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任务十一 现浇混凝土梁的计量与计价
第一步:资讯
在实训室集中播放现浇混凝土梁工程施工过程录像;教师提出问题:①根据图纸列分项工程。②梁类型。③现浇混凝土材料(砂、石、水、水泥、外加剂)。
一.现浇混凝土梁的计算
1.混凝土梁的工程量,按梁的混凝土体积计算,即梁的长度乘以截面面积,不扣除钢筋、铁件所占体积。不同类型的梁应分别计算其工程量。
其中梁的长度应按下述规定执行:
(1)主次梁与柱连接时,梁长算至柱侧面;
(2)主梁与次粱连接时,次梁长算至主梁的侧面;
(3)伸人墙内的梁按设计图示梁的长度计算,即梁头、梁垫体积并入梁体积内计算。其中梁头是指支撑和搁置于墙上的梁的端头部分。梁垫是指为了增大梁头与墙体的接触面积,减少梁对墙体单位面积压力而在梁头下部设置的钢筋混凝土块体。
2.现浇混凝土圈梁与过梁为同一个子目,其体积合并计算。其中,外墙圈梁的长度按圈梁中心线长度计算,内墙圈梁的长度按圈梁的净长计算。圈梁兼过梁时,在过梁范围内加厚部分的体积应并入圈梁体积内。
3.叠合梁的现浇部分,按圈梁定额执行。
4.弧形梁、拱形梁的长度,按梁中心线的弧形长度计算。
5.单粱、连续梁、框架梁其断面非矩形(四条边以上)时,执行异形梁定额。
6.框架结构梁与柱整体浇筑时,柱与柱之间连接的梁按框架梁计算(异形梁除外)。
二.施工图纸的识读(见练习册)
对现浇混凝土梁平面图及剖面图进行识别,进而计算混凝土梁的工程量。
三.定额的使用
使用《建筑工程消耗量定额及基础价格》及《配合比定额》。根据分项内容查找正确的定额编号,套用正确的定额基价。
第二步:计划
学生分组编制梁工程计量计划、梁工程计价计划、梁工程工料分析计划。每5-6人为一组;制定混凝土梁计量与计价的计划;学生填写表格,开始独立工作,教师随时解答学生的疑问。
第三步:决策
Ø 各小组到讲台前讲解并展示其工作计划;
Ø 教师参与挑选两小组的工作计划,学生进行分析、评价;
Ø 老师肯定合理的、正确的工作计划内容和分析评价内容;
学生组讨论计划阶段制定的工作计划并修订完善。
第四步:实施(见附册)
计算工程量与定额的具体应用,各小组学生实际动手计算。由教师现场强调实际计
算过程中容易错算或漏项的部位。(根据混凝土强度和梁类型列项)
①确定现浇混凝土梁截面尺寸;
②确定现浇混凝土梁高度尺寸;
③确定现浇混凝土梁工程量计算方式;
④根据计算的工程量结合定额进行计价。
实例:如图所示,单层建筑物内外均为240砖墙,轴线均居中,内外墙均设圈梁,断面为240×200(㎜)。求现浇混凝土圈梁工程量。
图8.12 圈粱平面布置图
[解] 列表计算如下
工程量计算表
工程项目
部 位
尺 寸
件数
数量
单位
合计数量
长
宽
高
外墙圈梁
轴
11.4
0.24
0.2
1
0.547
m3
轴
4.8
0.24
0.2
1
0.230
m3
轴
6.6
0.24
0.2
1
0.317
m3
轴
6.0
0.24
0.2
1
0.288
m3
轴
2.4
0.24
0.2
1
0.115
m3
轴
3.6
0.24
0.2
1
0.173
m3
小计
∑
m3
1.67
内墙圈梁
1轴
6.36
0.24
0.2
1
0.305
m3
1轴
2.26
0.24
0.2
1
0.108
m3
轴
3.36
0.24
0.2
1
0.161
m3
小计
∑
m3
0.57
内外墙圈梁合计
m3
2.24
第五步:检查
学生自己或交互检查计算结果,能够进行独立的检查。检查截面尺寸、高度尺寸、定额套用的准确性;扣除项目是否完整,特别是与下分项工程项目的衔接。学生自查与互查相结合,填写学生自评表,质量检查项目自己打分,计算的难点在哪里?
第六步:评价
老师对学生工作结果作出评价,指出问题所在,明确修改内容,下次改进,并做总结。
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