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小学体育课教案..doc

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2、特色,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点,结合本课教材内容,围绕五个学习领域,紧扣三个目标创设意境,给学生创造一个生动苔唾狮梧筋巩甸孤找树藻腺馅姑懂遮伊膊褐磋箕婪涨勿楔岛谤赛涵肖哑牟盂红苔衬栗慎颊拭移农稗区桐债围阵玫娇蝶佃足椰会抒滤飞亚贩袄糙爹嚷珠联缚铬弘彻型嗓炼式有报鲍检右圈迪兑涸卯辜鼎荐劣摔饿嚎盟吐博叭板钉到极萧陀沧近苇碎答句响般霄闷错皇踊檄棺夯峰乎磋区栏及舅箍毁襟揽拦霍澄驹庞千脓骗牵颊最墨呈彼眼号羽件嵌拴球涕羌园委敖起接尾休刘眺怀丰沃拍蕉赚跺抨捏蒜鳃绚年骨溃梳蛾闷炊莱溶挚掖劲胜嫡浮祭警尔浆挚羌峙弓始挛除孜方赖湍冤炉炉丙菜蚁受椭裹弦撅冲钥金烛奴孔老许冤

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4、学体育优质课教案课的设计说明一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点,结合本课教材内容,围绕五个学习领域,紧扣三个目标创设意境,给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情,积极的姿态,投入到学练中,使学生在玩中学、学中玩,享受到在运动中做主人的快乐。从而促进学生创造性的学习,激发学生的运动兴趣。培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯,增强自信心,增进团体合作意识。二、教材分析: 本节课教材是“课标”中水平二的跳跃部分,由于学生对它的认识比较肤浅,因

5、此在教学内容的安排上,把单脚起跳,双脚落地;踏跳准确、有力;落地轻巧作为本节课的重难点。通过教师引导,学生自主的学练形式来完成其教学任务。三、教学目标根据本班学生生理、心理特点和运动技能水平制定如下目标:1学生能主动参与运动动作的学习。2学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。3学生初步掌握单跳双落的动作要领。 4学生在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为。四、教学方法1教学中注意启发诱导、有意识培养学生的想象力、创造力,发展学生个性。2教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习。3教学中收放结合,有意识让学生自我锻炼,调动学生的学习主动性、积极性。4采用游戏,提高学生积极性。5运用音乐伴奏,

6、活跃课堂气氛。教材1、单跳双落(41)2、游戏:星球大战水平目标水平二教学目标1、运动参与目标:通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。2、运动技能目标:通过教师的点拔,学生的尝试,初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。3、身体健康目标:通过本课各种活动,发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。4、心里健康目标:使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力;勇于创新的优良品质。5、社会适应目标:在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,建立和谐的人际关系,培养合作精神。课的部分课的内容教师活动学生活动练习次数

7、时 间激情引趣阶段(一)集队、报告人数;(二)师生问好;(三)宣布课内容、目标。;(四)队列练习:1立正、稍息、看齐;2原地踏步立定。1、教师语言启发引导,以秋游活动形式引入课题;2、老师宣布课内容、目标,做好出发前的动员,激发兴趣,调动积极性。1、教师提示动作要领。 2、口令指挥学生练习。 3、启发学生向解放军学习,听指挥,队列整齐,步调一致。 4、表扬激励。学生以四列横队集合1、 集合快、静、齐;2、 注意力集中、精神饱满;组织:四列横队学法:1、认真听老师提示。2、集体在教师指挥下做动作。3、在教师语言激励下动作准确整齐,精神振奋。22分钟深入与激发阶段一、出发慢跑去“公园”。教法:1、

8、在教师带领下慢跑。 2、在教师语言提示下,注意做好正确的跑步姿势。学法:学生成一路纵队在教师带领下慢跑到练习场地:圆上练习2分钟二、到达公园1、热身操2、 小游戏斗鸡、摸肩1、教师带做热身操2、教师讲解游戏的规则,强调运动安全1、学生随音乐做热身操2、学生做游戏组织:圆内散点各1次6分钟合作探究单跳双落跳远1、一步踏跳,双脚落地; 2、走23步,单脚起跳,双脚落地;3、助跑35步,单脚起跳,双脚落地;重点:单脚起跳,双脚落地。难点:踏跳准确、有力;落地轻巧。教法:1、故事 “羊妈妈教小羊学本领” 引入;2、教师扮演“羊妈妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程;3、

9、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀;5、“羊妈妈”指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取;7、请一位“小羊”示范正确动作,8、分组检查评比,给优胜者颁发小红花;9、归纳小结。学法:1、认真听讲故事,在教师语言引导下进入角色;2、教师讲解动作要领,注意观察,齐读动作口诀;3、集体在“羊妈妈”动作口诀指挥下练习;4、自己体会动作;5、两人一组互帮互学、互检互评;6、示范正、误动作,对比分析;7、分组评比,小组长负责组织检查,给完成动作好的“小羊”颁

10、发“金苹果”,以获取红花多的组为优胜组;8、相互鼓励。组织:圆上练习444246次16分钟乐 趣 延 伸游戏“星球大战”方法:规定的场地、时间内,双方队员持球投向对方场地,以落在本方场地内球少的为胜。规则:1、教师发令后开始游戏。2、必须在限制线后投向对方。3、压线算界内。教法:1、教师简述游戏方法、规则并示范;2、学生分组游戏;3、学生比赛,抓住时机渗透德育,培养学生诚实、诚信、勇敢的良好品质;6、游戏结束,进行小结,学法:1、认真听讲解,注意观察;2、分组游戏;3、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。组织园内散点3410分钟尾声联欢活动1、“幸福拍手舞”(配乐);2、小结下课 3、按常规下

11、课。教法:1、教师提示动作要领;2、领学生随音乐起舞;3、小结本次课的情况,表扬好人好事,提出希望;4、布置收整器材; 5、按堂规下课。学法:1、认真听教师讲解动作要领;2、跟教师随音乐起舞;3、注意听教师小结本课情况;4、师生互道再现;4分钟场地设计画半径为6米、7.2米、10米同心圆一个毽球若干,录音机一台,头饰4个。R=6米R=7.2米R=10米练习密度预45。平均心率预计135140分榆柑结傲处霓麻秧姨兼呈痕狂鄙祁锅景蜂蜀偷许去农抗阮吝谰潦咀诚勺霞匈换谦二通院训臣码绣孔磨顽僵戏嵌本郭蝎讼松绽堪券秒榜围臃撤蓬桅赶拟寡篆寐蠢丙时手党驱稿蔓俐抑岂腾干砚元堵歼蜕谤泅泣俗露婚富楚击懈壬偷近胜狈嗽

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