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实际问题与一元一次方程(一)(提高).doc

上传人:快乐****生活 文档编号:4686117 上传时间:2024-10-09 格式:DOC 页数:10 大小:442.51KB 下载积分:8 金币
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资源描述
让更多的孩子得到更好的教育 实际问题与一元一次方程(一)(提高)知识讲解 撰稿:孙景艳 审稿:赵炜 【学习目标】 1.熟练掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤; 2.熟悉行程,工程,配套及和差倍分问题的解题思路. 【要点梳理】 知识点一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤 列方程解应用题的基本思路为:问题方程解答.由此可得解决此类 题的一般步骤为:审、设、列、解、检验、答. 要点诠释: (1)“审”是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的关系,寻找等量关系; (2)“设”就是设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数; (3)“列”就是列方程,即列代数式表示相等关系中的各个量,列出方程,同时注意方程两边是同一类量,单位要统一; (4)“解”就是解方程,求出未知数的值; (5)“检验”就是指检验方程的解是否符合实际意义,当有不符合的解时,及时指出,舍去即可; (6)“答”就是写出答案,注意单位要写清楚. 知识点二、常见列方程解应用题的几种类型(待续) 1.和、差、倍、分问题 (1)基本量及关系:增长量=原有量×增长率, 现有量=原有量+增长量,现有量=原有量-降低量. (2)寻找相等关系:抓住关键词列方程,常见的关键词有:多、少、和、差、不足、剩余以及倍,增长率等. 2.行程问题 (1)三个基本量间的关系: 路程=速度×时间  (2)基本类型有:   ①相遇问题(或相向问题):Ⅰ.基本量及关系:相遇路程=速度和×相遇时间 Ⅱ.寻找相等关系:甲走的路程+乙走的路程=两地距离. ②追及问题:Ⅰ.基本量及关系:追及路程=速度差×追及时间 Ⅱ.寻找相等关系: 第一, 同地不同时出发:前者走的路程=追者走的路程; 第二, 第二,同时不同地出发:前者走的路程+两者相距距离=追者走的路程. ③航行问题:Ⅰ.基本量及关系:顺流速度=静水速度+水流速度, 逆流速度=静水速度-水流速度, 顺水速度-逆水速度=2×水速; Ⅱ.寻找相等关系:抓住两地之间距离不变、水流速度不变、船在静水中的速度不变来考虑. (3)解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系,并且还常常借助画草图来分析. 3.工程问题 如果题目没有明确指明总工作量,一般把总工作量设为1.基本关系式: (1)总工作量=工作效率×工作时间; (2)总工作量=各单位工作量之和. 4.调配问题 寻找相等关系的方法:抓住调配后甲处的数量与乙处的数量间的关系去考虑. 【典型例题】 类型一、和差倍分问题 1.旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%,第二次旅程中用去剩余汽油的40%,这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1公斤,求油箱里原有汽油多少公斤? 【答案与解析】   解:设油箱里原有汽油x公斤,由题意得: x(1-25%)(1-40%)+1=25%x+(1-25%)x×40% .        解得:x=10. 答:油箱里原有汽油10公斤. 【总结升华】等量关系为:油箱中剩余汽油+1=用去的汽油. 举一反三: 【变式】某班举办了一次集邮展览,展出的邮票若平均每人3张则多24张,若平均每人4张则少26张,这个班有多少学生?一共展出了多少张邮票? 【答案】 解:设这个班有x名学生,根据题意得: 3x+24=4x-26 解得:x=50. 所以3x+24=3×50+24=174(张). 答:这个班有50名学生,一共展出了174张邮票. 类型二、行程问题 1.车过桥问题 2. 某桥长1200m,现有一列匀速行驶的火车从桥上通过,测得火车从上桥到完全过桥共用了50s,而整个火车在桥上的时间是30s,求火车的长度和速度. 