二轮复习专题十二历史唯物主义剖析.pptx

必修必修4 4生活与哲学生活与哲学2016201620162016届高三二轮专题复习届高三二轮专题复习届高三二轮专题复习届高三二轮专题复习专题十二1.1.偶考点：偶考点：社会基本矛盾社会基本矛盾运动和普遍规运动和普遍规律律社会发展趋势社会发展趋势2.2.常考点：常考点：社会存在与社社会存在与社会意识的辩证会意识的辩证关系关系价值判断与价价值判断与价值选择值选择价值观的导向价值观的导向作用作用3.3.必考点：必考点：人民群众是历人民群众是历史的创造者史的创造者人生价值及其人生价值及其实现实现社会意识具有相对独立性社会意识具有相对独立性经济基础和上层建筑的矛盾经济基础和上层建筑的矛盾生产关系要适合生产力状况生产关系要适合生产力状况社会变革的决定力量社会变革的决定力量群众群众观点和群众观点和群众路线路线对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用站在最广大人民的立场上站在最广大人民的立场上在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值核心考点一社会存在与社会意识核心考点一社会存在与社会意识B解解析析：B B本本题题考考查查唯唯物物史史观观。解解答答本本题题的的关关键键是是抓抓住住材材料料中中的的 “扎扎根根人人民民、扎扎根根生生活活”这这一一关关键键信信息息。设设问问知知识识范范围围要要求求是是唯唯物物史史观观，故故排排除除；文文艺艺创创作作最最根根本本、最最关关键键、最最牢牢靠靠的的办办法法是是扎扎根根人人民民、扎扎根根生生活活。从从唯唯物物史史观观看看，这这是是因因为为文文艺艺来来源源于于人人民民群群众众的的生生产产生生活活，文文艺艺作作为为一一种种社社会会意意识识形形式式，反反映映并并服服务务于于人人民民群群众众生生产产生生活活，正正确确；文文艺艺反反映映社社会会生生活的形式与风格应当多样化，活的形式与风格应当多样化，中的中的“统一统一”说法错误。说法错误。【真题回放命题感悟真题回放命题感悟】1.(2015年新课标全国文综年新课标全国文综，19，4分分)2014年年10月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，艺术可以放飞想象的月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看，最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看，这是因为这是因为()文艺的源泉是人民群众的生产生活文艺的源泉是人民群众的生产生活文艺的发展取决于文艺创作方文艺的发展取决于文艺创作方法的创新法的创新文艺反映社会生产生活的形式与风格是统一的文艺反映社会生产生活的形式与风格是统一的文艺是文艺是反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式A B C D2(2015年浙江文综，年浙江文综，40(2)，10分，节选分，节选)祠堂是崇宗祀祖祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老村也曾有座老祠堂。祠堂。祠堂文化祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用积极作用，但但其中的封建宗法思想残余其中的封建宗法思想残余有时也被人用来有时也被人用来排斥外姓排斥外姓、干扰干扰选举选举。新农村建设以来，。新农村建设以来，W村把村把老祠堂翻修扩建老祠堂翻修扩建成宽敞明亮成宽敞明亮的的新礼堂新礼堂，开展创建，开展创建“文化礼堂、和美乡风文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，。去年，该村被评为该村被评为践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观省级示范村。省级示范村。结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么W村要把村要把祠堂文化转化为礼堂文化祠堂文化转化为礼堂文化。2.结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么W村要把祠村要把祠堂文化转化为礼堂文化堂文化转化为礼堂文化。解析解析本题主要考查社会意识的作用。解答时首先要紧扣设问中本题主要考查社会意识的作用。解答时首先要紧扣设问中“为什么为什么”这一指向，这一指向，把握材料中祠堂文化和礼堂文化的相关信息，尤其是祠堂文化中的封建宗法思想残余、把握材料中祠堂文化和礼堂文化的相关信息，尤其是祠堂文化中的封建宗法思想残余、祠堂文化作用的两面性、礼堂文化的积极作用等关键信息，然后梳理教材中社会意识祠堂文化作用的两面性、礼堂文化的积极作用等关键信息，然后梳理教材中社会意识的相关知识，不难得出可调用不同性质社会意识对社会存在具有不同作用这一知识点，的相关知识，不难得出可调用不同性质社会意识对社会存在具有不同作用这一知识点，同时要注意从必要性和意义的角度去分析为什么。同时要注意从必要性和意义的角度去分析为什么。答案答案社会意识对社会存在具有反作用，对认识世界和改造世社会意识对社会存在具有反作用，对认识世界和改造世界具有重要的导向作用。先进的社会意识能促进社会的发展，落界具有重要的导向作用。先进的社会意识能促进社会的发展，落后的社会意识则会阻碍社会的发展。后的社会意识则会阻碍社会的发展。W村的祠堂文化必须加以转化，因为它有局限性，尤其是其中村的祠堂文化必须加以转化，因为它有局限性，尤其是其中的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识，影响村民团结，对的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识，影响村民团结，对社会发展起消极作用社会发展起消极作用。