资源描述
计算机应用技术专业人才培养方案
(专业代码:590101)
一、专业定位
(一)市场需求分析
本专业学生职业范围关键包含网站设计企业、计算机网络开发企业、计算机软件企业、各类企机关。
(二)职业范围及职业岗位
具体从事就业岗位以下:
职业范围
职业岗位
计算机网络企业
网站设计:从事各类中小型企业网站开发设计和维护、网页制作。
平面设计:从事各类中小型企业平面图形图像、动画处理,工程制图。
计算机软件企业
程序设计:从事各类web软件编程、开发和测试。
各类企业和机关
软硬件维护:对应单位计算机应用系统软件、业务软件和办公自动化软件等使用和维护及从事电脑组装和维护。
计算机应用能力培训。
(三)岗位(群)职业能力和经典工作(任务)分析
职业行动领域
关键工作任务
职业行动领域描述
知识要求
技能要求
软硬件维护
1.计算机配置及组装;
2.计算机常见故障检测及维
护;
3.计算机应用系统软件、
业务软件和办公自动化软件等使用。
1.掌握最新计算机各硬件组成部件及计算机组装;
2.掌握计算机常见故障检测及维护;
3.掌握计算机应用系统软件、业务软件和办公自动化软件使用;
4. 精通Photoshop软件设计平面图形图像,精通AutoCAD 软件及工程制图;
5.精通Flash软件设计平面动画;
6.精通Dreamweaver软件设计和开发动态网页,熟练掌握css+div利用和制作,熟悉HTML/javascript等并能熟练手工编辑修改HTML源代码;
7.精通ASP、JSP设计动态网站;
8.熟悉网站建设步骤和网页设计制作步骤;
9.有良好创意设计能力,对色彩敏感,含有把握不一样风格页面能力;
10.掌握SQL数据库使用及维护;
11、掌握使用Java和JSP语言进行中小型Web软件编程、开发和测试。
1.计算机组装及常见故障检测及维护;
2.常见软件使用。
平面设计
1.平面图形图像设计;
2.工程制图;
2.平面动画设计;
1.掌握平面图形图像处理及设计软件使用技术及应用;
2.掌握平面动画处理及设计软件使用技术及应用;
3.掌握工程制图及设计软件使用技术及应用。
网站设计和制作
1.静态网页设计和制作;
2. 网页特效处理,网页创意设计及风格设计;
3. 动态网页设计及制作。
1.熟悉网站建设步骤和网页设计制作步骤;
2.掌握网站色彩搭配及风格处理。
数据库使用及维护
1.常见数据库使用;
2.数据维护和数据库管理。
1.掌握数据库使用和维护;
2.掌握数据维护及数据库管理。
软件开发
1.中小型Web软件编程、开发和测试。
1.掌握中小型Web软件编程、开发和测试。
职业态度要求
工作守时,有时间观念,关心同事,乐于助人,工作细致,认真耐心,含有团体合作精神,有责任心。
二、培养目标
本专业培养拥护党基础路线,面向计算机应用行业,依据行业相关岗位需求而设置, 适应网站开发设计和维护、网页制作等领域第一线需要,含有良好团体意识、职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握计算机网站设计和开发基础知识,精通一门或多门程序设计语言,掌握数据库技术,了解网站设计和开发步骤,含有网站设计,数据库维护,计算机基础软硬件操作和维护等基础技能,能进行计算机网站设计和开发、网站维护、软件销售、电脑组装和维护等工作高素质、高技能专门人才。
三、人才培养规格要求
(一)社会能力、专业能力、方法能力描述
1.社会能力
(1)含有良好思想品德、敬业和团体精神及协调人际关系能力。含有宽容心,良好心理承受力;参与意识强,有良好自信心和较强进取心。
(2)含有一定人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术含有一定鉴赏能力和高尚生活情操和美心灵。
(3)含有从事专业工作安全生产、环境保护、职业道德等意识,能遵守相关法律法规。
2.专业能力
(1) 含有初步利用计算机处理工作领域内信息和技术交流能力。
(2) 含有计算机硬件组装和维护,微机系统安装、调试和维护,常见应用软件安装和使用能力;
