八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会习题新人教版.docx

7.1关爱他人1.关爱,是一把伞,为我们遮风挡雨;关爱,是一盏灯,帮我们照亮前方的路;关爱,是一团火,助我们战胜严寒下列对“关爱”的认识错误的是()A.对关爱我们的人,我们应心存感激B.关爱是维系友好关系的桥梁C.关爱不是时时刻刻存在的 D.我们每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人2.近几年,外卖小哥的队伍不断壮大,他们的奔波方便了你我的生活,而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现()关爱传递着美好情感关爱他人就是为了得到回报关爱给人带来温暖和希望关爱他人也是关爱和善待自己A.B.C.D.3.“潼臻一生”公益基金会的发起人林生斌说,大灾面前无小家!九寨沟地震,他捐了5万元,寄了2000多件衣物;新冠肺炎疫情,他以个人名义捐赠了价值9万元的口罩林生斌的事迹告诉我们()A.投身公益活动,肯定能赢得他人的尊重B.服务社会公众,就一定能收获幸福C.关爱他人,传递美好情感,有利于社会和谐D.林生斌是为了获得更多的发展机会4.如今,扶老人成了高风险动作,无疑刺痛了国人的心。要想解冻善意的“寒冬”,我们应该()在交往中学会宽容、关爱互谅互让,相互尊敬,传播善意用实际行动为社会和谐作出自己的努力相信友善是社会主义核心价值观最主要的内容A.B.C.D.5.从2020年1月30日开始,武汉一家餐厅的老板和店员每天都会免费为医护人员和一线交警、环卫工人等送上热饭菜。这启示我们,关爱他人就要()满怀善意地关心和帮助他人尽己所能为他人排忧解难考虑他人的内心感受给予道义上和精神上的支持和关怀A.B.C.D.6.北京市一小吃店贴出一张告示:“人在外遇到困难是难免的。本店免费提供晚餐,不求回报,只希望在你有能力的时候再去帮助他人。只要告诉店员要套餐A,找地方坐,吃完直接走就行。”“套餐A”是小吃店为了顾及顾客的面子,特意设置的“暗号”。告示贴出的一个多月内,只有一位点套餐A的人,但数不清的人被这则告示温暖着,不少人来到小吃店就餐并表示想要“捐赠套餐A给需要的人”。对此,下列理解正确的是()关爱不分大小,贵在有爱心关爱是一门艺术,要考虑他人的感受关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,收获幸福关爱无时不在,无处不在,传递着美好情感A.B.C.D.7.有人说:“我们中学生年龄还小,没有经济来源,缺乏帮助他人的能力,关爱他人只能等我们长大后再说。”对此,你的观点是()A.正确,因为现在中学生的主要任务是学习B.错误,关爱不分大小,贵在有爱心C.正确,因为中学生还是未成年人,自我保护能力较差D.错误,因为关爱他人只需要道义上的支持,与物质无关8.小明周末在公园里玩耍,突然看到有个小孩不慎掉到了湖里,不会游泳的他什么都没想就去救人结果,当他醒来的时候发现自己躺在了医院。就此,你感觉小明救人的行为给我们的警示是()关爱他人,要心怀善意关爱他人,要善于做出明智的判断,学会保护自己关爱他人,要讲究策略关爱他人,收获幸福A.B.C.D.9.材料一有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人问他原因,他笑着回答:“我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我。这既方便了别人,也保护了自己。”(1)从关爱他人的角度,你悟出了怎样的道理?解读你的所悟。材料二郭继勇在事业有所成就后累计拿出100多万元,捐助患者、资助贫困学子、为老百姓举办孝道文化联欢会等,他曾先后荣获“邢台好人”、邢台市“尊老敬老模范”荣誉称号。(2)请你从个人角度,说一说郭继勇的做法产生的影响。(3)谈谈两则材料对你的启示。10.材料一观察漫画,回答问题。(1)三幅漫画的共同主题是什么?(2)请至少从两个角度谈谈这些做法的意义。材料二黑夜给了星星一片天空,星星在闪烁之时,也填补了黑夜的冷清与肃穆;清泉给了鱼儿一些空间,鱼儿在畅快游弋的同时,也增添了清泉的情趣;大海给了流水一片空间,在激活流水的同时,也丰富了自己。(3)从关爱他人的角度概括并解读这则材料的寓意。