骔岭中学教学常规月考核评分细则样本.doc

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骔岭中学教学常规月考核评分细则
考核领导小组
组长: 王德鸿
副组长: 洪进 王应
成员: 王显云 李瑜 杨刚 杨泽英 陶春宏 李伟 王剑 彭宇
办公室下设教务处, 由王应具体负责协调考核。王显云具体负责有关网络上交资料的考核及抽查、 考核汇总等, 李瑜负责业务资料的收集, 考勤考核及抽查等。其余成员负责对教师各种资料的查对与记录考核。
说明:
1、 教师学期教学业务考核总分为325分。其它期末所交资料及教研组工作放在期末考核工作中。
2、 本考核扣分各项拉通使用, 当月的各项考核总分之和为下月的考核前总分数, 每学期按4个月依次累计, 最后得分为学期考核总分数。
3、 如果当月末未交教学业务资料参与考核的, 各项依次从每月总分中扣除教研能力5分, 课堂教学能力5分, 教学业务20分。不在另作特殊处理。
4、 若考核中该项考核分已经扣完, 则计入总分相加。
5、 未按时上交资料的, 考核小组有权不再受理。

骔岭中学教学工作考核办法( 修订)
根据《纳雍县教育局教学常规管理指导意见》和《骔岭中学教师工作量化考核总则( 修订) 》相关规定, 对《骔岭中学教学工作考核办法》部分内容作修订
一、 个人教研能力( 25分)
1、 承担一次校内公开课, 准备充分, 资料齐全, 得2.5分。经学校推荐,
承担示范课、 研究课每次得 2.5 分。开展课题研究, 有资料印证, 得2.5分。
2、 根据学科特点成立兴趣小组( 实行活动申报制) , 有计划、 有实际活动、 有相关图片资料、 有总结, 根据活动开展实际情况得2.5-5分。
3、 按时参加教研组的相关会议和活动2.5分。迟到一次扣0.25分, 早退一次扣0.25分, 缺席一节课扣0.75分。
4、 每位教师每月至少听课评课2节( 其中师徒听课不少于1节) , 有听评课记录2.5分。听课少一节扣0.75分, 依次累计; 有听课无评课扣0.5分, 依次累计。
5、 ”五优材料”必须自拟、 自制, 不得纯下载添名换姓, 2.5分, 纯下载不得分。按要求每少一份扣0.5分。
6、 组织学生参加学校组织的各种竞赛活动, 2.5分。缺一次扣0.5分。
7、 教研活动必须按组长安排开展教研, 2.5分。做与教研无关的事被参与领导记录每次扣0.25分。
8、 集体备课按要求完成, 资料齐全, 主备人每次加0.5分, 记录人每次加0.25分。
9、 教案获校级优秀教案得1.25分, 学生作业获校级优秀作业得1.25分。
10、 临时工作根据通知规定量分。
二、 课堂教学能力( 25分)
1、 平时检查记录( 10分)
( 1) 上课接打手机一次扣0.25分。
( 2) 课堂上不使用普通话一次扣0.25分。
( 3) 准备不充分, 无教案上课一次扣1.25分。
( 4) 上课拖堂或早退一次扣0.25分。
( 5) 学生上节课在而本节课逃课或因老师责任心差、 上课方法陈旧造成学生不爱听课而缺旷, 扣任课教师0.25分。
( 6) 有学生到学校反映任课教师上课不认真、 对学生不负责任的, 每次扣1.25分。
( 7) 课堂上有3—5名学生睡觉或做与当堂课无关的事, 一次扣0.25分。
( 8) 课堂纪律混乱, 学生起哄、 嬉戏、 打闹, 一次扣0.25分。
( 9) 守课、 混课、 坐着上课, 一次扣1.5分。
( 10) 中途随意离开课堂, 一次扣1分。
( 11) 将违纪学生随意逐出教室一次每生扣0.5分, 依次累计。
( 12) 私下调课, 除按缺旷论处外, 每节扣1.25分。
2、 学生测评( 5分) ( 抽测部分学生, 任多个班级的教师, 任选一个班科)
根据学生评教表( 分书面考试科目和非书面考试科目) 结果按比例算分。分为优( 5分) 、 良( 4分) 、 中( 3分) 、 差( 2分) 。结果=( 测评等级分之和÷测评学生数) ,