(3) 含有计算机网络策划、安装、维护和管理能力;
(4) 含有熟练使用一门程序设计语言和对应语言开发环境能力;
(5) 含有网站管理和分布式数据管理能力;
(6) 含有网站设计和网页制作能力;
(7) 含有平面图形、平面动画设计和工程制图能力;
(8) 含有计算机及外部设备营销能力;
(9) 含有熟练使用一个数据库进行设计,信息采集和维护能力;
(10) 含有软件系统安全运行和日常维护能力。
3.方法能力
(1)含有制订工作计划步骤,提出处理实际问题思绪能力;
(2)含有对新知识、新技术学习能力,和经过不一样路径获取信息能力。对工作结果进行评定能力;
(3)含有全局思维和系统思维、整体思维和创新思维能力;
(4)含有决议、迁移能力;
(5)含有统计、搜集、处理、保留各类专业技术信息资料能力。
(二)职业资格要求
本专业学习内容选择参考了国家职业技术标准,行业资格考证要求相关知识和技能。要求毕业生除取得专业学历毕业证外,还必需取得以下资格证书:
职业范围
职业资格证书
发证机关
网页制作(最少取得一个)
网页制作员
国家人事部和信息产业部
CEAC网页设计师
信息产业部和中国电子商务协会
信息处理(最少取得一个)
信息处理技术员
国家人事部和信息产业部
信息处理工程师
信息产业部
四、招生对象和修业年限
(一)招生对象:
一般高中、职业高中毕业生
(二)修业年限:
本专业基础学制三年(全日制)
五、课时和学分要求
实施弹性学分制,许可3-5年修完学分,大学专科学历。
项 目 名 称
类 别
课程门数
学 时
学 分
所 占
比 例
计 划
安 排
毕 业
要 求
计 划
安 排
毕 业
要 求
公共基础课程
必修
7
314+2周
314+2周
20
20
26%
选修课
4
224
160
13
9
专业技术课程
必修
11
940
940
55
55
50%
职业能力拓展课程
必修
5
372
372
21
21
24%
选修课
6
192
96
12
6
毕业设计
4学分
顶岗实习
36学分
素质拓展(奖励学分)
≤5学分
毕业总学分最低要求
≥156学分
六、课程设置方案和实施要求
(一)学习领域课程方案
学习领域类型
学习领域
对应行动领域
公共基础课程
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表
各行动领域共用
体育和健康教育
形式和政策
职业指导
心理健康教育
就业指导
大学英语
计算机文化基础
文学鉴赏
职业礼仪
专业技术课程
专业认知(专业介绍)
各行动领域共用
计算机硬件组装和维护
Java程序设计
专业英语
SQL数据库设计
色彩组成
PhotoShop
平面图形图像设计、动画设计
javascript
FLASH
网页制作
网站建设及网页制作
css+div
ASP程序设计
职业能力拓展课程
JSP程序设计
网站维护和网站设计
计算机网络构建和网络安全
AutoCAD
工程制图
优异网站设计欣赏
创新、审美能力培养
艺术导论
网站鉴赏
书法鉴赏
美术鉴赏
英语专业文件阅读
市场营销策划和实施
(二)关键学习领域(课程)教学实施要求
专业技术学习领域
( 课程 )
总课时
(学分)
教学场所
教学方法方法
关键考评方法
计算机文化基础
96(5)
专业教室
任务驱动、案例教学
操作考评
硬件组装和维护
64(4)
专业教室
讲练结合、任务驱动
操作考评
Photoshop
96(5)
专业教室
讲练结合、任务驱动
操作考评
Flash
102(6)
专业教室
讲练结合、任务驱动
操作考评
色彩组成
32(2)
多媒体教室
讲练结合
操作考评
Java程序设计
102(6)
专业教室
任务驱动、案例教学
操作考评
JavaScript
68(4)
专业教室
任务驱动、案例教学
操作考评
网页制作
102(6)
专业教室
任务驱动、案例教学
操作考评
AutoCAD
140(8)
专业教室
任务驱动
操作考评
专业英语
34(2)
多媒体教室
讲练结合
理论考试
ASP程序设计
136(8)
专业教室
任务驱动、案例教学
操作考评
