48学校组织同学们到社区敬老院开展志愿服务活动,老师号召同学们积极参加。小明认为自己年龄小,不适合做志愿者,不想参加这次活动。小明的做法对吗?请说说你的理由。49你觉得遵守规则必须要有人监督吗?为什么?50李敏同学在日记中,写下了自己的烦恼。从前,我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵,无话不谈。现在,我发现这种感觉越来越少,他们不理解我,对我管得也越来越多。期末考试结束后,终于可以放松了!放假后,我想去同学家玩,他们不同意,还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管,这件不合适,那件太新潮,总之就是校服最好。学校开展演讲比赛,我想讲自己在种花过程中的小
9、发现,可爸爸却说话题太小,让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义,但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了,还是爸爸妈妈变了呢?(1)你是否与家人之间发生过不愉快呢?当时你有怎样的感受?(2)为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢?51 为了挽救25岁的儿子, 46岁的仙桃妇女刘爱娥半年狂减体重20斤,终于成功向儿子钟潮捐肾:河南新乡辉县的10岁男孩路子宽,为给患病父亲捐骨髓,三个月内增肥三十多斤,终于达到骨髓捐献标准。(1)了解他们的经历,你想对他们说点什么? (2)他们用行动证明了自己对家人的爱。你平时是怎样关心家人的?试举例说明。52凡凡与
10、父母吵架后,离家出走了。他四处流浪,过着风餐露宿的生活。有一天,饥寒交迫的凡凡,在一家包子店门口徘徊着,热心的老板给了他几个包子,他狼吞虎咽地把包子吃完以后,含着泪水感谢老板。老板语重心长地对他说:“我只给了你几个包子,你就知道感谢我,而你的父母为你做过那么多次的饭菜,你感谢过他们吗?”凡凡听到以后泪水顿时流了下来。(1)凡凡离家出走是一种什么行为?(2)离家出走带给凡凡及父母的危害是什么?(3)通过这件事,你认为与父母产生了矛盾应该怎么办?请说出两种方法。53周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计
11、划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!54公共标志能引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。你认识这些公共标志吗?请根据提示完成表格。标志出现的场所置身其中的感受医院、商场、餐厅、学校等身处无烟的公共环境中,我们能够呼吸到新鲜的空气,心情愉悦。(_)(_)(_)(_)(_)(_)55我们在不同公共场合下应该怎么做?当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,_。在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,_。参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时,_。【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】选项A生气不交流,错误;应该
12、冷静下来多交流;选项B有理就要声高,错误;不可以朝着父母吼;选项C站在家长的角度想问题,正确。故选:C2D解析:D【详解】当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。所以在家里,当我们和父母发生矛盾时,我们应该学会换位思考,主动与父母沟通。故选:D3C解析:C【详解】选项A主动把垃圾扔进垃圾桶,正确;选项B主动洗碗,正确;选项C向父母提过分的要求,错误;应该提出合理要求。故选:C4A解析:A【详解】选项A家务劳动属于家庭活动,与公益活动无关,A符合题干要求;选项B资助贫困学生、选项C照顾孤寡老人均是公益活动。故选:A5C解析:C【详解
13、】俗话说:远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居,所以邻里之间要和睦相处。 当我们下楼的时候遇到一位阿姨,一手抱孩子,一手拎包儿,正在上楼,我们应该帮阿姨拎包把阿姨送上楼。故选:C6B解析:B【详解】我们每个人都有两个生活空间,一个是私人空间,一个是公共空间。公共空间里根据职能分为不同的场所,比如电影院属于文化娱乐场所,篮球馆属于休闲娱乐场所,火车站属于交通场所,博物馆属于文化场所。故选:B7D解析:D【详解】生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊等,电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。王叔叔的公司属于私人空间,不属于公共空间。故选:D
14、8C解析:C【详解】邻里间在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让邻里关系更和谐,生活更有品质、更有温度。选项A不随意打听、传播、议论他人私事,正确。选项B尊重他人的个性和生活方式,正确。选项C看电视或欣赏音乐时开大音量,不正确,这样做会影响邻居休息,破坏邻里关系。故选:C9B解析:B【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助,所以我们也应该关心、帮助别人。对于身边的一些弱势群体,我们应该为他们提供力所能及的帮助。故选:B10A解析:A【详解】敲打公园里的健身器材,正确;在消防通道上停车,正确;在人行道上摆摊,正确;所以属于随意占有公共资源、毁坏公共设施的是。故选:A11C解析:
15、C【详解】选项A明明在公交车上给老奶奶让座,正确;选项B乐乐劝爸爸不要伤害小动物,正确;选项C小龙下课晚了,在食堂吃饭时插队,错误;食堂吃饭要排队。故选:C12A解析:A【详解】我们虽然年龄小,但是也应该承担相应的家庭责任,可以做一些力所能及的家务事,比如爸爸工作有时要加班,每次加班回来,饭菜早凉了,作为子女,我们应该小心给爸爸热好饭菜。故选:A13A解析:A【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。题干中体现的中华民族美德是尊老爱幼,孝敬父母。故选:A14C解析:C
16、【详解】当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。故选:C15C解析:C【详解】在与父母沟通时,我们要留心观察父母的生活习惯和语言方式;我们要细心听父母讲想法和要求;外出时要用心讲清时间、地点、和回家大概的时间;遇到父母不理解或不明白的地方,要耐心地放放慢语速来解释。故选:C16他们的爱【详解】我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。17名言警句【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入
17、到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。比如朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。18孝【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化,是社会风气的重要组成部分。“天下之本在家”,百善孝为先,体现了孝心敬老的家风。19个人 民族之魂 【详解】在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。不同的时代,为国、家为民族不计得失的精神,牺牲个人,献身的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。20家风 诚实守信 【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句
