在党史学习教育中唱响新时代主旋律_计利珍.pdf

6计利珍在党史学习教育中唱响新时代主旋律摘要党史学习是学校思政工作的重要内容，我校以贴近儿童的视角，选择儿童易于接受的内容，采用儿童喜闻乐见的形式，创新儿童体验实践的方法，多途径引导儿童知史爱党、知史爱国，多维度开展党史教育实践体验活动，在学思践悟中坚定听党话、跟党走。教育广大学生坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前进。关键词多途径学党史多维度创新体验党史学习教育一直是学校思政工作的重要内容，我校在实际教育教学活动中，不断创新儿童体验实践的内容、形式和方法，不断增强针对性和实效性，引导儿童知史爱党、知史爱国，在学思践悟中坚定听党话、跟党走。我校为巩固党史学习成果，建立常态化长效化制度机制，把党史学习教育融入日常教学中，特别是充分利用学校思政课，推动党史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。一、多途径学党史，激发爱党爱国情（一）大思政课学党史 我校落实大思政课的理念，道德与法治课、班队课、晨会课、书记党课、节日活动等都成为实施思政教育的重要阵地，使党史学习教育走进课堂，让学生通过听故事、读党史、观影视等了解党的光辉历程，达到学史明理、知史力行的目的。譬如，“书记党课”面向全体师生，利用开学典礼、集体晨会国旗下讲话、新生金秋成长课程、毕业班初小衔接课程等机会，由学校党支部书记为全校师生上微党课，加强党史教育。（二）党史故事大家讲故事最能打动人。为不断增强党史学习教育的针对性和实效性，我校开展“党史故事我来讲”系列活动，从而让大家深刻体悟中国共产党筚路蓝缕的艰辛历程，珍惜现在来之不易的幸福生活。一是党史故事儿童讲。学校“乐帆”红领巾宣讲团发出招募令，向全体少先队员招募宣讲员，宣讲内容包含“五个一”：“一个党史故事”“一个党史人物”“一部红色影片”“一个红色基地”“一首红色歌曲”。大家积极报名，一批优秀的党史宣讲员便诞生了，他们走进各个班级进行宣讲，走进一些场所进行宣传。高年级的队员为低年级的同学讲述毛泽东、周恩来等国家领导人的故事，同年级的队员来到其他班巡回演讲，唱歌好听的同学献上一曲红歌，讲述背后感人的故事。同伴的力量是无穷的，无论是宣讲者还是聆听者都接受了革命精神的洗礼，感受深刻。二是党史故事成人讲。譬如邀请娄葑老先生助力团中退休的老党员老教师走进课堂，为孩子们讲述小萝卜头、王小二等革命小英雄的故事；邀请团员青年教师制作微党课，用形象生动的方式为少先队员讲党史；邀请葑溪凡人故事团里的家长朋友采用线上或线下的方式讲述自己是如何传承党的优良传统，在平凡岗位发光发热的故事。（三）参观访问重体验参观访问是党史学习常用的方法。为了对让学生学习体验更深刻，我校以项目研究、跨学科主题学习、综合实践活动等方式开展深度体验式学习，将普通的参观访问做成党史学习的课程体系，让学生在深度体验与实践中接受教育。1.参观革命博物馆参观前，队员们以小组为单位制定参观学习方案，提醒“爱护手中小国旗”；正式参观前，拉起横幅，整齐列队，庄严宣誓，激发爱党爱国爱社会主义之情；参观时，边学习边完成视 点学习贯彻党的二十大精神2023.03.DOI:10.16704/ki.hxjs.2023.03.0127探秘任务卡，了解中国共产党百年历史；参观结束，盖上博物馆的红色印章留作纪念进行珍藏，写下理想卡表明决心与志向。这样亲临现场全方位全过程的项目化沉浸式体验学习的效果很好。队员们不但了解了党史，而且激发了他们赓续红色基因，弘扬民族精神，成为合格的社会主义建设者和接班人的激情。2.慰问老红军老干部为弘扬爱国主义精神，继承革命传统，我校组织少先队员慰问老红军于芝林爷爷、抗美援朝英雄吕晓白爷爷等。老干部们虽已高龄，但都充满深情生动地给孩子们讲述自己峥嵘岁月中的革命往事，让孩子们深刻认识到共产党是人民的党，是全心全意为人民服务的党。