礼堂文化既继承祠堂文化的积极因素，又体现社会主义核心价礼堂文化既继承祠堂文化的积极因素，又体现社会主义核心价值观，是一种先进的社会意识，有助于推动新农村建设值观，是一种先进的社会意识，有助于推动新农村建设。习近平关于全面依法治国论述摘编指出：习近平关于全面依法治国论述摘编指出：“我国是个人我国是个人情社会，但如果人情介入了法律和权力领域，就会带来问题。情社会，但如果人情介入了法律和权力领域，就会带来问题。”该书第该书第六篇重点论述增强全民法治观念，使尊法守法成为自觉行动。六篇重点论述增强全民法治观念，使尊法守法成为自觉行动。问题问题1社会存在与社会意识是什么关系？社会存在与社会意识是什么关系？(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识具有相对独立性。社会意识与社会存在的发展并不完全同步：社会意识有时落后于社会社会意识与社会存在的发展并不完全同步：社会意识有时落后于社会存在，有时先于社会存在。存在，有时先于社会存在。社会意识对社会存在有能动的反作用：落后的社会意识对社会发展起社会意识对社会存在有能动的反作用：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。社会发展起积极的推动作用。(3)方法论要求方法论要求：坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。树立正确的、科学的社会意识，反对错误的、非科学的社会意识。树立正确的、科学的社会意识，反对错误的、非科学的社会意识。【核心突破融会贯通核心突破融会贯通】社会存在与社会意识社会存在与社会意识问问题题2 2如如何何正正确确认认识识社社会会存存在在与与社社会会意意识识两两层层关关系系的的地地位位？(1)(1)社社会会存存在在的的决决定定作作用用是是第第一一位位的的，社社会会意意识识的的反反作作用用是是第二位的。第二位的。(2)(2)历历史史唯唯物物主主义义既既反反对对抹抹杀杀社社会会意意识识的的反反作作用用的的形形而而上上学学机械论，又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。机械论，又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。【拓拓展展延延伸伸】社社会会存存在在与与社社会会意意识识的的关关系系问问题题是是物物质质和和意意识识的的关关系系问问题题在在社社会会历历史史领领域域中中的的具具体体表表现现。对对社社会会存存在在与与社社会会意意识识关关系系问问题题的的不不同同回回答答是是划划分分历历史史唯唯物物主主义义和和历历史唯心主义的基本依据。史唯心主义的基本依据。核心考点核心考点二二社会发展的基本矛盾社会发展的基本矛盾A解解析析：A A本本题题考考查查人人类类社社会会基基本本矛矛盾盾运运动动的的知知识识。经经济济基基础础决决定定上上层层建建筑筑，全全面面推推进进依依法法治治国国是是对对上上层层建建筑筑的的完完善善，是是由由经经济济基基础础的的发发展展决决定定的的，故故正正确确；人人类类社社会会的的发发展展是是通通过过不不断断解解决决基基本本矛矛盾盾来来实实现现的的，完完善善不不适适应应经经济济基基础础的的上上层层建建筑筑，有有利利于于促促进进社社会会和和谐谐，正正确确；错错误误，在在马马克克思思主主义义哲哲学学揭揭示示了了人人类类社社会会发发展展的的基基本本矛矛盾盾和和基基本本规规律律以以后后，无无产产阶阶级级政政党党对对基基本本矛矛盾盾的的认认识识就就走走向向了了自自觉觉；不不符符合合实实际际，上上层层建建筑筑不不仅仅仅仅包包括括法法制制，且且全全面面推推进依法治国从提出到落实需要一个过程进依法治国从提出到落实需要一个过程。【真题回放命题感悟真题回放命题感悟】1.(2015年新课标全国文综年新课标全国文综，16，4分分)党的党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出：的决定指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。和执政水平，必须全面推进依法治国。”从唯物史观看，全面推进依法从唯物史观看，全面推进依法治国是治国是()我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求不断解决社会基本不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措矛盾、构建和谐社会的重大举措对社会基本矛盾运动规律的认识由对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志自发到自觉转变的标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志A B C D2.(2015年天津文综，年天津文综，12(3)，10分，节选分，节选)经济下行与新增劳经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏现经济面临的突出问题。动力就业压力是当前宏现经济面临的突出问题。2010年至年至2014年我国经济增长率分别是：年我国经济增长率分别是：10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和和7.4%；中国劳动保障发展报告；中国劳动保障发展报告(2014)显示，显示，2013年我国劳动年龄人口年我国劳动年龄人口9.2亿，之后几年每年新增劳动力亿，之后几年每年新增劳动力数量将维持在数量将维持在1 600万人左右的水平。