2018-2019学年广东省佛山市顺德区九年级(上)月考化学试卷(10月份).doc

2018-2019学年广东省佛山市顺德区九年级（上）月考化学试卷（10月份）
一、选择题（共14题，每小题2分，共28分）
1．（2分）下列典故中，主要体现化学变化的是（　　）
A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．滴水成冰
2．（2分）下列物质的用途中，主要利用物质的物理性质的是（　　）
A．氧气用于医疗急救
B．氮气用作食品保护气
C．稀有气体用于制造霓虹灯
D．二氧化碳用于植物的光合作用
3．（2分）下列常见物质中，属于混合物的是（　　）
A．二氧化碳 B．稀有气体 C．冰水混合物 D．液氧
4．（2分）豆腐是营养丰富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是（　　）
A．磷元素 B．磷单质 C．P2O5 D．磷的化合物
5．（2分）下列化学用语与含义相符的是（　　）
A．3H﹣3个氢元素 B．O﹣1个氧分子
C．Na﹣1个钠原子 D．Mg+2﹣1个镁离子
6．（2分）规范的实验操作是实验成功的保证。下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（　　）
A．标签受损 B．不会产生氧气
C．沾污试剂 D．读数不正确
7．（2分）2018年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列做法中不符合这一主
题的是（　　）
A．推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率
B．进行水资源污染防治，实现水资源综合利用
C．农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水
D．树立惜水意识，开展水资源警示教育
8．（2分）随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫
C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
9．（2分）下列对分子、原子、离子的认识。不正确的是（　　）

A．水、氯化钠、铜都是由分子构成的
B．化学变化中分子可分，原子不可分
C．H2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同
D．如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大
10．（2分）芯片是内含集成电路的硅片，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（　　）

A．硅元素属于金属元素
B．硅元素的原子序数为14
C．硅元素的相对原子质量为28.09g
D．硅元素是地壳中含量最高的元素
11．（2分）有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
B．铁丝在空气中燃烧火星四射
C．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
12．（2分）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（　　）
A．温度计内的汞柱液面上升是因为汞原子的体积变大
B．鱼、虾能在水中生存是因为氧气极易溶于水
C．在化学反应中加入催化剂能改变反应的速率
D．质子、中子和电子能构成原子，所以原子都是由质子、中子和电子构成的
13．（2分）下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2分）某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、二氧化锰的质量（m）与时间（t）关系的图示中正确的是（　　）
A．. B．
C． D．
二、填空题（共5小题，共28分）
15．（4分）现有①氮气 ②氧气 ③氦气 ④二氧化碳四种物质，请按要求将序号填入空格中：
（1）潜水需要携带的是　 　 （2）用来填充气球的安全气体是　 　
（3）植物光合作用需要的气体　 　 （4）占空气总体积最多的气体是　 　
16．（6分）写下列符号或符号表示的意义。
（1）2个水分子　 　
（2）3个铝离子　 　
（3）4H　 　
（4）2Mg2+　 　
（5）生物细胞中含量最多的金属元素是　 　
（6）地壳中含量最多的元素所组成的物质是　 　
17．（8分）如图是元素周期表中1～18号元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题。

（1）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。俄国的化学家　 　发现了元素周期律并编制出元素周期表。
（2）原子序数为5的元素的名称是　 　，它位于元素周期表中第　 　周期。
（3）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易　 　（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是　 　。
（4）如图是溴元素（Br）的原子结构示意图，那么，其中n为　 　，分析氟原子和溴原子的结构示意图分析，可以发现：由于氟原子和溴原子的　 　相同，所以它们的化学性质相似；
（5）对1﹣18号元素的原子结构示意图进行分析，可以发现许多规律，如在同一周期，从左到右，核外电子数依次递增。请再总结出其它规律，并写出其中一条：　 　。
18．（5分）化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取7mL液体，应选用　 　mL的量筒（选填“5mL”或“10mL”）。
（2）熄灭燃着的酒精灯，应用　 　盖灭。
（3）胶头滴管用后应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置的原因：　 　。
（4）在做化学实验的过程中，应该严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察如图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：①　 　②　 　。

19．（5分）从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。
（1）如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应中”的内容补充完整。

（2）反应前框图中所示物质是　 　（选填“混合物”或“纯净物”）；都是由　 　构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）。
（3）结合图分析，化学变化中发生变化的粒子是　 　； 该反应的基本类型是　 　。
三、简答题（共3小题，共23分）
20．（7分）A﹣H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体，C是黑色的固体粉末。它们之间有如图所示的转化关系：