今天的幸福生活来之不易，我们从小要听党的话，要永远跟着党走。孩子们在现场唱队歌、敬队礼，献上自己创作的儿童诗我爱我的祖国，全体合唱歌曲我和我的祖国，一起与老红军老干部合影留念。每一个情景都令人触动甚至震撼，这样的党史教育是深入灵魂能留下烙印的。3.寻访百年老校历史历史是最好的教科书。我校始建于 1910 年，是一所百余年的老校。学校的发展史也从侧面反映了党的发展史。特别是新中国成立后，学校教育的发展就像一个展现了祖国从站起来、富起来到强起来全过程窗口。学校通过让学生寻访百年校史，了解各个年代我国对教育的要求；通过采访在学校就读过的长辈、校友，收集老物件、老照片，让大家感受到时代在变迁，人民的生活越来越幸福；通过了解不同时期学校少先队组织的各种活动，大家看到了少先队员始终跟党走、积极向上的精神风貌。虽然在不同的年代有不同的使命，但是爱党教育、爱国主义和集体主义教育贯穿始终。通过多形式多渠道的学习，让孩子们知史爱党、知史爱国，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，争做担当民族复兴大任的时代新人。二、多维度勤力行，表达爱党爱国情为提高小学生党史学习的实效，我校利用重大节日和重要时机开展应景活动，让学生在学史明理的基础上，结合实际情况落实行动，在一次次创新务实、深度体验的活动中厚植爱党爱国爱社会主义之情。如 2021 年抓住建党 100 周年时机，开展为期半年的党史学习教育；2022 年上半年，抓住防疫抗疫的时机感悟中国共产党的伟大，用实际行动投入到认真学习和积极战疫行动中；结合学校育“四有”葑溪娃的目标，落实行动，每天进步一点点，为报效祖国打下坚实的基础。（一）“七个百”献给党2021 年，恰逢中国共产党建党100 周年，学校以此为契机，开发了“葵花绽放，童心向党”STEM 项目课程，开展了“七个百”系列课程：“百年党史我来学”“百首童诗歌颂党”“百首红歌赞美党”“百米画卷描绘党”“百变日记晒成长”“百朵葵花献给党”“百日行动献礼党”。活动课程精彩纷呈，每个少先队员种植向日葵，历经半年时间，从播下种子到开花结果，大家用多种形式写下成长日记，将朵朵葵花献给身边的共产党员和最美劳动者。（二）致敬英雄齐战“疫”疫情居家学习期间，我校开展了主题为“五育融合树全人、致敬英雄齐战疫”的云端艺术节系列活动。孩子们用原创漫画宣传防疫知识，用五彩画笔描画战“疫”英雄故事，用美好诗歌表达感恩之情，利用做核酸的机会，他们将创作的书画、自制的贺卡献给身边的志愿者。有的高年级同学当起了小区防疫宣导员，看到居民在小区里未戴口罩或聚集主动提醒，把发动居民主动做核酸等防疫宣传语录制在电喇叭里，在小区里巡回播放。孩子们用实际行动表达了积极向上、齐心抗疫的精神风貌。（三）争当“四有”葑溪娃为落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校提出了争做有家国情怀、有全面素养、有鲜明特长、有创新精神的“四有”葑溪娃的育人目标。学校在实施国家课程和校本课程、开展各类活动时，都紧紧围绕这个目标，将党史学习教育与争当“四有”葑溪娃融合在一起，鼓励孩子们用实际行动表明自己对党的忠诚对祖国的热爱。其中，家国情怀系列课程中的二十四节气传统文化课程、经典诵读课程、无界节日课程、美好“食”光课程等，通过丰富多彩的课程体验活动，润物细无声地增强家国情怀，把实现个人的理想追求和中华民族的伟大复兴结合起来，从而培养葑溪娃爱国爱家的优秀品质。学史明理，知史力行。学校通过创新务实的党史学习实践活动，在学生的心间播下一颗颗红色的种子，期望他们长大后能成为堪当民族复兴重任的时代新人。参考文献：1 郭敬丹,陈席元.党史教育挺进青少年阵地J.半月谈,2021,2(04).（作者计利珍，江苏省苏州工业园区娄葑实验小学校长）视 点学习贯彻党的二十大精神2023.03.