万人左右的水平。李克强总理在今年的政府工作报告中指出，李克强总理在今年的政府工作报告中指出，“我国是世界上我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业民就业”运用生活与哲学中关于社会历史的知识，说明运用生活与哲学中关于社会历史的知识，说明“稳增长、稳增长、保就业保就业”政策的理论依据。政策的理论依据。2.运用生活与哲学中关于社会历史的知识，说明运用生活与哲学中关于社会历史的知识，说明“稳增长、保稳增长、保就业就业”政策的理论依据政策的理论依据。解析解析本题以我国当前的经济形势为背景，考查学生综合运用本题以我国当前的经济形势为背景，考查学生综合运用生活与哲学生活与哲学的知识的知识分析问题和解决问题的能力。解答本题时应注意仅限使用分析问题和解决问题的能力。解答本题时应注意仅限使用生活与哲学生活与哲学中有关社会中有关社会历史的知识。历史的知识。生活与哲学生活与哲学中社会历史的知识包括社会存在与社会意识的关系，生中社会历史的知识包括社会存在与社会意识的关系，生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的关系，以及人民群众是历史的创造者等产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的关系，以及人民群众是历史的创造者等方面的内容。社会存在决定社会意识，经济下行和就业压力的这一社会存在要求实行方面的内容。社会存在决定社会意识，经济下行和就业压力的这一社会存在要求实行“稳增长、保就业稳增长、保就业”政策。生产关系一定要适合生产力，上层建筑一定要适合经济基政策。生产关系一定要适合生产力，上层建筑一定要适合经济基础，都为了解放和发展生产力，故要稳增长。人民群众是历史的创造者，要一切为了础，都为了解放和发展生产力，故要稳增长。人民群众是历史的创造者，要一切为了群众，一切依靠群众，保就业是为了群众的表现。只有生产、就业才能满足人们的基群众，一切依靠群众，保就业是为了群众的表现。只有生产、就业才能满足人们的基本物质生活需要，从而保证人类社会的存在和发展。本物质生活需要，从而保证人类社会的存在和发展。答案答案社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。“稳增长、保就业稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映，并的政策是对经济下行和就业压力大的反映，并有利于该问题的解决。有利于该问题的解决。生产关系一定要适合生产力状况的规律，生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。遵循这两个规律，旨在解放和发展生产力，推动经济发展。规律。遵循这两个规律，旨在解放和发展生产力，推动经济发展。物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，保就业才能物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，保就业才能满足人们的基本物质生活需要。满足人们的基本物质生活需要。人民群众是历史的创造者，维护人民群众是历史的创造者，维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。李克强总理在李克强总理在2015年国务院政府工作报告中说，大道至简，年国务院政府工作报告中说，大道至简，有权不可任性。所有行政审批事项都要简化程序，明确时限，用政府权有权不可任性。所有行政审批事项都要简化程序，明确时限，用政府权力的力的“减法减法”，换取市场活力的，换取市场活力的“乘法乘法”。问题问题1社会发展的规律是什么社会发展的规律是什么？【核心突破融会贯通核心突破融会贯通】社会发展的基本矛盾社会发展的基本矛盾社会社会发展发展规律规律生产活动是人类社会存在和发展的基础。生产活动是人类社会存在和发展的基础。生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。起作用的普遍规律。社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。过程是曲折的。问题问题2 2如何解决社会发展的基本矛盾如何解决社会发展的基本矛盾？(1)(1)阶阶级级社社会会：主主要要是是通通过过阶阶级级斗斗争争实实现现的的，阶阶级级斗斗争争是是推推动阶级社会发展的直接动力。动阶级社会发展的直接动力。(2)(2)社社会会主主义义社社会会的的基基本本矛矛盾盾的的解解决决，可可以以通通过过社社会会主主义义的的自我发展、自我完善加以解决。自我发展、自我完善加以解决。改革改革的性质：的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。是社会主义制度的自我完善和发展。改改革革的的根根本本目目的的：就就是是使使生生产产关关系系适适应应生生产产力力的的发发展展，使使上层建筑适应经济基础的发展。上层建筑适应经济基础的发展。改革改革的意义：的意义：是发展中国特色社会主义的强大动力。是发展中国特色社会主义的强大动力。核心考点核心考点三三群众观点与群众路线群众观点与群众路线D解解析析：D人人民民群群众众是是指指一一切切对对社社会会历历史史起起推推动动作作用用的的人人们们，既既包包括括普普通通个个人人，也也包包括括杰杰出出人人物物，其其主主体体部部分分是是劳劳动动群群众众。人人民民群群众众是是社社会会物物质质财财富富的的创创造造者者，是是社社会会精精神神财财富富的的创创造造者者，是是社社会会变变革革的的决决定定力力量量，这这要要求求我我们们树树立立群群众众观观点点，坚持群众路线，故坚持群众路线，故D符合题意；符合题意；A、B、C不构成本题的原因，排除不构成本题的原因，排除。