师市中小学教育教学管理工作检查评分细则.doc

师市中小学教育教学管理工作检查评分细则（一） 依法治校(150分）指标检查要点权重评分办法得分(一）规划与计划（30分）1.学校有体现国家办学要求、符合本校实际的三年或五年发展规划（5)，办学思路清晰，办学目标明确（3）,并得到教职工的认可（7）。15查阅学校发展规划、校情分析，召开教职工座谈会(教职工明确学校的办学理念，了解学校的发展目标)。2.能依据规划制定年度工作计划及各处（室)工作安排(10），落实学校发展目标(5）。15（二)队伍思想建设（40分）3.校领导有开拓创新意识（2），善于学习、勤于思考、勇于改革（4），树立正确的人才观、质量观、教学观(4）。10个别访谈，查阅领导工作手册与学习笔记及在各种会议上的讲话,座谈了解。4。教职工思想政治教育有制度、有计划、有总结，记载齐全（4）；坚持组织教职工学习素质教育理论、现代教育思想及各地(本校)中小学教育教学的先进经验（3），教职工政治态度鲜明，理想信念坚定，责任感强（3）。10查阅教师学习记录和学习笔记,座谈了解。5.学校对教职工有严格的职业道德要求(5）,师德师风建设有具体的措施（5），认真实施，常抓不懈，效果显著（10）。20查看近三年师德师风建设的有关计划、安排、总结等有关资料，了解学生、家长。(三)推进素质教育(50分)6.全面贯彻教育方针，坚持德、智、体、美全面抓,学生活泼、主动发展（10）。10查看课程开设情况及各项活动开展情况，了解家长和师生7.全面实施素质教育有措施（5），依据素质教育的总体要求设计各项活动（5）。10查阅素质教育实施的有关资料、个别访谈师生.8。坚持德育为首、教学为中心，德智体美均有领导分管负责（5）；每月研究分析教育教学工作现状（2)，制订改进措施（3)。10查阅学校领导分工职责，了解师生，查看会议记录。9。有面向全体学生，大面积提高教育质量的实施方案（5）；“双困生”帮教措施得力，效果显著（5）。10查阅方案、双困生帮教措施，了解师生。10。建立了适应素质教育要求的教师及学生评价的新机制(10）。10查阅评价方案.(四)依法治校（30分)11.认真执行教育法律法规及有关政策，依法办事（5），坚持校务公开(5)。10查阅学校有关制度和校务公开等方面的资料12。采取多种形式对教职工进行教育法律法规教育（2)，教职工学法、懂法、守法（3）。5查阅教职工普法学习记录，了解教职工和有关部门.13。职代会制度健全，职代会作用发挥的好。依据民主决策的原则，讨论决定学校重大事项（5).学校建立有教职工和学生申诉制度,依法维护师生的正当权益(5）.10查阅职代会制度和职代会有关资料，查看教职工和学生申诉制度,了解执行情况。14.学校规章制度健全,符合学校实际，能认真执行（5）.5查阅学校资料、座谈了解。（二）落实教学常规（150分)指标检查要点权重评分办法得分（五）课程及教学(30分)15.严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程（10)，没有减少课程和增减课时现象（5)。15查三年课表、教师分课表(微机及信息技术课程)。16.学校有教学管理常规（5）,对教学环节有明确具体的要求（5），认真实施，严格检查，形成制度（5）。15查教师的教学计划、备课、作业布置及批改、试卷分析、教学总结，听课（演示实验）及查看课外活动。(六）体卫艺工作(30分）17。认真坚持“两操一课”制度（2）,确保学生每天一小时体育活动时间（4）和每年一次体育运动会（2)，一次全校文艺汇演(2）。10查资料、个别访谈。18.卫生防疫工作正常(2），学生近视率低（2)；定期进行学生体检，学生健康档案完整（2）。正常开设体育与健康课（2)，学生体质健康达标(2）。10学生体育成绩达标考核工作认真规范，达标率在90以上。19。师生个人卫生良好（2)，室内、室外干净整洁（4），校园无卫生死角（4)。10实地查看.（七）编班及学籍(30分)20.保障流动人口子女、农民工子女、贫困家庭子女接受义务教育措施具体(2），操作规范,落实认真(3）。