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人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上合适的数。
1时30分＝( )分 180秒＝( )分
1吨－200千克＝( )千克 8厘米－34毫米＝( )毫米
2．小欢现在看手表上的时间是10：45，秒针走三圈之后的时间是( )。
3．在估算29×8时，应把29看作( )，积大约是( )。
4．在括号里填上合适的单位。
系一面红领巾大约需要40( ) 一个鸡蛋重约60( )
一张身份证厚约1( ) 小方走一步大约5( )
5．一个数减去329，差是488，这个数是( )。
6．( )比620多180；830比270多( )；130比450少( )。
7．如果□18×3的积是三位数，那么□最大填( )，如果积是四位数，那么□最小填( )。
8．电影院有9排座位，每排可坐36人，如果坐满，可以坐( )人。
9．用分数表示涂色部分。
( )( )( )
10．比较下面的质量，最轻的是（ ）。
A．2吨900千克 B．2990千克 C．3吨
二、选择题
11．最有可能1分钟完成的事是（ ）。
A．步行1千米 B．上一节数学课
C．做5道口算题 D．打一场篮球比赛
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )
13．要使129×□的积是一个四位数，□里最小填（ ）。
A．9 B．8 C．7 D．6
14．下列哪个图形的涂色部分比大？（ ）
A． B． C．
15．红旗小学三年级学生都订了报纸，订《英语报》的有156人，订《语文报》的有164人，两种报纸都订的有45人，三年级一共有学生（ ）人。
A．275 B．320 C．365
16．某小学将一块长方形劳动实践基地分成甲、乙两块（如图所示），甲、乙两块地的周长相比（ ）。
A．甲的长 B．乙的长 C．一样长 D．无法判断
三、解答题
17．口算。
55＋37＝ 304×2＝ 760－140＝ 2×900＝ 13×3＋40＝
70×5－80
18．竖式计算。（带※的要验算）
189×6＝ 605×4＝ 890×7＝
※726＋598＝ ※700－389＝
19．脱式计算。
900－456＋193 96×4－276 75×（140－134）
20．在方格纸上画周长为8厘米的长方形和正方形。（边长都是1厘米）。
21．从小明家到体育馆（如下图），最近的路线是多少米？
22．游乐场的演艺厅有430个座位。两个旅行团分别有196名和226名游客，这两个旅游团同时进入演艺厅观看演出，座位够吗？
23．学校大礼堂每排有52个座位，共有9排。请你估算一下，440人能坐下吗？
24．根据信息解决问题。
商品
铅笔盒
书包
轮滑鞋
运动服
单价
8元
56元
269元
315元
（1）书包的价钱是铅笔盒的几倍？
（2）妈妈要买一双轮滑鞋和一件运动服，带600元钱够吗？
25．一条水渠长16千米，第一天修了全长的，第一天修了多少千米？
26．用两个长是12厘米、宽是6厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。它们的周长分别是多少厘米？
27．三年级学生去春游，带矿泉水的有24人，带水果的有30人，每人至少带一样，既带矿泉水又带水果的有8人，一共有多少人去春游？
【参考答案】
一、填空题
1． 90 3 800 46
【解析】
（1）1时＝60分，据此把1时30分换算成分作单位；
（2）60秒＝1分，据此把180秒换算成分作单位；
（3）1吨＝1000千克，用1000千克减去200千克即可解答；
（4）1厘米＝10毫米，先把8厘米换算成毫米作单位，再减去34毫米，据此解答。
（1）1时＝60分，60分＋30分＝90分，1时30分＝90分；
（2）60秒×3＝180秒，180秒＝3分；
（3）1吨＝1000千克，1000千克－200千克＝800千克；
（4）8厘米＝80毫米，80毫米－34毫米＝46毫米，8厘米－34毫米＝46毫米。
【点睛】
熟练掌握时间单位、质量单位和长度单位之间的进率是解答此题的关键。
2．10：48
【解析】
秒针走一圈是1分钟，秒针走三圈即3分钟，再从10：45推算3分钟，即可求出时间。
10：45过3分钟后是10：48。
【点睛】
分针走一圈是1小时，秒针走一圈是1分钟，时针走一圈是12小时。
3． 30 240
【解析】
两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再相乘求积。
29×8≈30×8＝240
在估算29×8时，应把29看作30，积大约是240。
【点睛】
本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。
4． 秒 克##g 毫米##mm 分米##dm
【解析】
根据生活经验和对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
系一面红领巾大约需要40秒。
一个鸡蛋重约60克。
一张身份证厚约1毫米。
