xx镇关于落实党内政治生活的情况报告.doc

XX关于落实党内政治生活的情况报告为认真贯彻落实中共XX委关于全面从严治党严肃党内政治生活的实施意见（X发20171号）精神，进一步认真开展党内政治生活，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，坚持久久为功，层层压实责任，推动全面从严治党纵深发展，规范开展党内政治生活，现将我镇落实情况汇报如下：一、基本情况严肃党内政治是全面从严治党的基础，党要管党，首先要从党内政治生活管起，2017年我镇党委理论中心组累计开展26次集中学习，覆盖546人次；针对省七次党代会、党的十九大精神及自由贸易区建设等重大热点，组织策划培训班3期，邀请高校学者亲授讲课，累计培训党员干部479人次；认真召开2017年度民主生活会，鼓励党员领导干部以高标准严要求审视自身存在不足，本着进步共勉的原则开展批评与自我批评，达到“红红脸、出出汗”的警醒效果；2017年3月29日至今，我镇34个支部累计组织23436人次开展725次集中学习讨论，安排4671人次参与136次专题讨论，举办138次党课，累计覆盖了4428人，组织14742人次开展442次主题党日活动。二、基本做法（一）贯彻落实思想政治教育，持续开展“两学一做”学习教育。紧紧围绕“习近平总书记系列重要讲话”和党章党规，坚持集中学习与个人自学相结合，认真制定学习计划，由党支部委员担任辅导老师，定期开展专题讨论及党课学习，今年以来，我们重点学习了党的十九大、一中、二中及三中全会精神，学习海南省贯彻、全国两会精神及宪法修正案等重要文件，实现集体学习有记录、个人学习有笔记，在五四青年节及马克思诞辰200周年之际，镇机关支部开展“学习习近平总书记重要讲话精神”主题党日演讲活动，用别样的方式检验了支部党员的学习成果，极大地促进了职工学习的积极性，保证了学习效果，激发了工作干劲。（二）从严从实选好用好管好干部，营造风朗气清的政治生态。一是坚持勤能德绩廉的考核标准，突出忠诚干净担当和四讲四有相结合的评价标准，将民主推荐与平时表现、年度考核等综合分析，全方位考察干部，倒逼干部职工转作风、提效率；二是强化工作纪律监督，镇纪委于2017年3月出台了XX开展“讲政治、守法纪、知敬畏、强作风”集中整治实施方案，不定期巡查各部门，督促落实上下班考勤制度；三是突出抓好干部能力培训，2018年3月19日组织34名干部参加举办35岁以下在编在岗干部及新进人员培训班，开设了五天的课程，主要采取实地参观+案例授课+上机操作的形式进行，课程设置实操性较强，涵盖了XX情、XX红色革命史、XX红树林发展与保护、公文写作、计算机实用技能等五大方面，帮助新进人员尽快熟悉演丰、适应岗位需要，提升年轻干部的责任担当意识和履职能力。（三）严格执行党的组织生活制度，全面提升党内组织生活水平。一是强化党员组织观念，严格执行“三会一课”制度，通过学习党章党规、学系列讲话、党员设岗定责等活动，从思想层面增强党员身份的自我认同感，促使其自觉履行党员义务，参加党的组织生活。此外，督促党支部认真落实“三会一课”制度的相关规定，实现“痕迹化管理”，认真做好原始会议记录及月报告制度；二是坚持问题导向，突出组织生活会的熔炉作用，党委班子每年至少召开一次民主生活会，党支部至少开展一次组织生活会，严肃认真开展批评与自我批评，认真落实好谈心谈话制度，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，做好民主评议党员工作。 三、存在问题 （一）部分党员意识淡薄。党员的光荣感和责任感弱化，政治热情退化，在学习党的路线方针政策时缺少主动性，不愿下功夫学习钻研，把学习看作额外负担，长期不参加组织生活，忘记了党员这一第一身份所蕴含的责任与担当，忽略了对党组织应尽的义务和责任，存在组织上加入党，思想上并未完全入党。（二）党内生活方式单一。思维受限导致工作开拓、创新意识不够，习惯于安排室内理论学习，多是照本宣科，一对多的单方信息传递，党员处于被动的学习状态，学习上缺少创造性和主动性，形式上缺少互动性和趣味性，内容上缺少丰富性和多样性。（三）组织生活会质量不高。部分党组织把组织生活会局限于上传下达，以读报纸、学文件的政治学习为主，内容不联系实际工作，未能紧密与党员思想、支部发展联系在一起，导致了党组织生活与实际生活脱节，加深了党员“厌学”情绪。个别党支部把开展党内组织生活紧紧当做是政治任务，仅仅开始一个小时，甚至几分钟，就草草了事散会，对党员教育作用收效甚微，很多党员没有得到严格的党内生活锻炼。四、下步工作计划 （一）加强教育引导,深化党员思想认识。一是强化责任意识，领导带头作表率。提高党支部书记对组织生活重要性的认识，切实扛起“第一责任人”的重担，认真落实党建工作责任制和“双重组织生活制度”，自觉带头参加所在党支部的组织生活。二是增强党性意识,提高党员参加组织生活的主动性。组织党员学习党章和组织生活制度的相关规定，强化党员参加党组织生活的责任意识。对无故不参加组织生活的党员，要认真进行教育帮助，使其自觉接受组织管理，决不允许有不过组织生活的特殊党员。(二)注重结合，联系实际，增强内容实效性。一是组织生活和方针政策相结合，要联系习近平4.13重要讲话精神、中央12号文件精神以及海南建设自由贸易试验区的有关举措开展活动，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定，领导基层治理、团结动员群众，推动改革发展的坚强战斗堡垒；二是组织生活与农村发展相结合。十九大报告中乡村振兴战略的提出，为当下社会主义新农村的发展指出了一条康庄大道，我们要加以善用，与实际相结合，加入农村产业发展、环境保护等内容的学习，不断增强组织生活的针对性和实效性。三是组织生活与省委巡视反馈问题整改结合，下步我们计划于5月30日召开镇领导班子整改省委巡视反馈问题专题民主生活会，就党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等方面进行专项整改，坚持问题导向，不断提高党的建设质量，充分发挥党建核心引领作用，推动各项工作再上新台阶。(三)创新方式，丰富载体，突出形式多样化。一是变被动教育为互动教育。要切实转变传统组织生活模式中的灌输、说教方式，从“角色”上唤起党员的参与意识，试行让党员积极参与党组织生活主题设计、党员轮流主持组织生活会等形式，让党员真正成为组织生活的主角，增强组织生活的吸引力；二是变封闭式为开放式。积极探索开放式组织生活模式，让党组织和党员干部到现实生活中去，到社会中去，到群众中去。联系工作实际和党员的思想实际，积极开展主题党日活动与党员志愿服务、脱贫攻坚、环境保护、主题宣传等结合，整合资源，创新组织生活载体，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。