3、 行政领导测评( 5分)
( 1) 信息来源: 经过平时听( 随堂听课, 听学生反映) 和察( 平时观察) 的途径获得。
( 2) 测评项目: 对教材的钻研、 上课态度、 课堂情绪、 教学方法、 教育机智、 作业布置、 课堂秩序等。
( 3) 测评方法: 根据行政班子测评表结果按比例算分。分为优( 5分) 、 良( 4分) 、 中( 3分) 、 差( 2分) 。结果=( 测评等级分之和÷测评行政人员数)
( 4) 、 教研组教师互评( 5分)
根据教研组教师互评表结果按比例算分。分为优( 5分) 、 良( 4分) 、 中( 3分) 、 差( 2分) 。结果=( 测评等级分之和÷教研组参评人员数) 。
三、 教学成绩( 250分)
( 一) 教学业务( 100分)
1、 计划和总结( 5分)
( 1) 按规定时间完成所有的计划, 缺一份计划扣3分, 经审查, 计划被要求重写者, 每份扣2分。
( 2) 期末应有相应总结, 缺一份扣3分, 经审查, 总结被要求重写者, 每份扣2分。
( 3) 若该项一样没有交的, 计为0分。
2、 备课( 30分)
( 1) 无教案上课, 发现一次扣5分。
( 2) 教案不符合规定要求, 书写敷衍, 过于简略, 缺少基本环节。以《法制教育读本》为参考依据, 应该渗透法制教育的未渗透法制教育, 按每课教案扣2分计算。
( 3) 教学反思按每周一次, 每缺少一次扣1分。
3、 作业批改检查( 20分) (作业检查以月末抽查为主)
每月次数=学期应做次数∕4
1、 教师不批改作业的, 每次扣1分。
2、 作业批改敷衍, 没有督促学生纠正错误扣1分。
3、 批改只画大”√”或只有日期, 扣1分。
4、 作文每月( 不含考试作文) 至少1次( 学期总次数不少于5次) , 要指导学生经常练笔, 以提高写作能力, 差一次扣3分。
5、 作业批改无评语, 批阅敷衍的一次扣1分。
4、 青蓝工程( 20分) , ( 其中行政人员50分, 按相应的比例扣分)
（1） 按规定时间师傅拟写指导计划, 缺扣1分(行政人员缺扣2.5分)。
（2） 每月师徒互听课不少于1节, 缺1节扣1分 (行政人员缺扣2.5分)。
（3） 师傅每月点评徒弟教案2篇以上, 少一次扣1分(行政人员缺扣2.5分)。
（4） 师徒每月教学业务探讨的次数每人不少于2次, 学期共计每人不少于10次。缺1次扣0.5分(行政人员缺扣1.25分)。
（5） 期末师徒总结或体会缺1份扣1分(行政人员缺扣2.5分)。
5、 其它( 25分)
有书面作业学科的若无学生错题改正本每班科当月扣2分。有书面作业学科的自制典型作业题每月5题以上( 电子稿) , 差一题扣2分; 期末自制试卷一份, 如无扣5分。
( 5) 教师日常工作”一本通”应付差事, 一次扣10分。教师错题收集书写无法看清楚的, 教研会记录简略, 视为不认真参加教研活动的一次扣2分。
( 6) 体育教师应按规定进行体育达标测试, 差一次扣5分。
( 7) 理、 化、 生教师应做好实验室的相关资料, 缺一类扣5分。
监考、 评改卷、 临时性工作安排等相关工作的量分, 根据临时通知计算。
2、 学生成绩( 150分, 若因特殊原因未能按时举行期末考试, 该项考核分加入课堂教学能力和教学业务项计算, 各占50%按比例进行计算。)
( 1) 书面考试科目( 100分)
以上级年末统一组织的考试结果为依据。第一名得考核分100分, 第二、 三名得80分, 第四、 五名得60分, 第六、 七名得40分, 第八名以后得20分。
注:
a任不同班科的教师, 书面考试成绩考核分＝各班科考试成绩考核分之和÷任教班科数。
b所有考试科目均以试卷100分制计算, 综合科能分开的分开计算, 不能分开的捆绑计算, 考核分两位老师均相同, 不平分。
