35爬山虎的脚.pptx

教学目标：教学目标：1 1、认认识识本本课课7 7个个生生字字，用用换换近近义义词词的的方方法法理理解解词词语语意思意思 。2 2、能能正正确确、流流利利地地朗朗读读课课文文。继继续续学学习习听听写写句句子子，能自己校对。能自己校对。3 3、了解爬山虎的脚的特点，试着展开想像说一说。、了解爬山虎的脚的特点，试着展开想像说一说。4 4、通过学习课文，激发学生热爱大自然的情感。、通过学习课文，激发学生热爱大自然的情感。学校操场北边墙上满是爬山虎。学校操场北边墙上满是爬山虎。1 1、用喜欢的方法读、用喜欢的方法读3 3、4 4、5 5小节。小节。2 2、用、用“”划出爬山虎的脚长在什么地划出爬山虎的脚长在什么地方，长得什么样的句子，并完成填空。方，长得什么样的句子，并完成填空。爬山虎的脚长在茎上长爬山虎的脚长在茎上长 反面，形状反面，形状 ，颜，颜色是色是 的。的。3 3、用、用“”划出爬山虎怎样爬墙的句子。划出爬山虎怎样爬墙的句子。学习小提示学习小提示:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。就是爬山虎的脚。蜗我来写一写我来写一写:爬山虎的脚要是没触着墙爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了不几天就萎了.一一阵阵风风拂拂过过，一一墙墙的的叶叶子子就就漾漾起起波波纹纹，好好看得很。看得很。叶圣陶：叶圣陶：原名叶绍均。现代作家、原名叶绍均。现代作家、教育家、出版家和教育家、出版家和社会活动家。社会活动家。作品有作品有稻草人稻草人、诗诗、火灾火灾等。等。比一比组词：比一比组词：均均()()柄柄()()蜗蜗()()蛟蛟()()钩钩()()辆辆()()锅锅()()饺饺()()听写句子。听写句子。爬爬山山虎虎的的叶叶子子长长大大了了，绿绿得得那那么么鲜鲜艳艳，让人看着非常舒服。让人看着非常舒服。我来介绍我来介绍 爬山虎的脚长茎上长爬山虎的脚长茎上长 的反面，形的反面，形状像状像 ，颜色，颜色 的。的。作业作业(1)(1)抄写生字新词。抄写生字新词。(2)(2)积累文中描写爬山虎叶子的句子。积累文中描写爬山虎叶子的句子。