中学学校发展规划2022年完成情况.docx

XXXX中学学校发展规划2022年完成情况
泉秀学校在育英教育集团的带领下，广大教职工自强不 息、乐业敬业、踏实奉献。学校制定了 2021-2023发展规划， 努力开拓教育管理新思路，创新教学实践新模式，努力提升 学校的办学品位和教学质量。
二、发展目标
（一）办学理念
结合我校的发展现状，我们把自己的办学理念定位于 “知行合一，全面发展”。《中国教育现代化2035》中指出， 推进教育现代化的八大基本理念，其中包括“更加注重全面 发展” “更加注重知行合一”，我们践行王阳明先生和陶行知 先生知行合一的思想，围绕体验教育进行实践与探索，将学 习与生活、教育与实践融于一体，以体验教育唤醒学生生命 发展潜能，让学生在实践体验、自主探究、合作交彳主中学会 知识的综合运用，引发思维方式的转变。
（二）培养目标
我们以知行合一的思想，围绕XX区“培养身心两健、 气质独特、心系家国，放眼世界”这一整体育人目标，着力 培养有“培育行为自律，交往自信，人生自强”的秀少年。
（三）三年办学目标
1、总体目标
我们的三年目标定位是：打造一所“特色学校”，通过 三年全校师生的共同努力，学校具有一套完整的适合自身发 展的管理制度，有与时俱进的学习型教师群体，有适应现代 教学要求的硬件设施，逐渐形成规范的工作机制、良好的学 习习惯，整体办学水平处于全市有一定影响力、号召力的初 中学校。
2、具体目标
（1）构建以泉秀文化为引领的学校管理体系，形成与 学校改革、集团发展等相匹配的管理机制。
（2）推进德育综合改革，完善有“体验教育”特色的 德育课程。
（3）基于“体验教育”的实验背景，巩固课改成果， 课程整合实验有成效。
（4）以新型学习组织建设为平台培养名师团队，提升 课程开发与创新的能力。
（5）提升服务课程改革的意识与能力，建设符合学校 卓越发展的现代化后勤团队。
三、目标达成情况
（一）加强班子和队伍建设，坚持规范管理，民主管理。
实现管理的扁平化与层级化有机结合，通过民主办学、 科学管理和共同愿望，形成以年级为单位的学校课程改革团 队。在集团龙头校的带领下，强化课程管理研究。学校干部 职工励精图治，团结协作，互相扶持，在工作中经受了磨砺 和考验。中层队伍朝气蓬勃，敢为人先，勇于变革，与领导 班子团结奋进。坚持层层负责、分级管理，形成了有效的管 理格局。
学校通过“推门听课”、“教学常规抽查”、“青蓝工程”、 “青年教师汇报课”和定期“教师教学规范”督查，对备课 组进行深入全面的质量调研，促进团队健康均衡发展，帮助 教师查找问题、诊断结症，督促教师不断提高专业水平和业 务能力。
学校积极探索有效的教师发展路径，通过专家引领、课 题带动、团队协作、管理创新等方式，建设了一支师德高尚、 业务精良的教师队伍。教师学历本科以上达标率1%，教师 中现有XX市青年学术技术带头人1人，区级以上教学能手 14人，XX市优秀教育工作者1人，市级优秀班主任3人， XX区首席班主任1人，区级优秀教师6人。
（二）完善德育文化，创新德育机制，促进学生健康发 展
德育活动是学生发展的重要载体，将德育活动纳入日常 课程，可以使德育与教学相融合，活动与课程相融合，从而 更好地构建一个以文化为核心的课程体系，更好地促进师生 的发展和学校的发展。
常规德育管理和德育机制创新共同发展。尊重学生发展 规律，通过年级德育课程研究与实施，融合本年级不同学科 学生核心素养之力。构以“明德修身” “终身发展” “家国情 怀”为主题的课程内容，充分考虑不同学生的先天禀赋、成 长环境和学习能力，多学科整合、多资源聚力、多维度并举， 让德育课程建设真正有深度、有广度、有亮度、有温度，形 成深受学生喜爱的泉秀德育亮点课程。
以学生会工作为平台加强对学生行为规范的监督检查， 创新德育工作机制，提升德育的思想引领和行为导行功能。 完善班级管理考评制度。
从学生的课堂课间、遵规守纪、安全卫生、学生成绩等 方面给班级量化赋分。学期末核算班级总成绩，作为评选优 秀班集体的重要依据，以此激励各班学生，增强集体荣誉感， 提高班级凝聚力，使学生不断克服不良习惯，自觉养成良好 行为习惯。
（三）课程建设有特色，课程管理有突破。
学校严格执行省、市、区教育主管部门关于课程实施的 文件精神，全面落实国家课程计划，认真执行减负的各项严 规，开齐课程，上足课时；严格执行“三表”，“两课、两操、 两活动”落实到位。
“数字化”校园建设初见成效，我校配备了触控式的电 子白板，目前已经有13个教室配备了交互式白板。同时，“校 园公众号”等对学校宣传、管理起到了极大的作用。
四、不足与努力方向
对照标准，我们还存在着很多不足，认清自身差距，才 能促进我们的不断进步。总结现有实际情况，我校在以下方 面还存在着需要改进和提高的地方：
1、学校硬件设施和师资无法满足当前教育教学的需求;
2、在创名校、出名师和培养尖子生等方面需要加大力 度；
3、校园建设需不断推进，整体规划需要得到进一步落 实，陈旧的教育教学设施需要更新；
4、学校文化建设和特色建设成绩还不是十分显著；
在今后的工作中，我校将继续在区教体局的正确领导 下，深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价 体系，加强科研兴校力度，抓好学生德育工作，提高教育教 学质量，不断提高学校教育教学工作水平，促进学校各项工 作全面、健康、快速发展，在现有的基础上，进一步提高学 校工作的规范化、制度化、科学化，力争将学校的各项工作 再上一个新的台阶。