SQL Server数据库
102(6)
专业教室
讲练结合、任务驱动
理论考试
css+div
102(6)
专业教室
任务驱动、案例教学
操作考评
计算机网络构建和网络安全
56(3)
专业教室
讲练结合、案例教学
操作考评
JSP程序设计
140(8)
专业教室
任务驱动、案例教学
操作考评
顶岗实习
720(36)
校外实训基地
毕业设计内容和企业工作内容综合评价
七、课程设置和课时学分分配表
1.必修课、选修课课时和学分分配及百分比
修课类型
课时
课时百分比
学分
学分百分比
必修课程
846
84%
136
90%
选修课程
156
16%
15
10%
总计
1002
100%
151
100%
2.课程体系课时和学分分配及百分比
课程类别
课时
课时百分比
学分
学分百分比
公共基础学习领域
538
28%
33
29%
专业技术学习领域
940
48%
55
48%
职业能力拓展领域
468
24%
27
23%
3.理论和实践课时和学分分配及百分比
修课类型
课时
课时百分比
学分
学分百分比
理论课程
844
33%
53.5
36%
实践课程
1726
67%
95.5
64%
4.学期周数分配表 单位:周
年
学期
教学周
考试
入学教育(含军训)
机动
假期
累计
一
一
16
1
2
2
12
52
二
18
1
二
三
18
1
2
12
52
四
18
1
三
五
18
4
12
52
六
18
合 计
106
4
2
8
36
156
八、教学进程安排表
类别
类型
代 码
课程名称
学分
学 时 分 配
按年及学期安排周课时数
备注
1
2
3
4
5
6
总课时
理论%
实践%
16周
18周
18周
18周
18周
18周
公共
基础
课程
必 修
入学教育、国防教育
2
2周
考查
思想道德修养和法律基础
2.5
48
80
20
2
2
考试
形势和政策
3.5
64
80
20
讲座
讲座
考查
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
72
80
20
2
2
考试
体育和健康教育
6
106
20
80
2
2
2
考试
职业指导
1
12
100
0
讲座
考查
心理健康教育
1
12
100
0
讲座
考查
选修
大学英语
4
64
100
0
4
考试
计算机文化基础
5
96
30
70
4
考试
职业礼仪
2
32
50
50
讲座
考查
文学鉴赏
2
32
50
50
讲座
考查
专业
基础
课程
必修
硬件组装和维护
4
64
50
50
4
考试
Photoshop
5
96
30
70
6
考试
色彩组成
2
32
50
50
2
考查
Java程序设计
6
102
30
70
6
考试
JavaScript
4
68
50
50
4
考试
Flash
6
102
30
70
6
考试
网页制作
6
102
30
70
6
考试
专业英语
2
34
100
0
2
考试
css+div
6
102
30
70
6
考试
SQL Server数据库开发
6
102
40
60
6
考试
ASP程序设计
8
136
50
50
8
考试
职业
能力
拓展
课程
必修
计算机网络构建和网络安全
3
56
50
50
4
考试
AutoCAD
8
140
50
50
10
考试
JSP程序设计
8
140
50
50
10
考试
静态网站设计
1
18
0
100
1周
考试
动态网站设计
1
18
0
100
1周
考试
选修(任选三门)
艺术导论
2
32
50
50
讲座
考查
市场营销策划和实施
2
32
50
50
讲座
考查
网站鉴赏
2
32
50
50
讲座
考查
书法鉴赏
2
32
50
50
讲座
考查
美术鉴赏
2
32
50
50
讲座
考查
英语专业文件阅读
2
32
50
50
讲座
考查
104027
毕业设计
4
72
0
100
4周
顶岗实习
36
648
0
100
顶岗实习
考查
合 计
总课时数(学分)
149+6
2570+96
