小学综合组教研工作计划【三篇】工作计划.docx

小学综合组教研工作计划【三篇】工作计划学校综合组教研工作打算【三篇】工作打算范文1 一、指导思想： 以全面推动素养教育和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘老师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。 二、工作重点及要求： 1.仔细做好新课程试验工作，限度地提高课堂教学效果。 2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位同学，重视每一位同学的进展，关心同学树立信念，促进同学生动、活泼、主动的进展。 3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。 5.体育组作好各项日常工作，主动训练，备战学校运动会。 6.音乐组要主动组织特长同学的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。 7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长同学，主动参与各种竞赛，力争艺术节取得好成果。 8.科学要充分挖掘同学的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作爱好的同学供应关心，培育他们的制作技巧。 9.信息技术学科搞好正常教学外，让同学多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高同学爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。 10.齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互关心，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就准时碰头、互相商量、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。互相学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 三、工作目标与任务： 1.端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2.科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系同学实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3.编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求同学会做试验，还要留意平安指导。 4.课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 6.每个老师一个学期规定读好两本书。 7.定期组织组内理论学习(共计16次)。 8.新青年老师每个月上传两篇读后感。 9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。 10.新青年老师每月上一节公开课。 11.组建新课题讨论小组。 四、加强学习，提高老师自身素养： 1.各科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2.自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3.研读本学科系列教科书，了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4.老师之间互相学习，常常互相听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短， 五、实施方法： 1.学期初订好教学打算，切实按打算开展自修和教学活动。 2.自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。 4.在教育处指导下，开展好教研活动。 六、活动支配： 二月份： 1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作打算和校本研修打算。 2、各学科小组商量制定小组教研打算、综合组制定教研活动打算。 三月份： 1、启动教研组活动，召开综合学科老师会。 2、召开综合学科在讨论课题组会议，商量课题试验的有关事宜。 3、预备参与县艺术节。 4、参与上级教育部门组织的活动。 5，每个老师开好一节公开课。 6.主体性教研活动。 五月份： 1、新青年老师讲示范课。 2、各学科主题研讨课。 3、迎接学校期中教学常规工作检查。 4、各科开展研修活动(派出去听课)。 5、参与上级教育部门组织的活动。 6.新青年老师展现课。 7.主体性教研活动。 六月份： 1、各小组连续讲教研课。 2、各学科开展研修活动。 3、参与上级教育部门组织的活动。 4.六一画展。 5，六一文艺汇演。 6，新青年老师展现课。 7.主体性教研活动。 七月份： 1、参与上级教育部门组织的活动。 2、科学学科组织复习、考试。 3、综合教研组工作。 4、资料归档。 学校综合组教研工作打算【三篇】工作打算范文2 一、指导思想 依据学校总体工作打算的支配和教育处的教学工作支配，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学力量和科研水平，使我组教学质量稳中有升， 二、目标和任务 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培育同学的力量。 2、提高老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。 3、拓展教学范围，把课从课内象课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的同学得到参加的机会，使之更好的展现自己的才能。 三、主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。本学期教学管理的重点是连续做好校本教研的讨论与指导。在全面开展校本教研工作状况调查的基础上，实行有效措施，指导各老师开展好校本教研活动， 2、以提高老师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参加评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论，主动探究有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，主动推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步进展。 3、各老师立足本学科阵地，仔细学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，讨论新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让同学成为学习的仆人”这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往主动互动、共同进展的课堂机制。 4、本学期重点组织好文体活动,努力培育同学的组织力量和表演力量,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建设，仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才,连续力争在重大竞赛中再创佳绩。 5、坚持每周星期四上午一、二两节课开展教研活动，通过大组活动在双周组内老师共同听课评课，互相学习促进，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量;单周各备课小组教研活动，形式多样，通过教研活动发觉组内的好课、特色课，及教学中的困惑、疑难杂症并把这些典型课例、实例积累、整理下来，让老师的确从上课中受益，教研活动开展的实在、实效(每次教研都要有记录) 学校综合组教研工作打算【三篇】工作打算范文3 一、指导思想： 依据学校总体工作打算的支配和教科室工作打算的支配，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，主动实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，弘扬长小精神，促进老师专业成长，为同学胜利奠基，转变老师的教学行为和同学的学习方式，使我组教学质量稳中有升，培育同学各方面的综合素养，促进同学健康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、工作目标与任务： 1端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系同学实际，探究教法，编写好教案，主动参与各级教研活动。 3课堂教学必需重视同学动手力量和创新思维的培育，激发同学的学习爱好。 4课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 三、工作重点及要求： 1.仔细做好新课程试验工作，限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实状况。 2.加强组内教研，上好组内公开课，多外出学习，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细执行学校的教研活动制度，并通过听评课使本组老师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位同学，重视每一位同学的进展，关心同学树立信念，促进同学生动、活泼、主动的进展。 3.公开课：要进行集体备课，集思广益，上公开课老师听取其余老师建议，完善教案，公开课时，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度，每学期定时上传所需内容到学校博客及学校的资源库。 5.齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互关心，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 6.科学组要充分挖掘同学的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作爱好的同学供应关心，培育他们的制作技巧。 7.英语老师要主动协作学校工作，仔细做好本职工作，注意课堂效率，提高同学的英语学习爱好，为同学长远的英语学习力量奠定基础。 8.正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、互相商量、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。互相学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 四、加强学习，提高老师自身素养： 1科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3研读本学科系列教科书，了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4老师之间互相学习，常常互相听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短， 五、实施方法： 1学期初订好教学打算，切实按打算开展自修和教学活动。 2自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3.在教育处指导下，开展好教研活动。第 10 页