中学学校2023年消防安全应急预案.docx

XXXX中学学校2023年消防安全应急预案为了加强XXXX中学消防安全管理工作预防和减少火灾 事故的发生，保障学校和师生员工生命财产的安全，维护学 校正常的教学工作，生活秩序，根据中华人民共和国消防 法、公安部、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理 规定特制定本预案。一、组织机构的构成及职责（一）火灾指挥中心。火灾指挥中心设在校长室（消防控制室），由XXX校长 负责总指挥，其他各部门协助。如果校长不在场时，由总务 主任担任总指挥。夜间由夜间值班领导临时担任火灾总指 挥。（二）通讯联络组：主要负责一旦发现起火，迅速使用手机、单位内部电话 或楼层报警电话等向消防控制室报警，拨打“ 119”电话向 当地公安消防队报警。负责了解火灾具体情况，清除车场路 障与无关车辆、将消防车、消防人员引进火场，本组由以下 人员组成：组长：XXX成员：XXX（三）灭火行动组：主要任务是协助本区域、本单位制定防火安全制度和防 火责任制，经常开展防火宣传进行防火安全检查，维护保养 好本区域、本单位、本岗位的消防设施、器材。发生火灾时， 积极参加协助扑救火灾，保护好火灾现场等。主要负责使用 身边的灭火器、消火栓、消防水喉等设施和器材扑救初起火 灾，本组由以下人员组成：组长：XXX成员：XXX（四）疏散引导组：主要负责引导学生从最近的消防疏散通道或安全出 迅速疏散到安全地带。由各楼层根据其责任区范围组成疏散 引导组。遇紧急状态时或听到通讯联络组的紧急广播后，分 别向责任区内的关键位置派出人员，用红旗引导学生向安全 出疏散。学生从楼内疏散出来后，应立即就近跑入操场， 并以班级为单位组织站好队伍，现场安置组成员应把师生安 置在操场中央，组织各班级统计好人数，并确保遇险师生秩 序井然，按照楼层位置情况，分别由以下人员组成：组长：XXX第一层组长：XXX，成员：各班主任第二层组长：XXX，成员：各班主任第三层组长：XXX，成员：各班主任（五）安全防护救护组：在保证自身生命安全的前提下,主要负责火场现场内人员的救护，并在指挥人员指挥下，有 秩序地参与物资的抢救。本组由以下人员组成：组长：XXX成员：XXX及撤离出得疏散引导组成员（六）消防控制室1、接到“火警”信号后要冷静，迅速判明现场情况和 位置。2、立即通知灭火行动组赶到现场同时用监控设备跟踪 现场情况。3、灭火行动组将现场情况向中控室报告。4、确认火灾后向领导报告，并视情节启动消防广播。5、并通过电话向火灾总指挥报告。6、根据火灾情况，切断火灾区域电源，启动消防泵， 开启排烟。7、火灾控制后，整理资料存档。根据学校实际，同时组建消防应急处置的第一、二梯队， 第一梯队由起火部位附近的上述各组当班教师组成，第二梯 队由不在起火部位的所有教职员工组成。各组依照上述要 求，合理安排每名教师的工作职责。每名教师要认真履行好 各自工作职责，坚决把火灾事故消灭初起阶段。二、报警和接警处置程序1、消防控制室值班人员接到火灾自动报警系统发出的火灾报警信号时，要通过电话立即通知巡查人员或报警区域 的楼层值班、工作人员迅速赶往现场实地查看。2、查看人员确认火情后，要通过电话或无线对讲系统 立即向消防控制室反馈信息，并同时组织第一梯队人员按照 职责分工，引导人员疏散，扑救初起火灾。3、消防控制室接到查看人员确认的火情报告后要同时 做到：（1）立即启动事故广播，发出火警处置指令，通知第 二梯队人员，并告知学生不要惊慌，在教师的引导下迅速安 全疏散、撤离；（2）拨打“119”电话报警。4、第二梯队人员接到消防控制室发出的火警指令后， 要迅速按照职责分工，跑向火灾现场实施增援灭火，并引导 各楼层人员紧急疏散。5、单位员工发现火情后，要通过报警按钮或楼层电话 立即向消防控制室报告，并通过呼喊等方式，通知现场其他 员工按照职责分工实施灭火、引导人员疏散等职责。所有报警信号无论真假，均以真火警处理。公安消防队 火警电话：119。消防控制室报警电话：73028。严禁乱发警 报或报警信号，避免不必要的恐慌。确认是误报的信号时， 应立即解除警报并报相关部门与人员。警报确认属实后，各 部门应立即遵循公司的紧急情况处理程序协调行动。三、应急疏散的组织程序和措施遇火灾等紧急状态时或听到火灾事故应急广播要求紧急疏散的指令后，分别向责任区的关键位置派出人员，引导 学生向安全地点疏散。1、学生火灾避险疏散时，应自成一行必须按照以下通 道有序疏散：楼后东门：初一、1班初三、1班初三、2班楼后西门：初一、4班初二、4班楼后中东门：初三、3班初二、1班楼后中西门：初三、4班初三、5班楼前门：初一、2班初一、3班初二、2班初二、3班学生从楼内疏散出来后，应立即就近跑入操场，并以班 级为单位组织站好队伍，班主任和任课教师马上靠到班级中 去，并清点好人数。2、操场上课学生应在任课教师安排下就地避险；试验 楼内上课学生应在任课教师组织下有序疏散到操场上。其他 教师也应按要求有序撤离到操场上，并协助现场安置组组织 安抚好学生。四、扑救初起火灾的程序和措施（一）火警发生时，处在现场的第一梯队的灭火行动组 人员应当迅速赶往火警现场。若发现是误报，应立即回报消 防中心室或总机室，返回工作岗位。如确是火警，则应就近 使用手提灭火器或室内消火栓灭火。（二）在灭火的同时，要通过大声呼喊等方式向周边的 师生报警，提醒师生按照职责分工，做好报警、扑救初起火 灾、引导人员疏散工作；提醒学生在教师的引导下安全疏散。（三）消防控制室通过远程联动系统迅速关该防火分区 的防火卷帘等防火隔离设施，现场扑救人员应当关闭防火 门。（四）在其他楼层的第二梯队员工接到消防控制室或火 场总指挥发出的指令后，立即赶到火灾现场实施增援灭火。（五）若火势已经扩大，应马上停止扑救，迅速撤离。五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施（一）火场指挥人员与消防控制室、各小组与消防控制 室、各小组之间应当密切保持通讯联络，随时协调各部门间 的灭火自救工作。（二）在扑救初起火灾、引导人员疏散过程中，每名员 工在做好自身安全保护的同时，要注意保护好顾客的人身安 全。对受伤的顾客要引导其疏散到安全地点后迅速组织救 治。（三）一切自救必须本着先救人后救物的原则，每一名 员的首要责任是保护顾客、同事及自身的生命安全。在抢救 保护物资时，必须在单位或消防人员的统一组织下进行，严 禁盲目冒险。（四）将人员疏散到安全地带后，要做好安抚工作，坚 决防止人员再次冲入火场。六、注意事项（一）火灾发生时，所有同事必须保持镇定，听从指挥， 依照学校紧急处理程序处理。（二）火灾发生时，电话仅供应急使用，无关人员未经 授权，请勿擅自使用。（三）在生命安全未受到威胁时，应坚守各自的岗位， 尽力控制火灾的蔓延与扩大，直至相关部门人员抵达，并详 细汇报最新的进展情况。