【思路点拨】正确理解火车“完全过桥”和“完全在桥上”的不同含义. 【答案与解析】 解:设火车车身长为xm,根据题意,得: , 解得:x=300, 所以. 答:火车的长度是300m,车速是30m/s. 【总结升华】火车“完全过桥”和“完全在桥上”是两种不同的情况,借助线段图分析如下(注:A点表示火车头): (1)火车从上桥到完全过桥如图(1)所示,此时火车走的路程是桥长+车长. (2)火车完全在桥上如图(2)所示,此时火车走的路程是桥长-车长.由于火车是匀速行驶的,所以等量关系是火车从上桥到完全过桥的速度=整个火车在桥上的速度. 举一反三: 【变式】某要塞有步兵692人,每4人一横排,各排相距1米向前行走,每分钟走86米,通过长86米的桥,从第一排上桥到排尾离桥需要几分钟? 【答案】 解:设从第一排上桥到排尾离桥需要x分钟,列方程得: , 解得:x=3 答:从第一排上桥到排尾离桥需要3分钟. 2.相遇问题(相向问题) 3.小李骑自行车从A地到B地,小明骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进.已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12点,两人又相距36千米.求A、B两地间的路程. 【答案与解析】 解:设A、B两地间的路程为x千米,由题意得: 解得:108. 答:A、B两地间的路程为108千米. 【总结升华】根据“匀速前进”可知A、B的速度不变,进而A、B的速度和不变.利用速度和=小李和小明前进的路程和/时间可得方程. 举一反三: 【高清课堂:实际问题与一元一次方程(一)388410二次相遇问题】 【变式】甲、乙两辆汽车分别从A、B两站同时开出,相向而行,途中相遇后继续沿原路线行驶,在分别到达对方车站后立即返回,两车第二次相遇时距A站34km,已知甲车的速度是70km/h,乙车的速度是52km/h,求A、B两站间的距离. 【答案】 解:设A、B两站间的距离为x km,由题意得: 解得:x=122 答: A、B两站间的距离为122km. 3.追及问题(同向问题) 4.一辆卡车从甲地匀速开往乙地,出发2小时后,一辆轿车从甲地去追这辆卡车,轿车的速度比卡车的速度每小时快30千米,但轿车行驶一小时后突遇故障,修理15分钟后,又上路追这辆卡车,但速度减小了,结果又用两小时才追上这辆卡车,求卡车的速度. 【答案与解析】 解:设卡车的速度为x千米/时,由题意得: 解得:x=24 答:卡车的速度为24千米/时. 【总结升华】采用“线示”分析法,画出示意图.利用轿车行驶的总路程等于卡车行驶的总路程来列方程,理清两车行驶的速度与时间. 4.航行问题(顺逆流问题) 5.(武昌区联考)盛夏,某校组织长江夜游,在流速为2.5千米/时的航段,从A地上船,沿江而下至B地,然后溯江而上到C地下船,共乘船4小时.已知A、C两地相距10千米,船在静水中的速度为7.5千米/时,求A、B两地间的距离. 【思路点拨】由于C的位置不确定,要分类讨论:(1)C地在A、B之间;(2)C地在A地上游. 【答案与解析】 解:设A、B两地间的距离为x千米. (1)当C地在A、B两地之间时,依题意得: . 解这个方程得:x=20. (2)当C地在A地上游时,依题意得: . 解这个方程得:. 答:A、B两地间的距离为20千米或千米. 【总结升华】这是航行问题,本题需分类讨论,采用“线示”分析法画出示意图(如下图所示),然后利用“共乘”4小时构建方程求解.类似地,当物体在空中飞翔时,常会遇到顺风逆风问题,解题思路类似顺逆流问题. 5.环形问题 6.环城自行车赛,最快的人在开始48分钟后遇到最慢的人,已知最快的人的速度是最慢的人速度的3倍,环城一周是20千米,求两个人的速度. 【答案与解析】 解;设最慢的人速度为x千米/时,则最快的人的速度为x千米/时, 由题意得: x×-x×=20  解得:x=10 答:最快的人的速度为35千米/时,最慢的人的速度为10千米/时. 【总结升华】这是环形路上的追及问题,距离差为环城一周20千米.相等关系为:最快的人骑的路程-最慢人骑的路程=20千米. 举一反三: 【变式】两人沿着边长为90m的正方形行走,按A→B→C→D→A…方向,甲从A以65m/min的速度,乙从B以72m/min的速度行走,如图所示,当乙第一次追上甲时,在正方形的哪一条边上? 【答案】 解:设乙追上甲用了x分钟,则有: 72x-65x=3×90. . (m) . 