1、文明礼仪主题活动方案 1、学习学校生行为规范。 2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌。 3、对同学中不讲礼貌利益的现象进行观看和调查,了解同学的现状进行分项教育。(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人。 5、预备文明竞猜题。 活动过程: 一、开场白主持人: 1、a:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,始终是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校内。 二、如今大家都观察了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开头一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜! 大家预备好了吗?(生:预备好了!) (一)校内文明用语
2、家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,暖和四周的每一个人。 (二)问答 b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思索商量时间,然后依据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到总分 20分。如今我们开头了: 一组的同学请认真听题,不要漏掉了一个环节。请2组做预备。 1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今日,你也像平常一样来到教室,发觉老师还没来,可是,竟然有2个同学在过道上追赶打闹。看到这一切,你应当怎么说,怎么做呢?(劝架
3、、礼貌用语等) (课间文明休息,不追赶打闹;课余,进行文明健康地文体活动。) 2、今日早晨,你起床时,发觉头痛极了,嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头,发觉你发高烧了,必需到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等) (按时到校,作好课前预备。有事或生病时,肯定要记住事先请假。) 3、老师在上课时发觉,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的缘由、礼貌用语,离开说再见等) (进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”) 4、今日,你要到新华书
4、店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢? (询问店员是要留意称呼有礼貌,还要说感谢等) (恳求别人关心时,要谦逊有礼。不管是否得到关心,都得想对方道谢!) 5、今日课间,你发觉在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平常和你关系挺不错的,你确定先劝慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢? (语气恳切,看法温柔,礼貌用语) (对人有礼,团结同学,也要关怀同学。能辨别是非,对于班上消失的不良现象要敢于制止。) 师宣布积分,鼓舞大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱
5、,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。 (师打分,最终全班都要齐读。) 1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。敬重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。 2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。 3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持清静不起哄,不起哄。 4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。 四、宣布最终得分,送给奖品。 班主任讲话: 孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”
6、的国家,是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会观察那些谈吐文静,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小 标兵、小卫士。可是令人可惜的是,有个别同学不留意个人修养,消失了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追赶;有的在干净的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在洁白的墙上,印上一个个不光荣的手印、脚印。 作为一名合格的学校生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 就让你用自己的言行,从今日这次班会活动做起吧! 五、主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的仆人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美妙的将来,做文明的我。 “做文明的我”主题班会如今结束。第 4 页