5了解学校的具体措施及落实情况，查看各种统计资料。21。均衡编班和配备师资（5），不分重点班和非重点班，不擅自举办实验班(5）.10查分班记载,召开教师、学生座谈会.22。小学、初中辍学率分别控制在1%、2%以下，并及时劝返（5）.5查阅学生花名册及辍学花名册，核对班级人数，个别访谈。23.学籍档案资料齐全，管理规范严格(5）。学生入学注册、转学、休学、请假、留级等手续齐全，管理规范。学生个人档案齐全（5)。10实地查看学校档案室及档案、入学通知书、各年级学生花名册等。学生学籍（包括流动人口子女转入或留校）。(八)收费管理（30分）24。坚持教育收费公示（5）、收费审批制度(3），聘请有监督员（2)。10收费审批手续、公示栏及公示内容保留一学期。25.严格执行收费规定，没有乱收费现象（10）。10检查各项收费，个别访谈。26.学校劳务活动、学生着装、保险符合规定（5），勤工俭学收入不冲抵公用经费（5）。10各项收费用途，收入去向。（九)学生课业负担(30分）27。作业量符合规定（5），学校有严格控制学生作业量的具体措施（2），并有定期检查的记录资料(3）。10查学校措施、检查作业记录，学生座谈了解，个别访谈。28。节假日不安排集体补课（高三年级补课经申请批准）（3），不超计划安排课时（1）,无拖堂现象（1).5召开教师、学生座谈会。29。严格控制考试次数（3）。不滥发学习辅导资料(2）。5学校工作安排、个别访谈.30.不以学生成绩排名次（3），不当众公布学生成绩（1）,不以考试分数或升学率为唯一标准评价教师工作（1）。5教师、学生座谈会。31.不组织学生参加各种商业性活动（3），不组织学生参加未经省级教育行政部门批准的各类竞赛活动（2）.5教师、学生座谈会.(三)师资队伍建设（150分)指标检查要点权重评分办法得分（十)党组织建设（20分)32。学校党组织生活制度健全，工作有力，积极发挥党组织的政治核心作用和监督保障作用(10)；教职工对党组织作用发挥情况、工作开展情况评价良好（10）。20查阅党组织生活制度，了解教职工和党员,查看日常工作过程资料。（十一）民主管理（10分）33.工会组织机构建全，职责明确,工作开展正常（5），学校的重大决策经教代会审议(5)。10查看职代会和工会记录及有关资料,了解教职工。(十二）班子建设（30分）34.校长全面负责学校的行政工作（3）。校领导关系和谐，分工协作，有较高威望,政令畅通（7）。10查看学校有关规章制度，了解中层干部和教职工。35.学校有领导班子建设的具体措施（3)，并认真落实（如政治学习、业务学习、年终述职、民主评议、年度考核、政务公开、民主决策、民主生活会、岗位培训、继续教育、廉洁自律等)（7）。10查阅班子建设具体措施、干部学习笔记、工作手册、会议记录、民主生活会和民主评议情况资料，岗培、继续教育资料，了解教职工、个别交流等。36.班子成员有强烈的责任感和事业心(5），工作勤奋，作风扎实,廉洁奉公，办事公道，以身作则,群众威信高(5）。10听汇报、个别访谈，查看有关资料。(十三）管理效绩（20分)37。管理系统(分工系统、信息沟通系统、协调系统）运转良好（10），办学效益好,工作效率高，成绩比较显著，社会评价良好（10）。20个别访谈，了解教育教学质量和学校受表彰奖励情况以及社会对学校的反映.（十四)教师配备及管理（20分）38。按有关规定配齐各学科教师（3)，师生比基本合理（2)，教师学历达标率符合有关要求（2）.(小学专任教师具有专科以上学历的达80%以上；初中专任教师具有本科以上学历达65%以上；高中专任教师具有本科以上学历的超过90%）(3）.10查阅学校近三年专任教师花名册、学历证书、职称证书，计算师生比,了解各学科教师配备情况(教师编制:小学119、初中114、高中112）。39。教师管理制度完善,工作规范（5)；全体教师实行聘用制，学校按时签订聘约,并依法进行管理（5）.10查阅学校聘约，了解聘约履行情况。(十五)教师业务培训（40分）40。学校有教师业务培训计划(含教师现代教育技术应用）(6）；注重青年教师和骨干教师的培养（6)；名师和学科带头人作用发挥提供条件(8）。