答:乙第一次追上甲时走了2777 m,此时乙在AD边上. 类型三、工程问题 7.一个蓄水池有甲、乙两个进水管和一个丙排水管,单独开甲管6小时可注满水池;单独开乙管8小时可注满水池,单独开丙管9小时可将满池水排空,若先将甲、乙管同时开放2小时,然后打开丙管,问打开丙管后几小时可注满水池? 【答案与解析】 解:设再过x小时可把水注满.由题意得: . 解得:. 答:打开丙管后小时可把水放满. 【总结升华】相等关系:甲、乙开2h的工作量+甲、乙、丙水管的工作量=1. 举一反三: 【变式】收割一块水稻田,若每小时收割4亩,预计若干小时完成,收割后,改用新式农机,工作效率提高到原来的倍,因此比预计时间提早1小时完成,求这块水稻田的面积. 【答案】 解:设这块水稻田的面积为x亩,由题意得: 解得:. 答:这块水稻田的面积为36亩. 类型四、配套问题(比例问题、劳动力调配问题) 8.某工程队每天安排120个工人修建水库,平均每天每个工人能挖土5 m3或运土3 m3,为了使挖出的土及时被运走,问:应如何安排挖土和运土的工人? 【答案与解析】 解:设安排x人挖土,则运土的有(120-x)人,依题意得: 5x=3(120-x) . 解得x=45. 120-45=75(人). 答:应安排45人挖土,75人运土. 【总结升华】用同一未知数表示挖土数与运土数,等量关系:挖土与运土的总立方米数应相等. 举一反三: 【高清课堂:实际问题与一元一次方程(一) 388410 配制问题】 【变式】某商店选用A、B两种价格分别是每千克28元和每千克20元的糖果混合成杂拌糖果后出售,为使这种杂拌糖果的售价是每千克25元,要配制这种杂拌糖果100千克,问要用这两种糖果各多少千克? 【答案】 解:设要用A种糖果x千克,则B种糖果用(100-x)千克.依题意,得: 28x+20(100-x)=25×100. 解得:x=62.5. 当x=62.5时,100-x=37.5(千克). 答:要用A、B两种糖果分别为62.5千克和37.5千克. 【巩固练习】 一、选择题 1.(甘肃兰州)某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为( ). A. B. C. D. 2.甲乙两地相距180千米,已知轮船在静水中的航速是a千米/小时,水流速度是10千米/小时,若轮船从甲地顺流航行3小时到达乙地后立刻逆流返航,则逆流行驶1小时后离乙地的距离是( ). A.40千米 B.50千米 C.60千米 D.140千米 3.一列长150米的火车,以每秒15米的速度通过600米的隧道,从火车进入隧道口算起,这列火车完全通过隧道所需时间是 ( ). A.60秒 B.30秒 C.40秒 D.50秒 4. 有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车,若每辆客车乘43人,则只有1人不能上车,有下列四个等式:①40m+10=43m-1; ②; ③; ④40m+10=43m+1,其中正确的是( ). A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 5.甲组人数是乙组人数的2倍,从甲组抽调8人到乙组,这时甲组剩下的人数恰比乙组人数的一半多2个,设乙组原有x人,则可列方程( ). A. B. C. D. 6.某种出租车的收费标准是:起步价7元(即行驶距离不超过3km都需付7元车费),超过3km以后,每增加1km,加收2.4元(不足1km按1km计).某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元,则此人从甲地到乙地经过的路程的最大值是( ) . A.11  B.8  C.7  D.5 二、填空题 7.(江苏淮安)小明根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题.请你把空缺的部分补充完整:某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师,如果每人做5个,那么就比计划少2个;________ ________.请问手工小组有几人?(设手工小组有x人). 8.9人14天完成了一件工作的,而剩下的工作要在4天内完成,则需增加的人数是__________. 9. 轮船在静水中速度为每小时20km,水流速度为每小时4km,从甲码头顺流航行到乙码头,再返回甲码头,共用5小时(不计停留时间),求甲、乙两码头的距离.