1、更多免费资源请登录荣德基官网()下载或加官方QQ获取11.1.3 三角形的稳定性一、新课导入盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条(如右图),为什么这样做呢?二、学习目标1、了解三角形的稳定性,四边形没有稳定性,2、理解稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用。三 、研读课本认真阅读课本的内容,完成以下练习。(一)划出你认为重点的语句。 (二)完成下面练习,并体验知识点的形成过程。活动1、自主探究1、如图(1),用三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?2、如图(2),用四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?3、如图(
2、3),在四边形的木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?(2)活动2、议一议从上面实验过程你能得出什么结论?与同伴交流。三角形木架形状 改变,四边形木架形状 改变,这就是说,三角形具有 性,四边形不具有 性。斜钉一根木条的四边形木架的形状 改变,原因是四边形变成了两个三角形,这样就利用了三角形的 。活动3、看一看,想一想三角形的稳定性和四角形的不稳定性在生活中都有广泛应用。你知道课本图7.1-8和图7.1-9中的例子哪些是利用三角形的稳定性?哪些是利用四角形的不稳定性?你能再举一些例子吗? (三)在研读的过程中,你认为有哪些不懂的问题?四、归纳小结 (一)这节
3、课我们学到了什么? (二)你认为应该注意什么问题?五、强化训练【A】组1、下列图形中具有稳定性的有 (1) (2) (3) (4) (5) (6)2、在建筑工地我们常可看见如右图所示,用木条EF固定矩形门框ABCD的情形.这种做法根据( )A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线C.三角形的稳定性 D.垂线段最短3、下列图形具有稳定性的有( )A.梯形 B. 长方形 C. 直角三角形 D. 正方形【B】组4、如右图,一扇窗户打开后,用窗钩BC可将其固定,这里所运用的几何原理是_ _。5、我们学校的大门是电动推拉门,这种门工作的原理是根据四边形的 。【C】组6、(开放题)三角形具有稳定性,而其它多边形不具有稳定性,要使多边形也具有稳定性必须额外加一些线段,将其转化为几个三角形。试探究要使四边形不变形,至少需要加 条线段,五边形至少需要加 条线段,六边形至少需要加 条线段,n边形(n3)最少需要 条线段才具有稳定性。 3