人教版八年级物理下册-《第十二章-简单机械》单元测试试卷含答案解析.pdf

人教版八年级物理下册人教版八年级物理下册第十二章第十二章简单机械单元测试卷简单机械单元测试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题一、单选题1如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A镊子B钳子C起子D夹子2 皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨下列说法正确的是（）A此运动中的桨是一个省力杠杆B将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离C将用力划桨的手远离支点，则人用的力变大D将用力划桨的手远离支点，则人用的力变小3如图所示，小华在进行“研究杠杆平衡条件”的实验，此时杠杆在水平位置平衡，如果杠杆两边各减少一个大小相等的钩码，则杠杆（）A仍然平衡B不平衡，右端下降C不平衡，左端下降D无法确定4如图所示，AOB 为轻质杠杆，B 端用细线挂一重物 G，在 A 端分别施加作用力 F1、F2、F3时，杠杆都能在图示位置平衡。则下列说法正确的是（）AF1最小BF2最大C使用此杠杆、筷子、轮轴等机械一定能省力，但不能省功D若作用力为 F3，保持 F3与 OA 垂直，使重物匀速上升，F3将逐渐减小5下列关于滑轮和滑轮组的几种说法中不正确的是（）A定滑轮实质是个等臂杠杆B动滑轮实质是动力臂为阻力臂 2 倍的杠杆C使用动滑轮省力但费距离D使用滑轮组既可以省力又可以省距离6如图所示的滑轮组中，不计滑轮重，挂上 A、B 两物体后恰能静止，则两物重关系为（）AGAGB11BGAGB12CGAGB21DGAGB317下列说法中正确的是（）A做功越快的机械，机械效率一定越高B做功越多的机械，机械效率一定越高C功率越大的机械，做功一定越快D机械效率越高，机械做功一定越多8同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体，已知滑轮重 20N、绳重和滑轮的摩擦力不计。则（）A手的拉力：F甲=F乙B手的拉力：F甲F乙D无法确定9如图所示，天花板上挂着一个滑轮，绳绕过滑轮后两端分别连接 A、B 两物体，A、B 两物体所受重力为 GA6N，GB9N，B 放在光滑水平地面上，A、B 都处于静止状态，不计滑轮和绳的重力及摩擦，下列说法正确的是（）A绳对 A 的拉力大小为 9NB绳对 B 的拉力大小为 9NC地面对 B 的支持力大小为 3ND天花板所受拉力大小为 15N10质量是 6kg 的物体 A 放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体以 0.1m/s 的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为 3N，不计滑轮和绳子的重和滑轮组内部的摩擦，则（g 取 10N/kg）（）A在 1s 内拉力 F 做功 0.9JB作用在绳端的拉力 F 为 9NC拉力 F 的功率是 0.3WD水平桌面对物体 A 的摩擦力是 3N11如图所示，用一平行于斜面向上的力将质量为 80kg 的木箱从 2m 长的斜面底端匀速拉到顶端（可以把木箱看作质点），斜面的倾斜角为 30，木箱受到的摩擦力是木箱重力力的 0.1 倍，则下列说法正确的是（）A木箱克服摩擦力做功 80JB拉力大小为 480NC斜面的机械效率 80%D拉力做功为 880J12分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度，若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为 20N。在把物体匀速提升 1m 的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A甲、乙两滑轮组所做的有用功都是 100JB甲滑轮组所做的有用功为 200J，乙滑轮组所做的有用功为 300JC甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率二、填空题二、填空题13“文明城市”的创建让泰兴更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀可以省 _，环卫工人使用的扫帚可以省 _。14如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住 C 点打开该夹子时，此时夹子可近似看作_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。用图甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体，滑轮重、绳重和摩擦力不计。则手的拉力 F甲=_N，F乙=_N。15 如图所示是小江在宾隆超市购物时推着装满各种货物的手推车的情景，当前轮遇到障碍物 A 时，小江向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是 _点，当后轮遇到障碍物 A 时，他又向上提扶手，这时支点又是 _点（以上两空均选填“A”“B”或“C”），此时手推车属于 _杠杆。16 甲图是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲，其主要目是为了 _（选填“省力”、“省距离”或“省功”），乙图是用螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景，手柄 _（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。17生活中我们经常使用简单机械。（1）小华用如图甲所示的方法将被台风刮倒的树拉正，A 的树干相当于_（选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”），如图乙所示将石碾子滚上台阶，石碾子相当于_（选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”）；（2）如图所示，一根撬棒 AD=1m，CD=BC=0.2m，石头垂直作用在棒上的力是 500N，若要撬动石头，则施加在撬棒 A 点的力至少是_N。18高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂坠砣，其中左侧滑轮是_（选填“定”或“动”）滑轮；若某段时间内坠砣串下降了 30cm，则输电线 A 端向左移动了_cm（不考虑钢绳的热胀冷缩）。