回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称或符号：B　 　；G　 　。
（2）写出反应①的表达式：　 　。
（3）若反应②的实验现象为：发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体F，则该反应的表达式是　 　。
（4）C在反应③中的作用是　 　。
21．（5分）请根据如图所示实验回答问题。

（1）仪器a的名称是　 　；
（2）A、B装置中，水的作用　 　；通过A、B实验的对比，可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与　 　有关。
（3）如C装置所示：
①做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭　 　伸入盛有氧气的集气瓶中。
②证明木炭与氧气发生了化学反应，可使用的试剂是　 　。
22．（11分）小明用如图1装置测定空气中氧气的体积分数。请你结合实验完成下列各题：

（1）燃烧匙内放有红磷。该物质燃烧时的现象是　 　，反应的表达式为　 　。通过对　 　 的实验现象进行分析，从而得出空气中氧气的含量的实验结论。
（2）由本实验还可以推知瓶内剩余气体的哪一性质？试写出其中一种　 　。
（3）若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于，则可能的原因有哪些？（写2条）①　 　，②　 　。
（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？理由是　 　。
（5）图2是小花对实验的改进装置：
小花用白磷代替红磷燃烧进行实验，（查阅资料：白磷的着火点是40℃）。实验的主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图2连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是　 　；
若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为　 　mL。
集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？　 　（填写序号）
A．冷却集气瓶 B．液封导管末端以防气体逸出 C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高
四、实验与实验探究题（共2小题，共21分）
23．（14分）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：请回答问题：
（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是　 　（填“物理”或“化学”）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中　 　（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

①写出仪器的名称：a　 　
②装置A有一处明显的错误，可以通过调节螺旋按钮　 　（选填“K1”、“K2”、“K3”）进行改正。
上述装置改正后，请回答以下问题。
③实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是　 　（填编号），试管口要放　 　，目的是　 　，用E装置收集气体，当　 　时开始收集氧气，将收集满氧气的集气瓶　 　放在桌面上。
④采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用　 　（填编号），该反应的表达式是　 　。如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法　 　。
⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况，导管　 　（填“c”或“d”） 端连接病人吸氧气的塑胶管。
24．（7分）几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心　 　。
通过学习，我们可以联想到加热物质时，必须使用酒精灯的　 　进行加热。
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是　 　。（写一点）
（3）猜想和验证
查阅资料：CO能将烧黑的铜丝变红色。
猜想
操作
现象
结论
假设①：焰心气体含CO2
在未点燃的短玻璃管上口方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯

假设①不成立
假设②：焰心气体含CO
用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口
烧黑的铜丝变成红色

假设③：焰心气体只含石蜡蒸气
取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用燃着的木条点燃。

假设③成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾。
导管中有　 　

2018-2019学年广东省佛山市顺德区九年级（上）月考化学试卷（10月份）
参考答案
一、选择题（共14题，每小题2分，共28分）
1．A； 2．C； 3．B； 4．A； 5．C； 6．B； 7．C； 8．A； 9．A； 10．B； 11．D； 12．C； 13．A； 14．D；
二、填空题（共5小题，共28分）
15．②；③；④；①； 16．2H2O；3Al3+；4个氢原子；2个镁离子；Ca；O2或O3； 17．门捷列夫；硼元素；二；得到；S2﹣；35；最外层电子数；核外电子层数相等的元素处在同一周期； 18．10；灯帽；防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶帽；不应在实验室内打闹；不能用手直接拿着试管加热； 19．混合物；分子；氢分子和氧分子；化合反应；
三、简答题（共3小题，共23分）
20．氧气或O2；氯酸钾或KClO3；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；S+O2SO2；催化作用； 21．坩埚钳；吸收二氧化硫，防止污染空气；氧气的浓度；由瓶口自上往下缓慢；澄清的石灰水； 22．产生大量白烟，放出热量；4P+5O22P2O5；水沿着导管进入集气瓶，约瓶内体积；烧杯的水沿着导管进入集气瓶中约占瓶内空气体积的1/5；具有难溶于水或不能燃烧也不支持燃烧的性质；红磷不足；装置漏气；不成功，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压没有明显变化，所以不成功；先下降后上升；70；ABC；
四、实验与实验探究题（共2小题，共21分）
23．物理；乙；酒精灯；K1；A；棉花；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；看到导管口有连续均匀的气泡放出；正；B；过氧化氢水+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则满；d； 24．温度最低；外焰；可燃性；不变浑浊；假设Ⅱ成立；不能点燃；白色固体小颗粒；
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