周课时
24
26
26
26
注:毕业设计第六学期进行毕业答辩。
九、关键课程描述说明
1.计算机文化基础
讲课性质:选修课
学 时 数:96课时(5学分)
基础内容:本课程讲授使用微型计算机基础知识;微型计算机系统组成和各组成部分功效;常见操作系统基础功效和作用,掌握Windows基础操作和应用;文字处理基础知识,掌握一个汉字(键盘)基础操作和应用;讲授电子表格软件基础知识,掌握Excel基础操作和应用;讲授演示文稿基础知识,掌握PowerPoint基础操作和应用;讲授计算机网络基础概念和因特网(Internet)初步知识,掌握因特网简单利用。
基础要求:激励学生考全国计算机二级考试。
2.硬件组装和维护
讲课性质:必修课
学 时 数:64课时(4学分)
基础内容: DOS常见命令使用、计算机基础结构及运行原理,计算机系统软件和应用软件安装和使用。
基础要求:使学生熟悉计算机内部结构和部件工作原理,含有有计算机维护能力,计算机系统软件和应用软件安装和使用,为深入学习后继课程打下基础。
3.Photoshop
讲课性质:必修课
学 时 数:96课时(5学分)
基础内容:本课程讲授平面图形图像处理、设计软件使用技术及应用。
基础要求:要求能熟练利用Photoshop进行平面图形处理。
4.Flash
讲课性质:必修课
学 时 数:102课时(6学分)
基础内容:本课程讲授怎样利用计算机进行动画编辑和创作,讲授电脑动画制作基础概念和相关理论,学习Flash二维动画制作基础操作技术和使用技巧。Flash基础,基础绘图、符号创建和修改,矢量图绘制,位图编辑、运动渐变动画,形变动画及帧动画设计和制作,图层、蒙板、声音、符号和实体使用技巧、交互代码编写,动画输出和公布等
基础要求:要求掌握动画编辑和创作技术和使用技巧。
5.色彩组成
讲课性质:必修课
学 时 数:32课时(2学分)
基础内容:经过讲课、图片、作品欣赏、写生教导、创作教导等多个教学方法灵活利用,使学生在最大程度内广泛接触绘画艺术方方面面,使学生掌握一定绘画基础知识(色彩部份)和一定绘画技能(色彩部分),为以后教学工作打下良好基础。
基础要求:经过对该课程学习,让学生熟练掌握通常色彩知识,熟悉色彩写生通常方法及写生步骤知识,掌握色彩搭配方法和分辨颜色能力和造型能力,掌握色彩之间关系和色彩在平面设计,网页制作中搭配。
6.网页制作
讲课性质:必修课
学 时 数:102课时(6学分)
基础内容:关键讲述网页设计基础知识,站点设计计划,网页链接使用,表格排版,网页平面图像设计,层动画,Html基础,CSS样式,多媒体网页特效制作,网站维护管理等内容。
基础要求:熟练地利用网页制作软件设计、制作、维护网站。
7.AutoCAD
讲课性质:必修课
学 时 数:140课时(8学分)
基础内容:AutoCAD基础知识和基础操作,AutoCAD常见绘图和编辑命令,三维绘图基础命
令,三维图形编辑和渲染,AutoCAD平台二次开发技术基础知识。
基础要求:熟练使用AutoCAD软件绘制和编辑二维工程图,含有设置图层、线型、颜色能力,
学会设置文字、尺寸标注样式,掌握平面图形绘制,含有使用对象特征进行修改能力,学会建立标准件和常见件图库方法。
8.专业英语
讲课性质:必修课
学 时 数:34课时(2学分)
基础内容:本专业英语词汇和科技文章特殊语法。
基础要求:掌握本专业英语词汇字以上。掌握专业英语构词、语法和多种专业文体写作特点,为阅读、撰写和翻译本专业英语文件打下坚实基础。
9.ASP程序设计
讲课性质:必修课
学 时 数:136课时(8学分)
基础内容:HTML超文本标识语言,静态和动态网页制作;服务端脚本编程技术; ASP内置对象(Request、Response、Session、Application)属性、方法及其使用;经过ADO对象(Active Data Object)访问数据库。
基础要求:使学生对动态、交互Web应用程序设计有一个全方面认识,能用所学ASP技术开发出含有交互能力Web应用程序,并对B/S程序设计模式设计思想有一个全方面了解。