【真题回放命题感悟真题回放命题感悟】1.(2015年上海政治，年上海政治，26，3分分)邓小平说，邓小平说，改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的决决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为()A人民群众的意愿是一切工作的出发点人民群众的意愿是一切工作的出发点B人民群众是社会改革的参与者人民群众是社会改革的参与者C人民群众的根本利益是改革的归宿点人民群众的根本利益是改革的归宿点D人民群众是历史发展的推动者人民群众是历史发展的推动者2(2015年江苏政治，年江苏政治，34(1)，6分分)当前我国经济已步入当前我国经济已步入“新新常态常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作：做了如下工作：组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。善民生的政策措施。在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。意见反馈。请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据。请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据。2.请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据。解析解析本题主要考查人民群众是历史的创造者、正确的价值判断与价值选择的标准、本题主要考查人民群众是历史的创造者、正确的价值判断与价值选择的标准、社会意识的相对独立性等知识。本题是依据类试题，应侧重从原因的角度作答，答题社会意识的相对独立性等知识。本题是依据类试题，应侧重从原因的角度作答，答题时先依据设问知识限定梳理教材相关知识，然后依据材料信息确定答题要点。具体来时先依据设问知识限定梳理教材相关知识，然后依据材料信息确定答题要点。具体来说，该市政府说，该市政府“调查了本地的民生状况调查了本地的民生状况”“广泛征求意见和建议广泛征求意见和建议”“出台出台的政策的政策措施措施”的做法体现了坚持群众观点和群众路线、自觉站在最广大人民的立场上、社会的做法体现了坚持群众观点和群众路线、自觉站在最广大人民的立场上、社会意识对社会存在的反作用等，然后理论结合材料组织答案即可。意识对社会存在的反作用等，然后理论结合材料组织答案即可。答案答案 人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线；群众路线；正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展规律，正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上；站在最广大人民的立场上；社会意识对社会存在具有反作用，对认识世界和改造世社会意识对社会存在具有反作用，对认识世界和改造世界具有重要的导向作用。界具有重要的导向作用。习近平同志习近平同志2015年年2月月27日强调，要推出一批能叫得响、立日强调，要推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，处理好改革得住、群众认可的硬招实招，处理好改革“最先一公里最先一公里”和和“最后一公里最后一公里”的关系，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感的关系，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。问题问题1为什么说人民群众是历史的创造者为什么说人民群众是历史的创造者？(1)社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。(2)人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。问题问题2怎样坚持群众观点和群众路线？怎样坚持群众观点和群众路线？(1)群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。(2)群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。来，到群众中去。(3)发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位，必须发挥人民发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民利益，更好地保证人民当家作主。的主人翁精神，更好地保障人民利益，更好地保证人民当家作主。【核心突破融会贯通核心突破融会贯通】群众观点和群众路线群众观点和群众路线【核心发散】【核心发散】全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别区别区别历史唯物主义历史唯物主义历史唯心主义历史唯心主义社会存在、社会存在、社会意识何社会意识何者为第一性者为第一性社会存在决定社会意识，社会社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在意识能够反作用于社会存在社会意识决定社会存社会意识决定社会存在在谁是历史的谁是历史的创造者创造者人民群众是历史的创造者。