小方走一步大约5分米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．817
【解析】
根据被减数＝减数＋差可知，这个数是488＋329，计算即可求解。
488＋329＝817
则这个数是817。
【点睛】
本题关键是熟练掌握减法各部分之间的关系，明确加法与减法互为逆运算。
6． 800 560 320
【解析】
求比620多180的数，用620加180即可；要求出830比270多多少，用830减270；130比450少多少，用450减130即可。
620＋180＝800
830－270＝560
450－130＝320
【点睛】
求一个数比另一个数多几，用减法，求一个数比另一个少多少，也用减法。
7． 3 4
【解析】
把这个三位数看作300，300乘3得900，所以先求出318与3的积，再求出418与3的积，即可解答。
318×3＝954
418×3＝1254，要使□18×3的积是三位数，那么□最大填3，要使积是四位数，□最小填4。
【点睛】
此题先估算，确定出三位数百位数字的大概范围，然后精确计算后再填空。
8．324
【解析】
如果坐满，可以坐9个36人，36乘9即可求出可以坐的人数。
36×9＝324（人）
【点睛】
求几个相同加数的和用这个加数乘数的个数，此题重点考查两位数乘一位数的应用。
9．
【解析】
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数用分数表示，据此解答。
（ ）（ ）（ ）
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
10．A
解析：A
【解析】
1吨＝1000千克，先把各选项单位都统一成千克，然后比较大小即可解答。
A．2吨900千克＝2900千克
B．2990千克
C．3吨＝3000千克
3000千克＞2990千克＞2900千克
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
二、选择题
11．C
解析：C
【解析】
根据生活经验和对时间单位的认识，对每个选项中的事件所需要用的时间进行估算即可选择。
A．步行1千米大约需要15分钟；
B．上一节数学课大约需要40分钟；
C．做5道口算题大约需要1分钟；
D．打一场篮球比赛大约需要40分钟。
故答案为：C
【点睛】
此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握。
12． ＜ ＞
【解析】
（1）同分子分数比较大小，分母越大，分数反而越小；
（2）同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。
因为6＞3，所以＜；
因为2＞1，所以＞。
【点睛】
此题主要考查分数的大小比较方法。
13．B
解析：B
【解析】
最小的四位数是1000，根据125×8＝1000，要使129×□的积是一个四位数，其中129大于125，则□里面的数最小可能是8，通过验证129×7以及129×8的积，求出□里最小填的数。
129×7＝903，129×8＝1032，则要使129×□的积是一个四位数，□里最小填8。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的计算，根据最小的四位数及算式中数据特点，找出□里可能填的数，再将这个数及它相邻的数代入算式中进行验证即可。
14．A
解析：A
【解析】
先写出各个选项涂色部分表示的分数，再与进行比较即可解答。
A．涂色部分分数表示为，＞；
B．涂色部分分数表示为，＜；
C．涂色部分分数表示为，＜；
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对分数的意义和分数大小比较方法的掌握。
15．A
解析：A
【解析】
把订《英语报》的156人和订《语文报》的164人相加，去掉重复的两种报纸都订的45人，即可得出答案。
156＋164－45
＝320－45
＝275（人）
故答案为：A
【点睛】
此题考查容斥原理的实际运用，掌握基本计算方法：总人数＝A＋B－既A又B。
16．C
解析：C
【解析】
封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此选择。
根据分析可知，甲、乙两块地的周长一样长。
故答案为：C
【点睛】
此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
三、解答题
17．92；608；620；1800；79
；；1；；270
【解析】
18．1134；2420；6230
1324；311
【解析】
三位数乘一位数，把一位数分别与这个三位数的个位、十位、百位数字相乘；三位数与三位数的加减法，将相同的数位对齐，从右往左依次计算即可。
189×6＝1134 605×4＝2420 890×7＝6230
※726＋598＝1324 ※700－389＝311
验算： 验算：
19．637；108；450
【解析】
（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算减法，再算乘法。
