测量小灯泡的电功率教学设计2-人教版(精美教案).doc

第三节：测量小灯泡的电功率教学目标： （一）知识与技能、通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解；、通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能；、通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别。（二）过程与方法、通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力；、通过实验，培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力。 （三）情感态度与价值观、通过学习过程中的讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度；、通过实验中的观察和比较，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。教学重点：会测定小灯泡的功率教学难点：电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用教学方法：演示法、观察法、讨论法。教学用具：三个人为一组，每组配有：电源（电池组）、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（带灯座）、开关、导线若干、投影仪。教学过程：（一）创设情境，引入新课教师：如何测小灯泡的电功率呢？上课我们学过了哪两种方法？它们分别根据什么公式进行测量、计算的？学生活动：思考、讨论，回答问题。（二）新课教学、提出问题：怎么测电功率？方案：可以利用电能表和钟表测。方案：也可以利用公式测出电压和电流，计算出电功率。教师引导学生分析：如果用第一种方法测小灯泡的电功率必须把小灯泡接在家庭电路中，而实际情况是小灯泡不能接在家庭电路上，所以应该用第二种办法测小灯泡的电功率。提出问题：额定电压下工作时的功率叫额定功率，如果小灯泡不是在额定电压下，它的电功率叫什么功率，你想要测量的是什么功率？测哪些功率有代表性呢？学生活动：小灯泡的实际电压有很多，对应的实际功率也有很多，为了全面地看清小灯泡的电功率变化情况，我们需要测量多种情况下的实际功率大小。师生共同讨论分析：分别测量以下三种情况下的实际功率即可：（）使小灯泡在额定电压下发光，测出其功率，观察小灯泡亮度。（）使小灯泡两端电压是额定电压的倍，测出其功率，并观察小灯泡亮度。（）使小灯泡两端电压低于额定电压，测出其功率，并观察小灯泡亮度。、设计实验（）要使小灯泡发光，该如何连接？（）要测量小灯泡的电压和电流，该如何设计电路图？（）要使小灯泡两端达到额定电压，电源电压应该是多大，需要几节干电池串联？（）要改变小灯泡两端的电压，该在电路中连入一个什么器材？（）怎样知道小灯泡在额定电压下发光，和不在额定电压下发光？看谁？通过谁来调节？、进行实验强调：（）连接电路过程中开关应始终处于断开状态；（）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。（）合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。（）调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。、分析论证（）你观察到什么现象？（）小灯泡发光的功率分别是多大？（）实验得出的结论是什么？、评估（）你的实验数据和现象是否相符？如果不相符，在什么环节出现了问题？（）你通过实验，又有什么新的发现？、交流书写实验报告实验报告：题目测量小灯泡的电功率实验目的测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。实验原理根据公式，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率。实验电路根据实验的目的和原理设计如下电路。实验器材：小灯泡（3A）、电流表（6A和3A）、电压表（和）、干电池（三节）、滑动变阻器、开关、导线等。实验步骤、按电路图连接实物电路。、合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数；、调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数；、调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录；、断开开关，整理实验器材。实验数据记录次数要求亮度电流电压电功率额额额结论（）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。（）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。（三）布置作业、完成实验报告、“动手动脑学物理”天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊,前事不忘，后事之师。