19如图所示是一种小型千斤项的示意图，往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离，工人在 2s 时间内用 100N 的力竖直向下压动摇臂 1m，把 1000N 的重物匀速抬高 8cm。则物体上升的速度是_m/s，人做的功为_J，千斤项的效率是_%。20 工人把两个相同的货箱分别沿如图所示的斜面 A 和 B 以相同的速度匀速推上货车，斜面 A 和 B 的粗糙程度和高度相同，斜面 A 的长度小于斜面 B 的长度。甲图中工人对货箱做的有用功为 W甲，斜面的机械效率为甲，乙图中工人对货箱做的有用功为 W乙，斜面的机械效率为乙，则 W甲_W乙，甲_乙（两空均选填“”、“”或“”）。21如图所示，用滑轮组拉着质量为 50kg 的物体 A 在 10s 内匀速直线运动了 4m，已知水平拉力 F=40N，物体 A 运动时受到地面的阻力是物体重力的 0.2 倍，则拉力端运动的速度为_m/s，滑轮组的机械效率为_（结果保留一位小数）。三、作图题三、作图题22 如图 a 所示的钢丝钳，其中 A 是剪断钢丝处，B 为手的用力点，O 为转动轴（支点），图 b 为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图 b 中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂和阻力 F2。23如图甲是一款升降座椅装置，其简图如图乙，请在图乙中画出滑轮组的绕线情况，要求绳子的末端绕至按钮处。四、实验题四、实验题24小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）在实验过程中，使杠杆在水平位置平衡的目的是_；（3）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂。多次实验并把数据记录在下表中，多次实验的目的_；次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的 A 处挂 4 个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在 B 处挂_个相同的钩码；（5）当图乙所示的杠杆平衡后，将 A 点和 B 点下方所挂的钩码同时向支点 O 移动一格，杠杆_（选填“左侧下降”“右侧下降”或“水平平衡”）；（6）如图丙所示，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。25小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次序斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度 h/m斜面长度 s/m有用功W有/J总功W总/J斜面机械效率13032.50.61.21.8360%23054.20.61.235.0434232.80.81.22.43.3671%（1）在实验过程中，应沿斜面向上 _拉动木块，此时的绳子对物体的拉力和斜面对木块的摩擦力 _（选填“是”或“不是”）平衡力；（2）第 2 次实验中斜面的机械效率=_；（3）对比实验 1、2 的数据可以用来验证猜想 _，细心的小明发现第 2 次实验中的额外功大于第 1 次实验中的额外功，你认为可能是 _变大的原因造成的；（4）对比 1、3 两次实验数据，可初步得出的结论是 _。26涪江六桥建筑工地上矗立的塔吊，是用电动机来带动滑轮组提升重物的设备。如何提高滑轮组机械效率，节约电能呢？为此同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图，实验数据记录如下表所示：实验次数钩码重 G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离 s/m机械效率120.11.20.355.6%220.21.20.655.6%340.11.90.370.2%440.11.30.561.5%（1）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计。（2）分析表中数据可知：第 4 次实验是用_图所示装置来完成的。（3）通过比较 1、2 两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度无关。（4）通过比较_两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高（填实验次数的序号）。（5）通过比较 3、4 两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重机械效率越小。（6）为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有_。A减轻动滑轮重B增加所提物体重C机械加润滑油D增加重物上升高度五、计算题五、计算题27图甲是天工开物中记载古人利用杠杆从水井提水的情景。现简化成图乙模型，轻质杠杆 AB，支点为 O，AO:OB=3:2，在 B 端用轻绳系着石块 P，石块质量 m=15kg；在 A端用轻绳系着一只木桶 Q，木桶以及桶内的水总质量 M=40kg；水井边站着提水人阿宝（g取 10N/kg）。求：（1）阿宝不提绳子，杠杆水平平衡时，绳 AQ 的拉力大小；（2）阿宝缓慢提绳子（绳 AQ 始终竖直），当水桶刚离开水面时阿宝对绳的拉力大小；（3）若阿宝的质量为 70kg，每只鞋子与地面的接触面积为 200cm2，当水桶刚离开水面时阿宝对地面的压强。28小明家阳台上有一种升降晾衣架，如图所示，它是由 4 个定滑轮和 2 个动滑轮及横梁组成，拉动绳子的末端可以使晾衣架升降，假设在升降过程中衣架横梁始终保持水平。晾晒衣物时，小明在 20s 内将重 70N 的衣物匀速提起 0.8m，小明对绳子的拉力为 20N。求在这个过程中：（1）所做的有用功多大？（2）拉力所做的总功多大？（3）拉力的功率多大？（4）晾衣架的机械效率是多少？参考答案参考答案1A2D3B4D5D6C7C8C9C10A11B12A13力距离14等臂1005015CB省力杠杆16省力粗17动滑轮杠杆10018定15190.041008020211.283.3%222324右便于测量力臂使结论更具普遍性6左侧下降变大25匀速直线不是60%A斜面对物体的摩擦力26匀速丙1、3ABC27（1）100N；（2）300N；（3）2.5104Pa28（1）56J；（2）64J；（3）3.2W；（4）87.5%