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新部编人教版六年级语文上册期末测试卷(加答案)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音,写词语。
duò jiǎo jǔ sàng lǐ lùn dǐ yù
jiǎn cè kǎo chá shén mì néng yuán
二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒(gé lè) 蒙古(měng méng) 游侠(xiá jiá)
烟渚(zhǔ chǔ) 烘烤(hǒng hōng) 摇曳(zhuài yè)
三、 辨字组词。
搏(______) 缚(______) 胯(______) 垮(______) 橱(______)
曝(______) 爆(______) 赐(______) 惕(______) 厨(______)
四、 小小动物真有趣,组成许多好成语,我会填。
过街老(____) 气壮如(____) 生龙活(____) 守株待(____)
叶公好(____) 打草惊(____) 顺手牵(____) 杀鸡吓(____)
呆若木(____) 画虎类(____) 杯弓(____)影 亡(____)补牢
五、 选择合适的词语填入句中的括号里:
A.行头 B.亮相 C唱白脸 D.打圆场 E.跑龙套
1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的(______)生涯,和自己的偶像演起了对手戏。
2.每次我犯了错,家里就变成了戏台,一个(______),一个唱红脸,而(_______)的总是奶奶。
3.哟,你一天一个(________),这是要拍戏还是赶场呀?
4.她像演员一样,走到前台,来了一个漂亮的(_______),获得满堂的掌声。
六、 按要求写句子。
1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩写句子)
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2.没有本子、笔和墨水。我没法估算日子。(用关联词语连成一句话)
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3.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
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4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。(修改病句)
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七、 我会根据课文内容填空。
1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:__________。
2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子_______ ,____________的故事,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
3.《伯牙鼓琴》写的是________ 擅长弹琴,_______会听,___________死了以后,_______终身不复鼓琴。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“______”,用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
4.《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_________→________→_________→跳下悬崖”这五个部分的内容。
八、 阅读短文,回答问题。
马铃薯将成为主粮
据农业部消息,我国将启动马铃薯主粮化战略,推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食,马铃薯将成为除水稻、小麦、玉米外又一主粮。
与稻米、小麦、玉米相比,马铃薯全粉储藏时间更长,在常温下可贮存15年以上,一些国家把马钤薯粉列为战略储备粮。许多专家认为,随着全球人口的快速增加,“在未来世界出现粮食危机时,只有马铃薯可以拯救人类”。
中国经济网记者了解到,马铃薯被称为“十全十美”的营养产品,富含膳食纤维,脂肪含量低,有利于控制体重增长,预防高血压、高胆固醇及糖尿病等。据了解,世界上有很多国家将马铃薯当作主粮,比如欧洲国家人均消费量稳定在50〜60千克,俄罗斯人均消费量达到170多千克。当前中国只有少数地区将马铃薯当主粮,更多的是将马铃薯作为菜来食用,未来马铃薯将从副食消费向主食消费转变,“马铃薯主粮化”实际上就是把马铃薯加工成适应中国人消费习惯的面包、馒头、面条等主食产品,由副食消费向主食消费转变。
据了解,到2020年,我国粮食需求量将达到1000亿斤以上。但受耕地资源的约束和种植效益的影响,小麦、水稻等主粮品种继续增产的空间变小、难度加大而马铃薯耐寒、耐旱,适应性强,种植起来更为容易。属于“省水、省肥、省药、省劲儿”的“四省”作物。
农业部副部长余欣荣表示:“预计2020年50%以上的马铃薯将作为主食消费,我们要努力使马铃薯的种植面积、单产水平、总产量和主粮化产品在马铃薯总消费量中的比重均争取有显著进步,马铃薯的主粮化产品成为人民群众一日三餐的选择之一。”
1.下列关于“马铃薯主粮化战略”的理解与选文内容不符的是( )
A.把马铃薯加工成主食产品是马铃薯主粮化战略的重要内容
B.马铃薯主粮化战略是我国农业部即将推出的一项战略。
C.实施马铃薯主粮化战略后,我国人民群众的生活水平得到了显著提高。
2.“预计2020年50%以上的马铃薯将作为主食消费。”用“预计”一词使说明更加( )
A.生动形象 B.准确科学 C.富有条理
3.文中画横线的句子主要运用的说明方法是( )
A.列数字作比较 B.列数字举例子 C.作比较打比方
4.下列不是我国启动马铃薯主粮化战略的原因是( )
A.马铃薯被称为“十全十美”的营养产品。
B.世界上很多国家都把马铃薯当作主粮,我们得向他们学习。
C.我国人口众多,而马铃薯耐寒、耐旱,属于“四省”作物。
5.请你以推广大使的身份为马铃薯写一则广告语。
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九、 书面表达。
本学期即将结束,你一定做过让自己至今还记忆犹新的事,选择一件你最感兴趣的写下来。
要求:题目自拟。努力做到语句通顺,内容具体,正确使用标点符号。不少于300字。
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参考答案
1、跺脚 沮丧 理论 抵御 检测 考察 神秘 能源
2、lè měng xiá zhǔ hōng yè
3、搏斗 束缚 胯骨 垮台 衣橱 曝光 火爆 恩赐 警惕 厨子
4、鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 羊 猴 鸡 犬 蛇 羊
5、E C D A B
6、
1.他爬到了墙上。
2.因为没有本子、笔和墨水,所以我没法估算日子。
3.为了不滑下来,他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。
7、生长环境 开放态势 花的气味 人生中的问题也是解不开的,不然,岂不太平淡无味了。 俄 列夫·托尔斯泰 渔夫 桑娜 不管自己家境贫困,毅然收养已故邻居两个孤儿 伯牙 锺子期 锺子期 伯牙 知音 高山流水 诱敌上山 引上绝路 峰顶歼敌
8、
1.C
2.B
3.B
4.B
5.绿色马铃薯,营养好生活。
9、难忘的一件事
学校里,我有许多难忘的事,如:比赛赢了,表演成功了,获奖了……有一盘象棋,我至今记忆犹新。
这学期的一节体育课上,语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了,更何况有个巨大的“赌注”:当天的回家作业,如果我赢了,这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来,在旁边围观,还帮我出主意,加油鼓劲。当时,我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时,我很紧张,因为我承担着同学们的“使命”,但我很快就平静下来,投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后,就边防守边进攻。中间,不知战了多少回合后,围观的同学散去了一些,但当时还处于“棋逢对手”的僵局,我们的“战争”还在继续,我沉着地应对。
接着,我大军挺进,“主力部队”过河了一大半,恰似“百万雄师过大江”,连小卒也在大车的保护下,步步为营的前进,犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将,仿佛“宜将剩勇追穷寇”,三将五将,将得老将无处藏身,我终于赢了。完成了“重托”;没有辜负同学们期待,我如释负重地回到了座位。
老师也兑现了他当时的承诺。
事后我想:难道老师真的下不赢我吗?这是在让着我,鼓励我啊!
这盘棋中,老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
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