20查看学校教师业务培训、继续教育计划、措施，了解骨干教师和学科带头人作用发挥情况。检查教师业务学习笔记。41。教师业务学习自觉性强，有目的,有计划,有笔记,常坚持，常反思、效果好（10）。近三年内，参加过教改实验或课题研究的教师不少于教师总数的30%（10）。20查阅有关资料，了解教师论文撰写、教改实验、课题研究、学校交流等方面的情况.(十六)落实待遇(10分）42.学校关心爱护教师,注重改善教师工作、生活环境，落实教师待遇较好,教师队伍稳定(10）。10座谈,了解住房、工资发放、医疗费用保障等方面的情况。(四）德育工作 （150分）指标检查要点权重评分办法得分（十七)德育计划及工作制度 （30分)43.学校德育工作有总体规划（2）、年度或学期德育工作计划（活动安排）（3），形成目标递进层次，可操作性强（5）。10查看学校德育工作规划、计划、总结，了解规划、计划执行情况。44。德育管理制度健全（5），措施完善（5)，各类人员职责明确，履行职责情况良好（5）.15查资料，个别访谈。（十八)德育队伍(30分）45.，积极开展中小学德育示范校、依法治校示范校创建活动(5），德育首位意识和全员育人意识强,人人参与德育工作的局面已经形成（10）。15查学校工作安排、教师教学计划和教案，召开座谈会.46。班主任工作规范、科学（6）,定期组织德育工作交流(6),并定期分析研究德育工作现状，及时提出改进措施（8）.20查资料，班主任座谈.(十九）学生德育工作（60分）47。注重发挥学生主体作用，学生干部和骨干的作用突出，树立学生先进典型，表彰优秀学生形成制度（10）。10查学校表彰决定，个别访谈。48。 学校能围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动开展养成教育、法纪教育、诚信教育、国防教育、青春期教育、环境教育、爱国主义教育等常抓不懈，成效显著（10）；社会实践活动有计划，有安排，针对性强，效果好（10），按学期组织学生综合素质评定或填写学生成长记录，并通知学生本人及家长(10）。30校风校纪好，学生举止文明，习惯良好，小学生违法和严重违纪率不高于0.1%；中学生违法和严重违纪率不高于0。2。中小学犯罪率为零.期末考核，学生思想品德优秀率为80。49有专兼职心理健康教育教师，有计划的开展活动(5);积极开展德育课题研究,并取得一定的成果（5）.10查活动资料和课题研究成果。50。坚持办好家长学校(4)，学校与家庭、社会联系渠道畅通（3），定期组织学生、家长评师德（3）。10查看资料.（二十）德育工作氛围(30分）51。学校树立有师德标兵或师德先进个人，并积极宣传（5）；教师自觉执行师德规范、热爱教育、热爱学生、为人师表、师生关系和谐(10），学生家长反映良好（5)。20查看学生、家长评价师德师风的有关资料，了解师生员工、家长.52。重视校园文化建设,育人氛围浓厚（10)。10实地查看。(五）教研工作（150分)指标检查要点权重评分办法得分（二一)教学管理(20分）53.任课教师有教学计划和总结（5）,按教学计划完成教学任务（5).10查看教师教学资料、询问教学进度。54。教师教学业务档案齐备，管理规范有序（4)；教学成绩统计准确齐全（2);学生成绩单填写规范（2）；各种统计报表，及时准确(2).10查阅教务处资料，抽查学生成长记录报告单、年报。（二十二)听、评课(20分）55。学校领导经常分析研究教学常规实施情况，发现典型，及时肯定，发现问题及时解决（5）;主动参与听课、评课活动，每学期听课不少于20节（5）。10查校领导参与教研记录及听、评课记载。56。定期组织学生、家长评教（5)，教师间评教经常化(5)。10查学生、家长、教师评教记载。(二十三)课堂教学（20分）57.构建有利于学生全面发展的教学方式，实施启发式、讨论式教学，形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境(10)。10召开学生座谈会。58。