八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会习题新人教版.doc

7.1 关爱他人班级： 姓名： 成绩： 一、选择题1关爱他人也是一门艺术。下列属于关爱他人的正确做法是（ ）A了解到小华家庭贫困，小明每天把自己的手机借给小华打游戏B小江发现有人落水，不会游泳的他立马跳入水中救人C期末考试时，同学请求帮助，小清把自己的卷子偷偷地给他看D每逢节假日，小芳总会去敬老院帮助老人做一些力所能及的事2下面漫画中“微尘”捐款的行为体现了 （ ） A宽容他人B悦纳自己C相互尊重D关爱他人3国家的发展离不开我们每个人的努力，我们应积极关爱他人，做一个有益于社会的人。关爱他人（ ）是一种幸福是一门艺术就是关爱自己 就会获得回报A B C D4“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”这句话说明（ ）关爱他人是一门艺术 应尊重别人的感情关爱他人传递美好情感 关爱他人就是善待自己A B C D5下列对关爱的认识错误的是（ ）A没有他人的关爱，我们难以健康成长B青少年身心不成熟，受到关爱是理所应当的C关爱他人也是一种幸福D关爱他人也是一门艺术，关爱他人要讲究策略6走在济宁的大街小巷，我们随处可见这样一群身穿红色小马甲的人。他们挥舞着小红旗、戴着白手套，协助交警指挥交通；他们深入广场社区，宣传道路交通安全法，让市民遵章出行、安全驾驶；他们身体力行，发动身边的居民加入到助力创城队伍中来，摒弃陋习，文明出行，形成了共创文明城市的良好氛围。他们有着一个共同的名字创城志愿者。他们的行为 （ ）符合社会主义核心价值观敬业的要求 服务社会，奉献社会的表现具有强烈社会责任感的体现 积极履行了关爱社会的法定义务A B C D7本学期，北京市东城区各学校积极响应市团委号召，开展“好书伴成长东城和田共沐书香，同心同向爱心牵手”主题教育活动，为新疆和田地区中小学生捐书。在区团委的统筹协调下，团少工委和各个学校积极开展工作，全区109所中小学的73512名学生参与捐书活动，不到两周的时间，募得书籍101225册。根据以上材料，以下说法正确的是（ ）关爱他人要讲究策略关爱他人要付出代价每个人都应该尽自己所能去关爱他人每个人都有责任回报社会，为他人和社会提供帮助和服务A B C D8针对社会上时有出现的“假行乞”、“假求助”等现象，警方温馨提示：市民看到此类行为，可以联系当地民政局、公安局查实。这主要启示我们要（ ）A心怀善举，学会帮助他人 B尽己所能，为人排忧解难C想人所想，考虑对方感受 D明智判断，学会理性帮助9吴锦泉，江苏普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己辛苦钱毫无保留地捐献出来。他的事迹告诉我们，一个人的价值应该看他（ ）A经历了什么B失去了什么C得到了什么D贡献了什么10“林宏，这是我刚从我爸那里拿来的200元，你拿去买饭票吧。”李伟当着全班同学的面把钱丢在林宏面前。“谁要你的钱，快点拿走！”林宏的脸顿时红了起来。“你不是正缺钱吗？我这是在帮助你。”“不需要你的帮助，快点拿走！”这告诉我们（ ）帮助他人时，要考虑他人的感受帮助他人不能伤害他人的自尊心同学之间不需要互相帮助同学之间谈钱伤感情A B C D11关爱是一种幸福，也是一门艺术。对此，下列说法错误的是（ ）A关爱他人要心怀善意B关爱他人要奉献一切C关爱他人要尽己所能D关爱他人要讲究策略12关爱，就是关心爱护。下列对关爱认识错误的是（ ）A没有他人的关爱，我们一样健康成长B关爱他人，可以收获幸福C关爱他人往往能赢得他人的尊重D关爱给人带来温暖和希望13对下图伸出你的手，奉献爱心理解正确的有（ ）传递爱心，播种着快乐关心自己，快乐着他人 关爱他人，从小事做起 多此一举，不用你费心A B C D14下列做法能够正确体现关爱他人的有（ ）小明经常在周末去敬老院陪老人谈心班里有许多同学得了流行性感冒，为防止有的患病同学忘记吃药，小亮每天都要从家里带些感冒药小娟最近病了，小冬主动帮助小娟值日小涛每次遇到乞讨的人，都要捉弄一番A B C D15“关爱”是人世间最温暖的力量。爱心是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；爱心是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。下列对关爱作用的认知正确的是（ ）关爱给人们带来温暖和希望关爱是维系人们之间友好关系的桥梁只要社会有关爱，人们之间都能相互信任关爱使人们交往的过程中互谅互让、相互尊重A B C D二、材料分析题16随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众的追捧。“微公益”顾名思义，强调从微不足道的公益事情着手，集点滴之爱，汇成温情脉脉的爱心洪流。作为公民社会责任感新的体现方式，“微公益”越来越引发大家关注。某校八年级（3班）的同学们学习了道德与法治第一课丰富的社会生活和第七课积极奉献社会的有关内容后，计划举办一次“微公益在行动”的实践活动，邀请你参与。（微宣传）（1）请你为本次“微公益”活动设计一条宣传标语。班长小梅积极响应“微公益”宣传号召，加入了“微微萤火虫”捐助项目，为贫困地区的同学们捐助课外读物、学习用品等，还与他们互相写信，搭建起心灵沟通的桥梁。（微评论）（2）请谈谈你对小梅做法的认识。由于小梅同学在本次“微公益”实践活动中表现非常出色，班级决定颁给小梅同学“有爱少年”奖章，鼓励同学们积极关爱他人、服务和奉献社会。（微实践）（3）活动结束时，主持人邀请你就“如何关爱他人、服务和奉献社会”作总结发言。请写出发言要点。参考答案1-5.DDBAB6-10.BCDDA11-15.BACAD16.（1）行小善，聚大爱为爱起航；奉献一份爱心，点燃一片希望等等。（2）小梅的做法是一种亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造键康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。（3）关爱他人，要心怀善意。当别人遇到困难的时候，我们应该给予帮助和支持。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的感受。要善于做出明智的判断。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。5