18、话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。我们家的家风是诚实守信。21留心看 细心听 用心讲 耐心说 【详解】主动与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法。请你试着写出“四心”沟通法包括:留心看、细心听、用心讲、耐心说。22社会风气【详解】家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的日常行为规范中。23交流沟通【详解】和自主标志着我们在逐渐长大,我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。24沟通 理解 【详解】我们要主动和家人交流沟通,让自己的合理需求和做法得到他们的理解。当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的
19、相互沟通和理解最为重要。25理解 交流 【详解】主动与家人交流,能增进相互了解与理解,我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。26【详解】父母对我们的爱往往体现在高要求和常督促方面,我们的成长也因我们自己的和自主而变得越来越丰富多彩。27抚养 赡养 【详解】我国相关法律规定父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。28潜移默化 人格 【详解】家风体现家庭风貌,对家庭成员存在着潜移默化的景程,塑造着家庭成员的人格。29热情的告诉他正确的道路 礼貌地说声谢谢你 【详解】关心和帮助他人是一门学问
20、,需要我们不断地学习。当遇到问路的外地人,我们可以热情的告诉他正确的道路。去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以礼貌地说声谢谢你。30公开 言谈举止 【详解】公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。31【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。32【详解】家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱
21、,主动交流沟通。父母的话有道理要认真倾听。故题干错误。33【详解】家庭中每个人都是不可或缺的,家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。我们都是家庭的成员,都有属于自己的责任和义务。故题干正确。34【详解】传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。家风家训是需要我们践行的。故题干错误。35【详解】生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事,同商
22、议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!不可以自作主张。故题干错误。36【详解】父母对我们的爱体现在生活的方方面面,我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止甚至是批评的教育中感受他们的爱。故题干错误。37【详解】孩子和父母之间虽然有代沟,但是可以通过多交流来消除,所以我们要常与父母多交流。故题干错误。38【详解】我们虽然年龄小,但是也应该承担相应的家庭责任。主动承担家务,不仅能减轻大人的负担,还会有很多收获。故题干正确。39【详解】父母虽然是爱我们的,但是有些时候的话也是有错误的,我们要勇敢地提出来,不能一味地不加分辨。故题干错误。40【详解】公园里的椅子是公共设施,我们要爱护公共设施,没有人来时
23、,我们也不能在公园的椅子上躺一会儿。故表述错误。41【详解】公共生活中,我们要遵守公共秩序,在公交车站一定要排队上车,不要拥挤。故表述正确。42【详解】社区建设离不开社区的工作人员,社区的建设也需要我们社区的每一个人积极参与。故表述正确。43【详解】在公共场所,我们要遵守公共秩序,即使不影响他人,也不能想做什么就做什么。故表述错误。44【详解】地铁属于公共场所,在公共场所,我们要遵守公共秩序,维护良好的公共环境。故表述错误。45【详解】每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。如:不可以当没有其他人坐的时候,在公园里的长椅躺下睡觉,这样不文明。
24、故题干错误。46不对,这样的行为是违反交通规则的,正常行驶的车辆不得进入消防车道,我们要自觉遵守交通规则。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。47这种行为属于不文明的行为。我会劝阻大家遵守公共秩序,要排队上车,要养成文明习惯。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。48不对,我们虽然年龄小,但是爱心部分大小,我们也应该付诸自己的爱心,去帮助那些需要帮助的人。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。49遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,
25、即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。但是并不是所有人都比较自律,所以就需要外在的监督。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。50(1)有,当时觉得心里很难过;(2)在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾,原本和谐亲密
26、的关系会变得有些紧张。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。(1)本题考查学生的描述能力,学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可;(2)本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。51(1)父母的爱是伟大的,是神圣的,你们辛苦了!(2)帮助父母做家务、父母吵架时调解父母之间的矛盾、关心爷爷奶奶的身体。【详解】本题考查学生的描述能力。(1)学生从父母的爱是伟大的,是神圣的等方面作答即可;(2)学生写出平时关心家人的行动即可。52(1)是一种逆反行为;(2)逆反心理和逆反行为会导致与父母的对抗,其结果是拿父母的错误惩罚自己,或者是拿自己的错误伤害了父母,影响自
27、己的健康成长,影响家庭幸福和谐;(3)赞赏父母,交往起来无烦恼;认真聆听,交往起来免误会;帮助父母,交往起来无障碍;在家庭交往中,与父母不必太计较。【详解】本题考查学生解读信息的能力(1)本题考查学生的总结能力,学生根据材料总结写出逆反行为即可;(2)本题考查学生的描述能力,学生写出离家出走带给凡凡及父母的危害即可;(3)本题考查学生的描述能力,学生写出与父母化解矛盾的方法即可,比如赞赏父母、帮助父母等。53想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。【详解】54医院、电影院 身处安静的环境中,我们能够很好地 医院,商场、餐厅、学校等 这是对残疾人的关爱 电影院、学校等 危险来临时可以快速有序的撤离 【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出不同公共标志出现的场所及置身其中的感受即可。漫天飞雪,天寒地冻,我们在暖气房里,环卫工人却在努力清扫积雪;骄阳似火,烈日当空,我们在空调屋里,环卫工人却在清扫街道。没有地方用餐,没有地方休息,寒冬天里连口热水都喝不上。有一些沿街商店,自发地为环卫工人提供免费休息室、爱心饮水点。55立正站好,行少先队员礼 认真听讲,不定时回应 尊重老人,认真付出 【详解】本题考查学生的辨析能力,学生根据不同的公众场合写出对应的做法即可。