教师教学目的明确,准备充分（2），思想端正，内容正确,层次分明，结构严谨，容量适中（2),教法灵活，重点突出，精讲巧练，生动活泼（2），教学手段多样，积极使用现代教学手段（2）,课堂教学效率高(2）。10听课或查教师评课记载。（二十四)学法指导（10分)59.加强对学生学习方式的指导(3)，引导学生自主探究，独立思考，合作交流和实践操作，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性（7）.10查资料及个别访谈.(二十五)教学评价(10分)60.有综合素质评价，并真实有效，内容多样(5),在校生单科及格率小学达90%以上,初中达80%以上,高中达70以上。全科及格率小学达80%以上，初中达65%以上，高中达60以上（5）。10查资料。（二十六）教研机构和活动安排（30分)61.校级有教研机构及专兼职教研员(6），规章制度健全（4）。10查资料、个别访谈.62.教研计划符合学校实际，措施得力（2）；各学科都有教研活动计划(3），教研活动正常开展，突出实效并有记录（5）。10查教研工作计划,座谈了解教研对提高教师业务、促进教学的效果。63.校本教研制度健全，活动落实（10)。10查教研活动有关报告书.(二十七）教研交流（10分)64.组织校内外教学交流活动，支持、并帮助教师参与课题研究、校际交流（5)；教师能积极参与集体备课、听课、评课活动(3)；每学期每位教师听课不少于10节（2）.10交流活动记载，听评课记录。(二十八）课改实践（20分）65.课改实验有具体措施(2)，工作过程资料齐备（3）；课改培训有计划、能落实（2)，课改培训推动教学方法改进效果明显(3）.10查学校有关推进课改的资料。66。活动类、研究类课程开设有计划（2)，有管理措施（2)，有专人负责(2)，做到“五定（学生、内容、地点、辅导教师、时间）、“两落实”(经费和设施器材），普及率在70以上（4）。10活动课的开设及形成的成果.(二十九教研成效（10分）67近三年来,50%的学科有符合本校实际的教研、教改或科研课题，并有实际成果（3）。近三年40以上的教师在地区以上刊物上发表过学术论文（2）。学校有自己的刊物（3)学生学科活动参与面广，成绩比较突出（2）。10查学校教研成果记载、获奖证书等。(六)教学设备管理(50分）指标检查要点权重评分办法得分（三十)实验室管理(40分）68.实验室各种管理制度、管理计划健全（3），实验室台账齐全(3),有实验室教学仪器的陈列、维修、维护、保养、检查（2），有演示分组通知单，各种记录、表格，实验教学刊物和资料（2）。10仪器、电教设备帐目明细，分类编号,存放合理，管理妥善。(三十一）实验教学(20分)69。实验教学计划,实验教学考核(3），教师演示、学生分组实验开出情况（3)，实验报告的批改，科技小组第二课堂，自制教具，学科竞赛开展情况（2)，教师实验备课教案，学生实验操作考核情况(2）10查制度，设备维修及时。演示实验和学生实验开出率达100%,微机等功能室使用（三十二)图书配备和学生阅览(10分）70.。图书配备达到规定标准，坚持每年有计划的补充和更新（5），有图书管理制度和帐册，图书管理措施（5),学生借阅率(每生每学期借阅不少于5册（5）。15查图书登记及年购置金额阅读课开设及学生借阅。（三十三）体、音、美器 材配 备71。.体育器材配备达到规定标准，并能够正常使用，同时开展正常活动(5）。音乐器材配备达到规定的标准，并能正常使用(5）.美术器材配备达标，积极开展各种美术活动，并有活动及参赛成果记录（5）。15文体器材配备率95。（七）现代远程教育工作（50分)指标检查要点权重评分办法得分（三十四）现代远程教育管理（20）72.电教机构健全（2），有数量足够、相对稳定的专兼职管理人员,参加培训并取得相应合格证书（2），工作有计划，有总结(2）各种规章制度落实，资料档案齐全（2）;对远程教育工作专项经费投入不少于生均公用经费的5%（2）。10听汇报、查资料、看记录、看现场73。 加强校园网络的建设和管理，通过各种方式接入互联网，推进校园网络安全、持续、健康发展（2)；对设备和财产进行编号登记，账物相符。