10.SQL Server数据库开发
讲课性质:必修课
学 时 数:102课时(6学分)
基础内容:课程内容分为两个部分,基础部分和提升部分。基础部分关键介绍数据库和关系数据库部分基础概念、SQL Server数据库特点和数据库创建、修改、删除、查询等基础操作。提升部分关键介绍SQL Server编程结构和数据库完整性和数据库维护。
基础要求:经过本课程学习,学生能够掌握SQL Server 常见工具基础使用,掌握使用SQL Server 进行数据库设计技能,并含有开发数据库应用程序能力。
11.JAVA程序设计
讲课性质:必修课
学 时 数:102课时(6学分)
基础内容:本课程关键内容是学习 Java 语言基础语句、语法和面向对象程序设计方法,Java 异常处理、输入输出流、图形用户界面程序开发、 JDBC 数据库应用,和JDK和Eclipse开发工具进行 Java 程序编辑、编译和调试方法。
基础要求:经过本门课程学习使学生了解和掌握Java语言基础语法和Java特点,掌握面向对象程序设计(OOP)思想和设计方法,掌握图形用户界面程序和网络编程基础方法,熟练使用JDK和Eclipse两种Java开发环境。经过实践养成良好编程习惯,培养团体合作精神。最终达成能够熟练地编写Java应用程序和小应用程序,并能开发有一定实用价值应用程序。
12.JSP程序设计
讲课性质:必修课
学 时 数:140课时(8学分)
基础内容:JSP运行环境和其它动态网页技术,JSP语法,JSP内置对象详解 ,数据库和JDBC技术 ,JavaServlet技术 ,JSP开发中常见技巧
基础要求:熟练掌握JSP运行环境配置方法,灵活利用JSP语法,处理JSP汉字问题,掌握JSP中访问数据库技术JDBC,了解一个JSP高级开发技术,学会使用JSP技术开发综合网站。
13.计算机网络构建和网络安全
讲课性质:必修课
学 时 数:56课时(3学分)
基础内容:介绍必需计算机网络基础知识,再从组建局域网(IAN)开始,经过硬件连接、软件安装配置、多种服务器架设等步骤完成整个网络组建工作,经过互联网接入技术,完成LAN和外界网络互联和服务器公布,在网络和信息安全技术方面,关键从系统保护角度,介绍了信息内容安全、网络系统安全和管理安全所包含技术。
基础要求:熟练掌握局域网(IAN)组建,软件安装配置、多种服务器架设,掌握网络系统及网站安全和管理。
14.CSS+DIV
讲课性质:必修课
学 时 数:102课时(6学分)
基础内容:CSS层迭样式表基础理论和实际利用技术,关键包含CSS基础语法和概念,设置文字、图片、背景、表格、表单和菜单等网页元素方法,和CSS滤镜使用,使用CSS+DIV进行网页布局。
基础要求:掌握使用CSS+DIV技术对网页进行布局和特效处理。
15.JavaScript
讲课性质:必修课
学 时 数:68课时(4学分)
基础内容:JavaScrip语言基础语法,JavaScrip语言嵌入HTML语言方法。JavaScrip语言多种对象和引用方法。
基础要求:掌握JavaScrip脚本编程语言基础语法知识,HTML中JavaScrip程序嵌入方法,对象概念及使用JavaScrip来进行独立设计网页中动态效果。
十、相关要求
1.对两课要求
强调和专业、以后所从事岗位及企业文化相结合,严格根据教育部相关文件要求开设课程,提议采取讲座、活动、班会等形式,丰富教学活动内容。
2.对计算机应用能力课要求
计算机常见操作、强调实用性。
3.对英语应用能力课要求
英语应用能力,包含大学基础英语、企事业接待外宾、计算机软硬件产品介绍、撰写求职信,识读计算机相关产品英文说明书及英文参考书等实用技能。提倡参与大学英语应用能力等级考试并获取等级证书。
4.对其它课程要求
色彩组成:强调色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调训练。
职业礼仪:关键介绍就业形势分析及指导;毕业学员在应聘前应该做准备;应聘时应请注意事项、礼仪、技巧;从业后在岗工作态度、人际交往等全方面发展技巧培训。
展开阅读全文