资源描述
八年级生物上册期末考试及答案【A4打印版】
(时间:60分钟 分数:100分)
班级: 姓名: 分数:
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.人醉酒后走路晃,站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干
B.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
C.侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
D.激素通过导管进入循环系统,参加调节人体的生命活动
2、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是( )
A. B.
C. D.
3、下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是( )
A.青蛙有抱对行为,体内受精 B.青蛙的生殖发育摆脱了水的限制
C.青蛙个体发育的起点是蝌蚪 D.青蛙的发育过程是变态发育
4、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是( )
A.视网膜 B.角膜 C.视神经 D.晶状体
5、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为( )
A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C.外界→鼻腔→气管→肺 D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
6、下列有关生物遗传的物质基础的叙述,错误的是( )
A.基因是DNA上具有遗传功能的片段
B.基因和特定的蛋白质组成染色体
C.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
D.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
7、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
8、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是( )
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态
D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉
9、在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( )
A.界、种 B.门、种 C.种、界 D.种、门
10、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
11、“好种出好苗”,试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的( )
A.胚 B.胚乳 C.种皮 D.子叶
12、下列四种生物中,不具有细胞结构的是( )
A. B. C. D.
13、在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物的推论最合理的是( )
A.它们的亲缘关系相近 B.它们的身体结构相似
C.它们的食物种类相似 D.它们的生存年代相近
14、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是( )
A.骨骼肌属于肌肉组织 B.一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节
C.骨骼肌在运动中提供动力 D.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
15、下列对生态平衡的叙述中正确的是,在生态系统中( )
A.各种生物的数量恒定不变
B.植物的数量总比草食动物多
C.各种生物的数量是不断变化的
D.各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态
16、下列都属于腔肠动物的一组是( )
A.海蜇、水螅 B.珊瑚虫、涡虫
C.绦虫、血吸虫 D.涡虫、水螅
17、下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是( )
A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
18、细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体
B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C.细胞核是细胞生命活动的控制中心,同时还含有遗传物质DNA
D.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
19、以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.不适应环境的生物将被淘汰
D.生物产生的变异一定都有利于适应环境
20、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用( )
A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉
C.促进生态系统的物质循环 D.帮助植物传播种子
21、下列关于花和果实的叙述中,不正确的是( )
A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象
B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花
C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
22、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是( )
A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气减少,二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少
23、下列生物中不是用孢子来繁殖的是( )
A.木耳 B.蘑菇 C.霉菌 D.乳酸菌
24、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )
A. 神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能
C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能
25、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图,下列叙述错误的是( )
A.基因A和a控制的性状是一对相对性状
B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4
D.该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、在生态系统中,生物的________ ,各种生物的________ 和所占的________ 总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做__________。
2、真菌与人类的生活关系非常密切,制作馒头、面包需要________的参与。
3、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。
4、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的__________;成员之间有明确的__________;有的群体中还形成__________。
5、植物体内运输水分和无机盐的结构是________;运输有机物的结构是________。
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有________,可以起保护和支持作用,并能防止________.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是_____________,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面__________,进行气体交换.
(3)C幼体生活在水中,用_____呼吸,成体营水陆两栖生活,用______呼吸,________辅助呼吸.
(4)D具有双重呼吸与其体内结构_______________有关.
(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是__________________________.
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是__________;属于恒温动物的有__________.(填字母)
2、节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题:
(1)骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中______(填序号)的调节作用,使物像落在______上,最终在______上形成视觉。
(2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______,完成此反射的神经中枢位于图中的______(填字母)内。
(3)骑共享单车时,协调运动维持身体平衡的结构是______。
(4)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径:⑨→______→⑧(用序号、字母和箭头表示)。
(5)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应,出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。
3、如图是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题。
(1)图中实线表示的血管中流动的是_____血,虚线表示的血管中流动的是_____血。
(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由____________和___________构成的。血液不仅有运输作用,而且还具有________________作用。
(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为____________;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称为______________。
(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是_________,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的___________,这种结构保证了血液按一定方向流动。
(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是__________。
四、实验探究题。(共1个小题,共14分)
1、某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:
步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温。
步骤二:洗手前,分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如下图所示)。加盖封好。
步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录。请据图分析回答:
(1)为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,应选择________号和③号培养皿作为一组对照实验。
(2)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素之一是________。
(3)兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比,两者在结构上的主要区别是________。
(4)下列关于细菌的说法中,正确的是 (_____)
A.细菌有成形的细胞核 B.细菌是原核生物C.细菌对人类都有害D.细菌都营寄生生活
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、B
2、D
3、D
4、A
5、D
6、B
7、C
8、A
9、C
10、B
11、A
12、B
13、D
14、A
15、D
16、A
17、C
18、C
19、D
20、C
21、B
22、B
23、D
24、A
25、C
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、种类 数量 比例 生态平衡
2、酵母菌
3、孢子
4、组织 分工 等级
5、导管 筛管
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、外骨骼 水分蒸发 鳃 鲜红 鳃丝 鳃 肺 皮肤 气囊 胎生哺乳 A D、E
2、① 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件反射 A 小脑 ⑦→B→⑥ 神经 激素
3、(1)动脉;静脉;(2)血浆;血细胞;防御、保护;(3)体循环;肺循环;(4)左心室;瓣膜;(5)B型、O型.
四、实验探究题。(共1个小题,共14分)
1、2 温度 有无成形的细胞核 B
9 / 9
展开阅读全文