承人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但不是决定作用的推动作用，但不是决定作用伟大历史人物的思想伟大历史人物的思想和意志是社会历史发和意志是社会历史发展的决定力量展的决定力量人类社会有人类社会有没有自身的没有自身的规律规律社会历史领域有着固有规律，社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律础与上层建筑的矛盾运动规律人类社会是没有规律、人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历不可捉摸的，社会历史是个人意志支配的史是个人意志支配的偶然事件的堆积偶然事件的堆积命命题题领领悟悟社社会会历历史史观观多多以以选选择择题题的的形形式式考考查查社社会会存存在在和和社社会会意意识识的的辩辩证证关关系系、社社会会基基本本矛矛盾盾和和基基本本规规律律、人人民民群群众众的的作作用用。20162016年年备备考考还还是是应应围围绕绕“改改革革”和和“民民生生”等等热热点点问问题题，掌掌握握其其所所体体现现的的唯唯物物史史观知识。观知识。户户籍籍制制度度、高高考考招招生生制制度度、养养老老保保险险、计计划划生生育育“单单独独二二孩孩”政政策策、机机关关事事业业单单位位工工资资、延延迟迟退退休休等等一一系系列列改改革革正正在在启启动动，这这些些都都可可以以作作为为热热点点素素材材考考查查相相应应的知识点。选择题和主观题都可能出现。的知识点。选择题和主观题都可能出现。提示辩证关系分析材料提示辩证关系分析材料决决定定作作用用(社社会会存存在在决决定定社社会会意意识识，社社会会意意识识是是社社会会存存在在的反映；分析材料的反映；分析材料)。反反作作用用(社社会会意意识识对对社社会会存存在在具具有有反反作作用用，不不同同性性质质的的社社会意识具有不同的反作用；分析材料会意识具有不同的反作用；分析材料)。(2)(2)如何体现人民群众的社会历史地位？如何体现人民群众的社会历史地位？提示具体原理关键词句二者结合提示具体原理关键词句二者结合物质财富物质财富(创造者、结合材料创造者、结合材料)。精神财富精神财富(创造者、结合材料创造者、结合材料)。社会变革社会变革(决定力量、结合材料决定力量、结合材料)。二十七、有关二十七、有关“社会历史观社会历史观”的命题的命题答题要素答题要素(1)(1)运用社会存在和社会意识的辩证关系运用社会存在和社会意识的辩证关系 对材料进行分析。对材料进行分析。提提示示人人民民群群众众的的历历史史地地位位价价值值观观的的导导向向作作用用价价值值判断和价值选择两个标准判断和价值选择两个标准历历史史地地位位(人人民民群群众众是是历历史史的的创创造造者者，是是社社会会历历史史的的主体，要坚持群众观点和群众路线、结合材料主体，要坚持群众观点和群众路线、结合材料)。导向作用导向作用(先进的价值观具有促进作用、结合材料先进的价值观具有促进作用、结合材料)。作作出出正正确确的的价价值值判判断断和和价价值值选选择择的的两两个个标标准准(符符合合社社会会发发展展的的客客观观规规律律、站站在在最最广广大大人人民民的的立立场场上上、结结合合材材料料)。二十七、有关二十七、有关“社会历史观社会历史观”的命题的命题答题要素答题要素(3)(3)“关注民生关注民生”的社会历史观依的社会历史观依据。据。【疑误排查清除盲点疑误排查清除盲点】1.(20151.(2015江苏单科，江苏单科，28B)28B)改革是社会发展的根本动力。改革是社会发展的根本动力。()人类社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力。人类社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力。2.(20142.(2014广东文综，广东文综，33C)33C)落后的社会意识对社会发展不起作用。落后的社会意识对社会发展不起作用。()落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。3.(20133.(2013海南单科海南单科17)17)先进的社会意识具有超越时代和历史条件的特先进的社会意识具有超越时代和历史条件的特性。性。社会存在决定社会意识，先进的社会意识也不能超越时代和条件的制社会存在决定社会意识，先进的社会意识也不能超越时代和条件的制约。约。4.(20134.(2013浙江文综，浙江文综，27)27)社会意识和社会存在如影随形。社会意识和社会存在如影随形。()社会意识具有相对独立性，与社会存在的变化不是完全同步的。社会意识具有相对独立性，与社会存在的变化不是完全同步的。5.(20135.(2013江苏单科，江苏单科，32)32)社会意识对社会发展起推动作用。社会意识对社会发展起推动作用。()社会意识对社会发展的作用具有双重性。社会意识对社会发展的作用具有双重性。6.(20126.(2012福建文综，福建文综，34)34)符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量。符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量。社会意识作为精神力量，不能直接转化为物质力量，必须通过社会实社会意识作为精神力量，不能直接转化为物质力量，必须通过社会实践。践。【真题回放命题感悟真题回放命题感悟】1.(2015新课标新课标卷，卷，22，4分分)2014年，日年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书本方面认为美国某出版社公司出版的教科书传统与遭遇：环球视角传统与遭遇：环球视角看过去看过去中有关中有关“南京大屠杀南京大屠杀”“慰安妇慰安妇”等内容与其立场等内容与其立场“有出入有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的拒绝了日方的“请求请求”。