c若书面考试科目低于县均分5分的, 第一名得考核分50分, 第二、 三名得40分, 第四、 五名得30分, 第六、 七名得20分, 第八名以后得10分。
d班级人数以年初人数计算。
( 2) 非书面考试科目( 50分, 除班会) :
①学生评价( 20分)
以课堂教学能力项内学生评教表为依据, 根据学生评教表( 分书面考试科目和非书面考试科目) 结果按比例算分。分为优( 20分) 、 良( 15分) 、 中( 12分) 、 差( 10分) 。结果=( 测评等级分之和÷测评学生数) 。
②行政班子测评(30分):
以课堂教学能力项内行政班子测评表为依据, 根据行政班子测评表结果按比例算分。分为优( 30分) 、 良( 25分) 、 中( 20分) 、 差( 15分) 。结果=( 测评等级分之和÷测评行政人员数) 。
注:
a兼有书面考试和非书面考试科目的教师, 成绩考核分以书面考试科目考核分计算。
b初三体育考核分＝( 非书面考试科目考核分＋体育考试考核分) ÷2。( 体育考试成绩平均分与县平均分比较, 校内第一名得考核分100分, 第二、 三名得80分, 第四、 五名得60分, 第六、 七名得40分, 第八名以后得20分。任多个班级的教师, 体育考试考核分＝各班体育考试所得考核分之和÷班级数。
c只任教非考试科目的老师, 学生成绩按考核非考试科目的总分折合成150分计入学生成绩。
四、 教研组工作( 25分)
1、 教研组( 25分) ( 教研组最后考核分组内人人有)
(1)参加学校组织的有关会议及活动2.5分, 无故不参加一人次扣0.25分。
(2)根据学校教学工作计划拟定教研活动计划并组织学习( 教师有学习记录) 1.25分, 无学习扣0.5分。
(3)教研组每期检查考核教学业务4次( 均应有检查考核记录) 5分, 少一次扣0.75分, 每次少检查1人扣0.25分, 依次累计, 教研组长在检查考核中弄虚作假的, 检查登记与教务处抽查不相符, 每人次扣0.5分。
(4)组内开展一次优秀教案评选活动5分, 推荐的优秀教案获校优秀教案奖1份加2分( 评优秀教案必须有创意) 。组织一次学生作业评比5分。
(5)按周组织教研活动, 2.5分。每次教研活动无故缺一人扣0.25分。
(6)每期组织教育教学理论研讨活动2次, 有研究专题, 有专题发言人, 有针对性, 有实效, 1.25分。缺一次专题研讨活动扣0.75分。
(7)每期至少开展集体备课8次, 有执笔人、 中心发言人, 有电子教案, 有课后反馈, 2.5分。不开展集体备课一次扣0.25分; 虽开展但流于形式, 应付差事, 每次扣0.25分; 课后无反馈扣0.25分。
(8)教研组要组织上研究课一次( 集体备课、 听课、 评课) 1.25分。
(9)针对本组实际开展学科活动, 有实际内容, 有实效2.5分。无活动或走形式不得分。
(10)教研组必须针对本校本组实际提出问题立项研究, 2.5分。本项工作不开展不得分, 少一人参加研究扣0.25分; 课题研究价值高, 实验效果好, 成绩突出, 加1.25分。
(11) 教研组长期末拟写教研工作总结并在组内交流, 1.25分。不拟写不得分, 拟写未交流扣0.25分。
(12) 要求组内上交的”五优材料”必须自拟、 自制, 不得纯下载添名换姓。按要求每少一份扣0.25分。
(13) 教研活动中有教师做与教研无关的事, 一人次扣0.25分。
( 14) 因教研组长未安排好教研内容, 导致教研时间不足, 教研会草草收场, 每次扣0.75分。
五、 其它扣分
( 1) 、 学校组织开展的活动以及主管部门检查中, 出现教学事故或有师德劣迹表现的, 按学校相关规定, 经研究后, 做特别处理, 并加重处罚, 扣教学业务考核总分10---20分。
( 2) 、 各类活动中因教师或包班教师处理不当造成重大安全事故的, 扣当月考核分20分。
( 3) 各类教学事故按按德育处规定的教学事故处理办法在当月处理。