资源描述
《计算机组成原理》课程思政优秀案例
一、课程简介
“计算机组成原理”为计算机专业核心课程,作为专业必修课开设于 本科四年学制中的第二学年。是一门理论性、工程性、技术性和实践性都很 强的核心专业基础课程,在计算机学科系列课程中处于承上启下的关键性 位置。本课程主要进行与计算机(计算芯片)相关的工作原理讲解,内部运 行机制论证、设计方法传授、组成部件剖析和应用前景介绍。在加深学生对 计算机软、硬件系统的整体化理解的同时,建立起硬件/软件协同的整机概 念,从而形成对学生的计算机系统设计的综合能力育成,以期完成符合国家 战略开展需求的专业型人才培养。
二、思政元素设计
序号
授课知识点
思政元素融入点
教学内容简介
1
三次技术大革命一信息革 命
2016年网络空间平安与信息 化会议讲话
技术大革命证明计算机技术在现代科 技开展中的重要
2
数据、算法、算力的技术演 进范式
国务院2017年《新一代人I: 智能开展规划》
人工智能的基础也是计算机技术的应
用的结果
3
算力增长的方式:分布式、 并行、云计算、CUDA
《2020年国务院政府【:作报 告》提出,重点支持“两新, 重”:新型基础设施建设
计算机相关产业已经成为国家战略的 重要局部
4
计算机的困境
千岛湖数据中心.
新开展理念:绿色
功率已经成为困扰计算机行业的重要 问题,绿色开展势在必行
5
计算机的价值:超级计算机 一太湖之光
家国情怀、民族骄傲 四个自信
计算正朝着规模化、集约化的方向发
展
6
计算机的未来:脑科学、全 连接神经网络、类脑汁算
“四个面向”
计算机未来的开展方向和国家战略方
向
7
芯片制作流程:光刻机原理
家国情怀、「匠精神、产业报
国、时事热点、南开精神
芯片制作的关键环节,为何成为卡脖 子领域和国家战略方向
8
芯片制作流程:工艺、良品 率
智能制造与工业4.0
计算机、芯片行业与智能制造行业的
关系及其重要性
9
吊诡的功率墙:光进铜退、 生物芯片、超导计算、球子
计算
“四个面向”
困扰计算机行业关键问题的可能解决 方向
10
阿姆达尔定律
“四个意识”
阿姆达尔定律证明局部最优难以带来 全局最优
11
MIPS体系结构:自主知识 产权龙芯
“四个面向二卡脖子领域, 国家战略开展要求
我国自主产权龙芯正是基于MIPS开 源结构进行设计,也是本课程目前的 实验平台
11
MIPS体系结构:自主知识 产权龙芯
“四个面向”,卡脖子领域, 国家战略开展要求
我国自主产权龙芯正是基于MIPS开 源结构进行设计,也是本课程目前的 实验平台
12
计算机设计方法:科研方法
在中央党校(国家行政学院) 中青年干部培训班开班式上 的讲话
计算机设计的方法也在于:方向先行、 相关调研、科学决策、设计规划、异 常处理、真实价值、落实执行
13
计算机设计方法
工匠精神、社会主义核心价值 观、南开精神
技术路径中的难点与关键
14
计算机设计方法:不断迭代 的设计方法
守初心、担使命、找差距、抓 落实
把握方向,明确目标,定位问题,逐 一解决
15
CISC—越加丰富的指令
人类与计算机的语言、汉字和 汉语词汇数量:文化自信与人 文素养
复杂指令集CISC更像大多数人类的 语言
16
RISC—精炼的组合语言
斯瓦迪土核心词汇:人文素养
精简指令集RISC那么选择了较为高频 的少数词汇,复杂词汇用简单词汇来 构建
17
RISC一应用:通用计算机可 能存在的ME后门
2020年9月在科学家座谈会 上的重要讲话精神,”四个面 向”和“自主创新”。
基于RISC核的超微型计算机
18
计算机的各种指令集处理 器芯片的设计:RISC-V
习总书记在首届中国国际进 口博览会开幕式上的主旨演 讲
开放的指令集才更有生命力
19
计算机编码:GBK字符集 与输入法
中国第一块汉卡 文化自信
字符、字符集、字库、输入法的区别 和概念
20
大型常数处理
本福特定律:科学素养与大数 据应用
计算机是如何处理超过单次运算规模 的数据
21
R型指令:十六进制
中国古代进制:人文素养与文 化自信
以十六进制编制指令的原因和必要性
22
子过程
手过程调用流程:古诗对照记 忆,人文素养
r过程调用重点在于现场的记录和恢 复保存,以及返回地址
23
快递代收点例子:2018年国 务院“推行绿色消费,出台快 递业、共享经济等新业态的规 范标准”
实时编译与热点编译
24
计算的溢出
马里亚纳5号与我国长征系 列运载火箭:“四个自信”与 家国情怀
计算机基于硬件的计算可能导致溢出 问题,必须进行处理否那么后果严重
25
计算机的设计缺陷
Intel FDW 快速乘法表引
发的bug:仔脖子领域与国家 战略需求
快速算法的设计必须进行严谨的验 证,计算机芯片级别的缺陷代价极高
26
单周期CPU实现
我国第一台电子计算机103: 民族自豪感和自信心
简单的单周期CPU设计
27
CPU流水线原理