由此可见。由此可见()尊重历史事实是形成正确价值判断的前提尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准体性而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变历史事实随价值判断的改变而发生变化化价值判断和价值选择深受历史观的影响价值判断和价值选择深受历史观的影响 A.B.C.D.2(2015年山东文综，年山东文综，35，4分分)青年处在价值观形成和确立的时期，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的青年要扣好人生的“第一粒扣子第一粒扣子”，是因为，是因为()A一切工作都应该从正确的价值观出发一切工作都应该从正确的价值观出发B价值判断是在价值选择的基础上作出的价值判断是在价值选择的基础上作出的C价值观对人生实践具有重要的导向作用价值观对人生实践具有重要的导向作用D社会提供的客观条件是实现人生价值的前提社会提供的客观条件是实现人生价值的前提B核心考点核心考点四四价值判断与价值选择价值判断与价值选择C3(2015年四川文综，年四川文综，14(2)，12分，节选分，节选)全面推进依法治国，基础在全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。基层。阅读材料，回答问题。改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区治理法法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区治理法治化水平亟待提高。治化水平亟待提高。H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台关于深化社区治理体制改革的实施方案，明确社区行政工作站、出台关于深化社区治理体制改革的实施方案，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区法律进社区”活活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。力的基层协同共治局面正在形成。运用运用“价值判断与价值选择价值判断与价值选择”相关知识，分析相关知识，分析H市推进社区治理法治化的市推进社区治理法治化的合理性。合理性。3.运用运用“价值判断与价值选择价值判断与价值选择”相关知识，分析相关知识，分析H市推进社市推进社区治理法治化的合理性。区治理法治化的合理性。解析解析本题考查本题考查“价值判断与价值选择价值判断与价值选择”的相关知识，切入点较小，解答本问的相关知识，切入点较小，解答本问的关键是全面把握的关键是全面把握“价值判断与价值选择价值判断与价值选择”的知识并结合材料阐述。结合材的知识并结合材料阐述。结合材料，可以从作出正确价值判断和价值选择、价值判断和价值选择的客观依据料，可以从作出正确价值判断和价值选择、价值判断和价值选择的客观依据及其社会历史性特征等角度思考作答及其社会历史性特征等角度思考作答。答案答案 针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模式，在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。式，在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。价值判断和价值选择的社会历史性特征。破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，遵循了社会发展的客观规律。遵循了社会发展的客观规律。依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。把人民群众的利益作为最高价值标准。习近平同志在文艺座谈会上讲话中指出，文艺工作要坚持以习近平同志在文艺座谈会上讲话中指出，文艺工作要坚持以人民为中心的创作导向，要求文艺评论者运用历史的、人民的、艺术的、人民为中心的创作导向，要求文艺评论者运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，为文艺创作指明方向。美学的观点评判和鉴赏作品，为文艺创作指明方向。问题问题1价值观有哪些作用？价值观有哪些作用？(1)对社会存在具有重大的反作用。对社会存在具有重大的反作用。(2)对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。(3)价值观是人生的重要向导。价值观是人生的重要向导。问题问题2如何全面认识价值判断和价值选择问题？如何全面认识价值判断和价值选择问题？(1)产生：产生：是社会存在在不同人的头脑中反映的产物。是社会存在在不同人的头脑中反映的产物。是在社会实践的基础上形成的。是在社会实践的基础上形成的。【核心突破融会贯通核心突破融会贯通】价值观、价值判断与价值选择价值观、价值判断与价值选择特点特点要求要求社会历社会历史性史性因时间、地点和条因时间、地点和条件的变化而不同件的变化而不同坚持真理，遵循社会发展的客观规律，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路走历史必由之路主体差主体差异性异性人们的社会地位不人们的社会地位不同，需要不同，认同，需要不同，认识事物的角度不同，识事物的角度不同，站在不同的立场站在不同的立场自觉站在最广大人民的立场上，把人自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自人民的事业、维护人民