900－456＋193
＝444＋193
＝637
96×4－276
＝384－276
＝108
75×（140－134）
＝75×6
＝450
20．见详解
【解析】
根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长为8厘米的长方形，可以是长3厘米宽1厘米。根据正方形的周长＝边长×4，周长为8厘米的正方形，边长为2厘米。据此画图。
【点睛】
熟练掌握长方形和正方形的周长公式，根据公式求出长方形的长与宽以及正方形的边长，再画图即可。
21．680米
【解析】
观察上图可知，小明从家到体育馆，共有三种路线：小明家—汽车站—学校—体育馆；小明家—公园—学校—体育馆；小明家—公园—电影院—体育馆；分别计算出这三条路线的长度，再比较即可解题。
200＋300＋180＝680（米）
350＋190＋180＝720（米）
350＋450＋270＝1070（米）
680＜720＜1070
答：最近的路线是680米。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
22．够
【解析】
先把两个旅游团的人数相加，求出总人数，再与430比较即可得解。
196＋226＝422（人）
422＜430
答：座位够。
【点睛】
此题主要考查整数加法的计算方法和整数大小比较方法的应用。
23．能
【解析】
每排有52个座位，9排共有9个52，即，把52看作50，求估算结果，再与440进行比较解答。
（人）
答：440人能坐下。
【点睛】
本题关键是整数乘法的意义以及估算方法，求出座位的
解析：能
【解析】
每排有52个座位，9排共有9个52，即，把52看作50，求估算结果，再与440进行比较解答。
（人）
答：440人能坐下。
【点睛】
本题关键是整数乘法的意义以及估算方法，求出座位的个数，然后再比较解答。
24．（1）7
（2）够
【解析】
（1）求书包的价钱是铅笔盒的几倍，用书包的价钱除以铅笔盒的价钱即可。
（2）把一双轮滑鞋和一件运动服的价格相加，再与妈妈带的600元钱比较即可。
（1）56÷8＝7
答
解析：（1）7
（2）够
【解析】
（1）求书包的价钱是铅笔盒的几倍，用书包的价钱除以铅笔盒的价钱即可。
（2）把一双轮滑鞋和一件运动服的价格相加，再与妈妈带的600元钱比较即可。
（1）56÷8＝7
答：书包的价钱是铅笔盒的7倍。
（2）269＋315＝584（元）
600＞584
答：带600元钱够。
【点睛】
本题主要考查了整数除法、加法的应用，关键是理解倍数间的关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
25．6千米
【解析】
把这一条水渠的长度看作1，第一天修了全长的，求修了多少千米，也就是把16平均分成8份，求其中的3份是多少。
16÷8×3
＝2×3
＝6（千米）
答：第一天修了6千米。
【点睛】
解析：6千米
【解析】
把这一条水渠的长度看作1，第一天修了全长的，求修了多少千米，也就是把16平均分成8份，求其中的3份是多少。
16÷8×3
＝2×3
＝6（千米）
答：第一天修了6千米。
【点睛】
此题属于分数的简单应用，把分数转化为份数，根据“等分”除法的意义，用除法求出一份是多少，进而求出其中的几份是多少。
26．60厘米；48厘米
【解析】
把宽拼在一起可得到一长为（12×2）厘米，宽为6厘米的长方形，然后根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长；把长拼接在一起可以得到一个边长为12厘米的正方形，然后根据
解析：60厘米；48厘米
【解析】
把宽拼在一起可得到一长为（12×2）厘米，宽为6厘米的长方形，然后根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长；把长拼接在一起可以得到一个边长为12厘米的正方形，然后根据正方形的周长公式即可计算出正方形的周长。
（12×2＋6）×2
＝（24＋6）×2
＝30×2
＝60（厘米）
12×4＝48（厘米）
答：拼成的长方形的周长为60厘米，拼成的正方形的周长为48厘米。
【点睛】
熟练掌握长方形和正方形的周长公式是解答本题的关键。
27．46人
【解析】
带矿泉水的有24人，带水果的有30人，则带矿泉水的和带水果的共有（24＋30）人，又因为既带矿泉水又带水果的有8人，根据容斥原理可知，参加春游的学生一共有（24＋30－8）人；据此
解析：46人
【解析】
带矿泉水的有24人，带水果的有30人，则带矿泉水的和带水果的共有（24＋30）人，又因为既带矿泉水又带水果的有8人，根据容斥原理可知，参加春游的学生一共有（24＋30－8）人；据此解答。
24＋30－8
＝54－8
＝46（人）
答：一共有46人去春游。
【点睛】
本题解答的依据是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类元素的个数。
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