兵马俑:文化自信
流水的加工模式自古已有
28
CPU流水线原理
近代工业重要方法:科学精神
时空效率的综合挖掘
29
CPU流水线原理
福特汽车:智能制造、工业
4.0
流水线的实施效能证明
30
加速比与流水线分级
Prescott 奔 4 3.8GHz:思辨精 神,《辩证唯物主义是中国共 产党人的世界观和方法论》
CPU主频不在提升受制于功率,而流 水线与功率密切相关
31
分支预测
使用神经网络预测电路是否 可行?: “四个面向”
极短窗口的CPU决策时间无法使用 神经网络等复杂算法
32
CPU陷藏BUG
某厂商CPU隐藏漏洞PTI: 2020年10月“中国共产党第 十九届中央委员会第五次全 体会议”
自主知识产权的重要性与自主创新
33
异常与中断
UNIX后门:
自主知识产权、自主可控、安 全可信、宪法法治意识
异常与中断主要用以支持各种操作系 统的应用需求
34
DRAM芯片特征
易失性存储器与信号残留:网 络空间平安
易失性存储器也会存在信号残留现 象,因为电子的逃逸也需要过程
35
未来的FLASH芯片:磁阻、 相变、铁电
“四个面向”
各种高新技术都会将FLASH推向存 储器的核心地位
36
虚拟化技术:虚拟化技术本 质是增强设备利用率,属丁 网络空间的基础性支撑技 术
《2020年国务院政府工作报 告》提出,重点支持“两新一 重\新型基础设施建设
虚拟机和虚拟存储器
37
存储器层次结构
微积分的分层处理方法,科研 方法论,培养学生的科学精神 和交叉学科关联思维。
储存器的分层原那么和好处
38
磁盘冗余阵列
大量磁盘的应用主要是在被 5G支撵的云机房,也是服务 于云计算,他们都是服务于•新 基建:“四个面向”
磁盘冗余阵列主要为了保证平安性和 可靠性
39
期末考试
选择国产龙芯芯片和华为觑 麟芯片进行分析,国产知识产 权与自主创新:“四个面向”
计算机设计与芯片设计分析
三、典型教学案例
案例名称:革命性的技术一计算机及其价值与国家开展战略
教学理念:以思政元素作为论据、佐证和延伸性说明,进入案例。
教学方法:以层层论证的方式进行课堂讲授的同时,潜移默化的引入思政 元素。
教学内容:以“计算机的价值到底在何处? ”为问题开篇,列举多个计算 机应用场景作为铺垫,引起学生的思考和讨论,该开放式问题可以收获诸多答 案。
对第一个问题不做明确回答,继而进行第二次提问“计算机被称为革命性 技术,此处的革命性应当就是针对它的价值所言,那么这个革命性又指什么革 命呢? ”学生此处应议论纷纷,但没有明确答案。
此时,引入2016年的《习近平:在网络平安和信息化工作座谈会上的讲 话》中关于社会开展史与技术大革命的相关内容,以唯物史观进行分析,生产 力、生产关系、社会开展形态变化的变化过程。继而将问题引向技术在推进生 产力中的重要作用。同时鼓励学生们课后像课上这样去研究相关讲话。
问题此时归结于信息革命的标志性技术和关键就是计算机网络技术,此处 再次提出篇首的问题“计算机的价值到底在何处? ”此时应该得到结论,计算 机的价值在于强大的计算能力。
此时可进行国务院2017年《新一代人工智能开展规划》介绍,说明当前国 家对于人工智能的战略定位,然后抛出下一个问题“数据-算法-算力被认为是 人工智能时代的标准思维模式和方法论,请问从今天的技术开展情况来看,三 者哪一个更为重要? ”学生们应该议论纷纷各执一词。
然后逐一进行分析,证明在三者都很重要,回顾深度学习方法的开展历 史,说明但目前人工智能的主要矛盾在于算力瓶颈,再次提问“由此考虑,计 算机的价值在算力上,那么面临目前的困境的计算机开展的方向应当攻克哪些 问题呢? ”此时将收集学生讨论结果,上黑板后,逐一分析和点评,最后得到 结论一一计算机的价值在于可以大规模而又稳定的算力。所以本课程知识组织 的核心技术指标顺势推出即“时间”,而追求时间指标前提便是稳定。大规模 那么是将计算机进行连接获得的效果,由后续课程计算机网络进行研究和讨论。
后续案例可以安排涉及国家“新基建”部署的分布式、并行、云计算、 CUDA的算力增长案例,代表绿色开展的阿里巴巴的千岛湖数据中心的计算机困 境案例,传递家国情怀的超级计算机一太湖之光的计算机价值案例,或者关注 “四个面向”的脑科学、全连接神经网络、日本国家超算一富岳、类脑计算的 计算机未来案例。
教学方法创新:层层论证,环环相扣,启发式教学,引导学生自己形成结 论。
实施效果与意义:根据课后反应,本案例的实施起到了较好的效果,让学 生在对于国家的战略方针有了一定的了解,并且对于“两个维护”的必要性有 了一定潜移默化的影响,认识到了组织的权威性和科学性。同时对于课程内容 本身有了较好的掌握,对于学习课程的目标和本课程未来研究的技术走向和知 识目标有了初步的认识。
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