(4)联系两则材料及问题,说说我们应该如何关爱他人。答案1.C解析 关爱就是关心爱护,对关爱我们的人,我们要心存感激。在生活中,我们每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人,关爱是维系友好关系的桥梁,A、B、D的说法是正确的。关爱无时不在,无处不在,C错误。本题为逆向选择题,故选C。2.C解析 题干中的描述,体现了关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望;关爱他人促进人际关系和谐,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人收获幸福;关爱是相互的,关爱他人也是关爱和善待自己。正确;错误,关爱他人不是为了得到回报。故选C。3.C解析 分析题干信息,林生斌的事迹告诉我们关爱他人,传递美好情感,有利于社会和谐,C说法正确,符合题意;“肯定能”“就一定”的说法过于绝对,A、B说法错误;关爱他人是无私奉献,并不是为了获得更多的发展机会,D说法错误。故选C。4.A解析 材料中解冻善意的“寒冬”,就需要关爱、友善,的做法正确。是错误的。故选A。5.C解析 本题考查对如何关爱他人的认识和理解。题文中,餐厅老板和店员每天都会免费为医护人员和一线交警、环卫工人等送上热饭菜。这启示我们,关爱他人就要满怀善意地关心和帮助他人,要尽己所能为他人排忧解难,说法正确;材料没有涉及他人的内心感受,也没有体现出道义上和精神上的支持和关怀,与题意不符。故选C。6.D解析 关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。题干中小吃店的举动表明关爱无时不在,无处不在,传递着美好情感;关爱是一门艺术,要考虑他人的感受;关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,收获幸福。都符合题意,故选D。7.B8.B解析 本题考查对关爱他人的策略的认识和理解。小明没有考虑到自己不会游泳而贸然下水救人,这是缺乏自我保护意识的体现,超出了自己的能力范围去关爱他人是行不通的,说法正确;与题意不符。故选B。9.解析 第(1)问材料中盲人的照明,既关爱他人,也使自己受益,所以我们得出关爱他人幸福自己,关爱他人也是关爱和善待自己。解读自己的感悟,就是对关爱他人幸福自己的认识,属于基础知识。第(2)问限定的角度是个人,解题依据是郭继勇的事迹。分析材料,郭继勇捐助患者,我们可以得出有利于他人的身体健康;资助贫困学子,可以得出有利于他人接受教育;为老百姓举办孝道文化联欢会,有利于丰富人们的文化生活,提高人们的道德素质等。第(3)问属于启示类的问题,是做法类的问题,我们分析、概括材料中的做法,写出启示即可。答案(1)道理:关爱他人,收获幸福,关爱他人也是关爱和善待自己。解读:关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。(2)对自己:关爱他人,收获幸福,郭继勇对他人的付出,会使他赢得他人的尊重,得到他人的关心。对他人:有利于他人的身体健康,有利于他人接受教育获得发展,有助于丰富人们的文化生活,提高人们的道德素质等。(3)我要积极承担对他人、对社会的责任,尽己所能,关爱他人,奉献爱心等。10.解析 第(1)问,第一幅漫画是让座,第二幅漫画是扶老人过马路,第三幅漫画是向灾区捐款,总结这三幅漫画,就是关爱他人,奉献社会。第(2)问是限定角度解答的问题,要求至少从两个角度分析意义。一般是从个人、国家、社会、企业等角度,我们可以从个人和社会两个角度回答。第(3)问分析材料内容,联系关爱他人的有关知识,我们可以得出关爱他人也是关爱和善待自己,也可以说,关爱他人,幸福自己。第(4)问,如何关爱他人,属于基础知识。答案(1)关爱他人,奉献社会。(2)个人角度:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。社会角度:关爱他人,奉献社会有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步,有利于弘扬社会正能量。(3)关爱他人,收获幸福;关爱他人也是关爱和善待自己。(4)关爱他人,要心怀善意,要尽己所能,要讲究策略。6