五年级上语文同步练习-小桥流水人家1-人教新课标-.docx

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五年级上语文同步练习-小桥流水人家1（人教新课标）

1.给下列汉字选择正确的读音。
潺（ｃｈáｎ ｃáｎ） 婀（ē ā）
粼（ｌíｎ ｌíｎｇ） 涸（ｈé ｇù）
2.组词。
旁（ ） 阿（ ） 辍（ ）
螃（ ） 婀（ ） 缀（ ）
固（ ）
涸（ ）
3.给下列多音字注音并组词。
_____（ ） _____（ ）
和 缝
_____（ ） _____（ ）
_____（ ）
扒
_____（ ）
4.在下面括号里填上恰当的词语。
（ ）的柳枝 （ ）的舞姿
（ ）的波纹 灌溉（ ）
清洗（ ） 点缀（ ）
5.在下面括号内填上恰当的关联词。
（l）（ ）天旱，这条小溪（ ）不会干涸。
（2）我们并（ ）捉来吃，（ ）养在玻璃瓶里玩儿。
（3）那间卧室，（ ）光线很暗，地面潮湿，（ ）我非常爱它。
6.课内阅读。
（1）作者在文中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是：
小溪：_______________________________
茶山：_______________________________
老家：_______________________________
居民：_______________________________
（2）一条清澈见底的小溪，终年沥沥地环绕着村庄。
这条小溪的用处是____________________；
带给“我”的感受是____________________；
带给“我”的欢乐是____________________。
（3）“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”
“美好的印象”具体表现在哪些方面？请写一写。
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7.课外阅读。
故乡的小河
朴尚春
还记得我不？魂牵梦绕的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十。道鸡肠子弯。李道弯里留下我多少珍贵的记忆？
小河，你知道你给我的印象有多美吗？那柔柔的两岸堤柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云，红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。
（1）抄写自己喜欢的语句。
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（2）短文的最后一句话，表达了作者什么样的情感？
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参考答案
1.ｃｈáｎ ē ｌíｎ ｈé
2.旁边 螃蟹 阿姨 炯娜 辍学 点缀 坚固干涸
3. ｈè（干涸） ｆèｎｇ（缝隙）
和 缝
ｈé（和平） ｆéｎｇ（缝补）
ｂā（扒开）
扒
ｐá（扒手）
4.柔软 婀娜 粼粼 田园 衣物 风景
5.（1）即使……也……
（2）不是……而是……
（3）虽长……但是……
6．（3）“美好的印象”主要表现在：沥沥的小溪、美丽的茶园、漂亮的房子、淳朴的乡亲。
7.（2）表达了作者陶醉于故乡小河的美丽，以及对故乡小河的喜爱之情。

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