设备的完好率在95%以上(2)；各类设备置于教学场所或专用教室，课时有课表(2）；及时完整接收教学资源并有序归类整理或刻录光盘,积极搜集、自制教育教学资源,建立校本资源库，并编目定期公告（2）;进行教学应用的检查与考评,并与业绩考核挂钩,落实到位（2）。10听汇报、查资料、看记录、看现场、访教师（三十五）现代远程教育应用（30）74. 利用远教设备和资源开展校本培训。培训有计划、有考核，并有记录（5）；校本培训每学期每人不少于8课时（3）；组织学科教师参加相关的课题研究及上级部门组织的技能和教法的培训（2）.10查资料、看记录、看现场、访教师75。 专用教室应用每周不少于20课时。教师使用普及率达到50%以上（3）；定期定时开放计算机教室，为学生提供自主学习、研究性学习的场所（5）；利用各类资源进行学科整合教学.教师应用远程资源进行教学的课时每学期不低于总课时数的40%（2）；10查资料、看记录、看现场、访教师、访学生76. 学校利用远程教育资源，每周组织学生收看一至两次思品、卫生、法制、安全、环保及爱国主义影片等节目(3），每学期服务团场(农村）或社区2次以上（2)。5查资料、看记录、看现场、访学生77。 利用各类远教设备学习先进的教学方法、理念和新课程知识，并与实际教学有机结合，教研活动每周不少于2课时（3）；组织参加校内、校际等课堂教学观摩与交流，每学期20课时以上（2）；5查资料、看记录、看现场、访教师、访学生（八）安全工作（50分）指标检查要点权重评分办法得分（三十六）安全工作（40分）78。 组织领导机构健全，分工明确（5），上级安全工作文件齐全。有年度安全工作有计划，有学期和年度安全工作总结（5）, 各类安全制度健全，按照安全管理“一岗双责”要求，层层签订责任书（5），应急预案体系建设（3）, 学校应建立学校义务消防队、抢险救援队、校园护卫队等队伍（2)。20查看资料79。 各类安全设施设备标志齐全有效（5），安全保卫人员安防器械齐备（5），楼梯、走廊护栏的设置和体育设施、教具、玩具等符合安全要求；照明设备正常有效（5）。15实地查看80。 大力开展各项安全宣传活动。安全教育纳入教育教学计划，做到计划、教材、教师三落实,积极开展心理健康教育（5）,定期开展应对突发事件应急预案演练（4),认真排查各类安全隐患并及时整改，无正在使用的危房和存在安全隐患的设施、设备及物品。（3）安全日志记录完整，分类建档，专人管理，且完整完善.（3)。 15查看相关资料、证书、记录和实地查看（九）勤工俭学（50分)指标检查要点权重评分办法得分(三十七）后勤管理服务(30分)81.有严格的后勤职工管理制度(10);员工分工合理，岗位职责明确，工作积极努力,履行职责情况良好(10）；后勤工作切实为教学、为师生生活服务,师生满意率高(5).25查资料，学生座谈。82。 学生宿舍及设施符合标准要求（5）,学校食堂餐厅及设施齐备且符合要求(5)，学校宿舍、食堂及其他设施管理情况良好（5），学校教学、生活条件逐年有改善（5），学生每天有开水喝,住校生早晚有热水供应（5）。25实地查看，个别访谈.（十)义务教育学校绩效工资落实情况（50分）指标检查要点权重评分办法得分（三十八（20分)83团场绩效工资能否及时拨付,并保证教职工既得利益按时到位（15）。15查资料，个别访谈84奖励性绩效工资分配方案合理有效(20）.20查资料，个别访谈(30分85依据各学校奖励性绩效工资分配方案了解发放情况（15）。15个别访谈或召开座谈会说明： 1。先进学校总分必须在900分以上。2.凡有下列情形之一者，不能评为先进学校，并将予以通报.(1）学校发生影响稳定的政治事件；（2)校内发生重大安全责任事故；(3)学校发生严重师德违纪案件;（4）学校发生治安事件未能及时妥善处理造成不良影响;（5)学校存在乱收费现象;(6)学校或教师有向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益现象；（7)不执行招生计划，拒收学区内学生；或以各种方式将学习有困难的学生赶出学校;(8）违反高中”三限”规定招生，或招收已被其他学校录取的学生。8