资源描述
合肥学院第二届大学生科技节第三届信息科技周--第三届“风采杯”软件设计大赛
策
划
书
10月25日
为积极搭建 “第二课堂”活动平台,进一步推动我院应用型人才培养质量提高,增强大学生实践创新能力,充分展示校园科技活动成果,全面推动学院学风建设,决定举办合肥学院第二届大学生科技节。
一、组织机构
主办单位:院团委、学生会
承办单位:计算机科学与技术系学术委员会、团总支、学生会
二 、比赛主题
演绎精彩·创意无限
三、比赛目
第一:培养科学研究精神,提高实践创新能力,为学生提供一种发掘自身潜能平台,通过参赛培养学生创新意识,竞争精神及实际动手能力。达到选拔一批、带动一批、影响一大片效果。
第二:创立一流校风、学风,丰富学生校园生活,发挥当代大学生创造力,提高广大学生电脑技术水平。
第三:为在校学生提供一种挑战自我个机会。
四 、面向对象:
所有在校学生,可个人参赛亦可组队参赛(不多于5人)。
五、前期宣传
宣传时间:11月10日—11月15日
宣传方式:海报(遍及校园区、宿舍区)、告知、校园网、901论坛、广播台、各个社团、系学生会QQ群、校内网!
六、比赛形式
1、各系组织系内比赛 ,各系对参赛作品进行评比推荐,被推荐作品需另附200字以上文字解说(纸质版和电子档都需要),从作品设计办法、构思、功能、所用到技术等角度入手,随作品以doc格式保存。
2、各系负责人将收集到所有作品以及评比出来先进作品打包发到,或者通过u盘送到计科系学生会办公室。
3、于11月23日进行全院评比,各系先进参赛队参加决赛答辩会,对先进作品作者进行相应表扬和奖励。
七、作品规定
1、作品内容健康,丰富科学,构造清晰、新颖,设计技术先进。不得违背国家关于法律、法规和规定。
2,、作品必要是独立软件,具备可演示运营环境,可演示顾客界面(图形顾客界面,Web界面或者命令行界面等)。
3、提交内容为作品源代码、编译安装脚本、版权阐明及有关设计文档(如:PPT文档,不超过一页摘要;项目规格书,涉及创作思路,应用领域等;分析设计文档,描述设计架构,模块功能描述,有关依赖软件阐明等);作者应自行保存备份,提交作品组委会不予退回。
4、提交作品应实现设计文档中描述基本功能,能对的运营,并给出对的成果。
5、作者必要保证作品软件和有关文档无任何知识产权纠纷,若存在任何知识产权纠纷则取消参赛资格,并由作者个人承担相应责任。
6、作品须为自己创作,如发现作品属于抄袭、克隆行为,一经发现,组委会将取消参赛者评奖资格。
7、本次比赛由大赛组委会负责解释。
八、注意事项:
1、每个参赛队人数为1—5人,参赛队员拟定后不得任意改动。
2、参赛队员必要在开赛前10分钟携带制作软件到场,凡在规定比赛时间未到场者按弃权解决。
3、报名表纸质版须在报名截止时间前交至到计科系团总支办公室,电子版发至
九、评分原则
1、作品创意:软件要创意新颖,实用性强。
2、设计科学:软件开发符合软件工程思想,算法设计合理。
3、运营效果:作品要界面美观,运营稳定,使用以便,可操作性强。
4、报告体现:报告要思路请示、表达清晰,回答问题精确。
十、奖品设立
一等奖(1名)
朗科优盘(4G)
荣誉证书
二等奖(2名)
朗科优盘(2G)
荣誉证书
三等奖(3名)
朗科优盘(1G)
荣誉证书
先进奖(若干)
荣誉证书
注:1、被推荐选手将获得一定第二课堂学分。
2、未交作品同窗视状况,将按照《合肥学院学生手册综合测评办法》第三条第一则第6款解决,并予以相应处分。
十一、经费预算
序列
物品
费用
1
优盘
180元
2
荣誉证书
20元
3
横幅
40元
4
其她
100元
总计:340元
合肥学院计算机科学与技术系团总支科技部
10月25日
附件一:
第三届“风采杯”软件设计大赛评分细则
一、作品创意(20分)
分值
1.软件创意新颖
10
2.软件实用性强
10
二、项目开发流程(20分)
分值
1.项目开发符合软件工程思想
10
2.技术文档规范合理
10
三、系统设计及实现(30分)
分值
1.系统架构合理、实现技术先进
10
2.算法设计对的、实现办法科学合理
10
3.代码编写构造清晰、格式规范
10
四、运营效果(15分)
分值
1.界面美观、风格一致
5
2.使用以便、可操作性强
10
五、报告体现(15分)
分值
1.报告思路清晰、表达清晰、幻灯片效果好
5
2.回答问题精确、应变能力强
5
3.演示过程亮点突出、有关辅助资料完备
5
附件二:
第三届“风采杯”软件设计大赛报名表
作品名称
序号
姓 名
班 级
联系方式
备注
1
2
3
4
5
作品名称
序号
姓 名
班 级
联系方式
备注
1
2
3
4
5
附件三:
第三届“风采杯”软件设计大赛报名登记表
班级负责人:
序列
姓名
学号
系别班级
作品名称
联系方式
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
16
17
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