某电力公司市区供电公司电缆设施保护及消防行为规范考评表.doc

上海市电力公司市区供电公司
电缆设施保护及消防行为规范考评表

2004年 月
行为规范（非班员类）评分标准

被考核人姓名：陈波珺 部门：安全技术部 岗位：电缆设施保护及消防
考核人姓名： 部门： 岗位：
考核期限：从 200 年 月 至 200 年 月

评分等级

评分项目
1分
2分
3分
4分
5分
工作量
正常情况下，完成工作计划、职责范围内的60%以上任务。
正常情况下，完成工作计划、职责范围内的80%以上任务。
正常情况下，完成工作计划、职责范围内的所有任务。
突发情况下，完成超过正常工作10%-25%的任务。
突发情况下，完成超过正常25%的任务。
完成工作及时性
不能在规定的期限内完成工作计划、且延误下道工序、造成不良后果。
不能在规定的时限内完成工作计划、职责范围内的任务，但未造成不良后果。
正常情况下，在规定的时限内完成工作计划、职责范围内的所有任务。
工作需要时，能在要求时限（短于规定时限）内完成工作任务。
工作需要时，能在要求时限（短于规定时限）之前完成工作任务。
工作效果有效性
“差”的比例超过20%。
“中等”的比例达80%以上。
“好”的比例达60%以上，且“差”的比例不超过10%。
“好”的比例达80%以上，且“差”的比例不超过5%。
“好”的比例达90%以上，且无“差”。
工作态度
工作马虎，经常需要领导督促，且不能如期完成任务。
办事拖沓，但基本能如期完成任务。
爱岗敬业，塌实认真，总能如期完成工作任务。
有较强的责任心，完成本职工作的基础上，能主动配合其他部门一同完成任务。
责任心强，积极主动未领导出谋划策。
工作中协调配合
缺乏与人的沟通能力，无法与他人协作。
在正常情况下基本能与他人协作，但不具备对特殊情况的协调能力。
在正常情况下能充分地与他人协作，但对特殊情况适应能力不够。
能够充分地与他人协作，有较强地协调与组织能力。
能充分地与他人协作，有很强地协调合适应能力，同时能够组织协作事务。
学习与成长
教培工作开展不力，较多项目未完成，效果较差。虽然参加各项学习、培训，但收效甚微，且无故缺席。
尚能协助教培开展管理、业务、技术培训工作，个别培训项目未完成。虽然参加各项学习、培训，但收效不明显，且无故缺席。
能协助教培组织开展管理、业务、技术培训工作。参加各项学习、培训不无故缺席。
1. 组织开展管理、业务、技术培训工作有实效。
2. 主动参加各项学习、培训，能运用新知识解决具体业务问题。
3. 参加公余各项学习培训。
1. 积极组织形式多样的管理、业务、技术教培活动。
2. 能运用新知识解决较多业务问题，成果明显。
3. 参加公余各种培训获得成绩。

被考核人签名： 考核人签名： 日期：
行为规范（非班员类）月度工作计划表

被考核人姓名： 部门： 岗位：
考核人姓名： 部门： 岗位：
时间：200 年 月

工作计划
时间节点要求
工作目标
实际完成情况

日常工作任务

本月特定事项

额外工作事项

被考核人签名： 考核人签名： 日期：
被考核人姓名： 部门： 职位： 考评期限： 至 ;
考核人姓名： 部门： 职位： ;
指标名称
权重
(合计100%)
绩效评分等级
(考核期内月度小结表综合得分)
绩效积分
（=权重×绩效评分等级）
绩效积分的结果说明
工作量
%

完成工作的及时性
%

工作结果的有效性
%

工作态度
%

工作中的协调配合
%

学习与成长
%

总绩效分数

• 总体绩效回顾
– 哪些目标已经达到
– 哪些目标还未达到
– 哪些客观条件对达到目标产生了积极或消极影响
• 下一考核期内的目标设定

行为规范考评表——部室专职岗位
考核期:200 年（上/下）半年
被考核人
考核人
签名

日
期
考核期初

考核期末