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学校深入学习科学发展观实施方案

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2020年4月19日
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兴华小学深入学习实践科学发展观实施方案

为认真贯彻党的十七大精神，根据《呼伦贝尔市第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案》文件要求，从 9月开始到 2月底，在我校全体教职工中开展深入学习实践科学发展观活动。现结合我校实际，制定本实施方案。
一、加强宣传 认识意义
我校要加强宣传，让全体教师认识到深入开展第三批学习实践活动的重要意义。开展第三批学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措；是提高党的执政能力、巩固党的执政基础的必然要求；是努力办好人民满意教育的迫切需要。经过全校上下的共同努力，我校教育教学工作取得了可喜成绩。但与全面贯彻落实科学发展观的要求相比，我校教育改革发展还存在不少矛盾和问题，如教育资源特别是优质教育资源还不能满足学生的需要；素质教育仍需大力推进，教师素质有待进一步提高；学生家长关注的热点、难点问题还没有很好解决等。按照科学发展观的要求，破解学校教育发展的难题，办好人民满意的教育，扎实开展学习实践活动显得尤为迫切。
二、基本原则
要牢牢把握中央提出的“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，在开展学习实践活动中加强具体指导。要深入开展各种教育教学活动。以学习实践活动推动学校管理和教学工作，以学校管理和教学成效检验学习实践成果。
三、目标任务
第三批学习实践活动的总体要求是：认真贯彻中央关于开展学习实践活动的指导思想，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，突出“科学发展促‘三保’、奋力实现新跨越”主题，具体达到以下目标要求：
（一）加强教育理论的学习，使教师素质有新提高。
（二）解决教学中存在的各种问题，教学管理体制有新完善。
（三）经过开展学习实践活动，把以人为本的要求落实到位，想问题、作决策、办事情始终把广大师生员工利益作为第一原则、把师生满意作为第一标准。
（四）创新党建工作，组织有新加强。经过开展学习实践活动，以改革创新精神，进一步强化学校党组织建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断保持、发展和体现党员的先进性，形成推动科学发展的强大合力。
五、方法步骤
第三批学习实践科学发展观活动要紧紧围绕“科学发展促‘三保’、奋力实现新跨越”这一主题，以学校领导班子为重点，全体教师参加。活动正式开展前，要充分做好准备工作，认真传达学习上级关于开展学习实践活动的有关精神，组建学习实践活动组织机构，研究制定切实可行的实施方案，确定活动主题、实践载体和具体目标。组织开好动员会，党组织主要负责同志作动员讲话，有针对性地搞好思想发动，作出安排部署。
参加第三批学习实践活动，从 9月下旬至 12月为集中活动时间，分三个阶段进行。
第一阶段：召开动员大会，抓好学习讨论、调研走访工作。
时间安排： 9月下旬—10月中旬。
主要任务：以“纪念新中国成立60周年”为载体，加强理论学习，提高科学发展的自觉性、主动性、坚定性和针对性。具体工作有：
1、学习培训。我校党组织将从实际出发，采取多种形式，组织全体教师认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央有关重要会议和文件精神。要把学习内容具体化，经过通俗易懂的形式使科学发展的理念渗透到广大教职工和学生中，入脑入心。
2、组织讨论。围绕促进学校进一步科学发展的主题，以解决影响科学发展的认识问题为目标，结合各学校的工作实际，深入开展讨论活动；可经过举办演讲、座谈会等形式，为广大党员、群众提供讨论交流的平台，不断把学习实践科学发展观活动引向深入。经过讨论，引导广大教师特别是领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，不断加深对科学发展观的理解。
3、开展调研走访。我校领导班子成员要经过座谈、访问、问卷、设置建议箱、深入教学组和班级等多种形式，广泛听取群众意见，吃透情况，理清思路，找准学校存在的突出问题，寻找学校科学发展的目标和突破口。
第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会，撰写分析检查报告两项工作。
时间安排： 10月下旬—11月中旬
主要任务：认真召开专题民主生活会和组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。具体工作有：
1、召开专题生活会。（1）组织好生活会。要认真组织召开领导班子专题民主生活会。（2）确定好主题。在“办人民满意教育”的总要求下，我校要紧密联系工作实际，确定生活会主题。（3）查找好问题。深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。（4）开展好批评与自我批评。生活会上，坚持正面教育为主，正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，明确整改方向。
2、撰写领导班子分析检查报告。坚持实事求是。领导班子要撰写分析检查报告，分析检查报告要充分反映本校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。
第三阶段：整改落实。主要抓好制定整改落实方案，总结测评工作。时间安排： 11月下旬—12月底
主要任务：坚持以“促开放、促增长、促和谐”为载体，针对查摆出的问题，研究制定加强和改进的具体措施，建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制，抓好整改落实。具体工作有：
1、制定整改落实方案。（2）明确整改要求。（3）公开整改过程。
2、解决突出问题。（1）认真梳理问题。（2）突出重点问题。（3）有效解决问题。
学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。测评内容要紧扣主题、科学合理；测评指标要易于群众理解、便于群众掌握；测评范围要规模适中、范围恰当；测评结果要经过适当方式向群众公布，根据测评情况，进一步完善整改落实措施，抓好落实。
六、加强组织领导
我校要把第三批学习实践科学发展观活动摆上重要位置，高度重视，精心组织，确保上级关于学习实践活动的要求落实到基层，使学习实践活动真正成为群众满意工程。学习实践活动领导小组负直接领导责任。我校党组织负责人要认真履行第一责任人的职责，分管领导要认真履行具体责任人的职责，党员领导干部要充分发挥示范带动作用。我校成立学习实践活动领导小组，抽调精干力量组建工作机构，制定具体实施方案，加强督促检查，学习实践活动领导小组派出指导检查组，加强对学习实践活动的检查指导。
以上为兴华小学深入学习实践科学发展观活动实施方案，请上级领导指正。

扎兰屯市兴华小学