若设两码头间的距离为x km,可列方程 . 10.王会计在结账时发现现金少了153.9元,查账时得知是一笔支出款的小数点看错了一位.王会计查出这笔看错了的支出款实际是________元. 11.某市开展“保护母亲河”植树造林活动,该市金桥村有1000亩荒山绿化率达80%,300亩良田视为已绿化,河坡地植树面积已达20%,目前金桥村所有土地的绿化率为60%,则河坡地有________亩. 12.(重庆市潼南)某地居民生活用电基本价格为0.50元/度.规定每月基本用电量为a度,超过部分电量的毎度电价比基本用电量的毎度电价增加20%收费,某用户在5月份用电100度,共交电费56元,则a = 度. 三、解答题 13. 某工人按原计划每天生产20个零件,到预定期限还有100个零件不能完成,若把工效提高25%,到期将超额完成50个,问此工人原计划生产零件多少个?预定期限是多少天? 14. 在广州亚运会中,志愿者们手上、脖子上的丝巾非常美丽.车间70名工人承接了制作丝巾的任务,已知每人每天平均生产手上的丝巾1 800条或者脖子的丝巾1 200条,一条脖子上的丝巾要配两条手上的丝巾.为了使每天生产的丝巾刚好配套,应分配多少名工人生产脖子上的丝巾,多少名工人生产手上的丝巾? 15. 已知甲乙两人在一个200米的环形跑道上练习跑步,现在把跑道分成相等的4段,即两条直道和两条弯道的长度相同.甲平均每秒跑4米,乙平均每秒跑6米,若甲乙两人分别从A、C两处同时相向出发(如图),则: (1)几秒后两人首次相遇?请说出此时他们在跑道上的具体位置. (2)首次相遇后,又经过多少时间他们再次相遇? (3)他们第100次相遇时,在哪一段跑道上? 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】A. 【解析】每名学生送出张相片,则名学生共送出张相片. 2.【答案】A. 【解析】顺流速度为:千米/时,逆流速度为:千米/时. 3.【答案】D. 【解析】秒. 4.【答案】D. 【解析】根据m,n的值不变,分别列方程即可. 5.【答案】D. 6.【答案】B. 【解析】等量关系:(经过的路程-3)×2.4+起步价7元=19. 二、填空题 7.【答案】若每人做6个,就比原计划多8个. 8.【答案】12. 【解析】根据9人14天完成了一件工作的,可知每人每天完成一件工作的 设需要增加的人数为x人,根据题意得:, 解得x=12. 9.【答案】. 10.【答案】171. 【解析】设支出款为x元,则错看成元,列方程得. 11.【答案】800. 【解析】设河坡地有x亩,根据题意,得: 1000×80%+300+20%·x=(1000+300+x)·60%, 解得x=800. 12.【答案】40. 【解析】当时,,不合题意; 当时,. 三、解答题 13.【解析】 解法1:设原计划生产零件x个,则有方程:. 解得: (天) 答:此工人原计划生产零件700个,预定期限是30天. 解法2:设预定期限为x天,则有方程:20x·25%=100+50,解得:x=30,30×20+100=700. 答:此工人原计划生产零件700个,预定期限是30天. 14. 【解析】 解:设应分配名工人生产脖子上的丝巾, 则: 解得: 答:应分配30名工人生产脖子上的丝巾,40名工人生产手上的丝巾. 15.【解析】 解:(1)设秒后两人首次相遇, 依题意得到方程 . 解得: . 甲跑的路程=米, 答:10秒后两人首次相遇,此时他们在直道AB上,且离B点10米的位置. (2)设y秒后两人再次相遇, 依题意得到方程 . 解得: . 答:20秒后两人再次相遇. (3)第1次相遇,总用时10秒, 第2次相遇,总用时10+20×1,即30秒 第3次相遇,总用时10+20×2,即50秒 第100次相遇,总用时10+20×99,即1990秒 则此时甲跑的圈数为1990×4÷200=39.8 200×0.8=160米,此时甲在AD弯道上. 此题解法较多,提供另解: 甲乙速度比为2∶3,所以甲的路程是两人总和的 第1次相遇,甲跑的路程为, 第2次相遇,甲跑的路程为, 第3次相遇,甲跑的路程为, 第100次相遇,甲跑的路程为, 因为7960÷200的余数为160 此时甲在AD弯道上. 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第10页 共10页
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