-九年级上册物理第一单元教学辅导教案.doc

博智培优中心教学辅导教案
学科：物理 任课教师： 授课时间：
姓名

年级

性别

2个课时
课题名称：多彩的物质世界
教学
目标

1．知道质量的初步概念及其单位和换算。
2．会调节天平平衡，会使用砝码，会用天平测固体和液体的质量。
3．掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识解决简单的问题。
4．会查密度表，记住水的密度。
5．会使用量筒测固体和液体的体积，利用天平和量筒测固体和液体的密度。
重点
难点
重点1．质量、密度的概念。 2．天平、量筒的使用。
难点1．理解密度是物质的特性，判断空心还是实心的问题。。
2．公式ρ=的正确理解，密度的应用和计算。
课前检查
作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□
建议：_______ ___________________________________
教学过程
1、知识网络
[来源:]
宇宙
宇宙是由物质组成的[来源:中。教。网z。z。s。tep]
宇宙和微观世界
银河系与恒星；太阳系与行星；地球和月球
物质是由分子组成的
微观世界
固态、液态、气态物质分子的组成特点[来源:z&zs&]
分子是由原子组成的
原子核
原子结构
质子
中子[来源:中_国教_育出_版网]
核外电子
概念：物体所含物质的多少
质量(物体的属性)
单位：千克(kg)，克(g)，毫克(mg)，吨(t)[来源:中国教育出版网]
测量
工具：天平等
天平的使用
调节天平
使用规则[来源:z#zs#]
概念：单位体积的某种物质的质量(密度是物质的特性)，叫这种物质的密度
公式：ρ=
单位：kg／m3和g／m3，1 g／cm3=103 kg／m3[来源:中,国教,育出,版网]
鉴别物质，判断空心和实心
密度的应用
计算质量m=ρV
密度
计算体积V＝[来源:中+国教+育出+版网]
天平的使用与质量的测量
密度的测量
量筒的使用与体积的测量及体积单位
测密度的原理:ρ＝[来源:中国教育出版网]
一般物体都具有热胀冷缩的性质；密度随温度
密度与温度
密度与社会生活
升高而减小
水在0～4℃反常膨胀[来源:z#zs#]
4℃时水的密度最大
密度与物质鉴别
[来源:z,zs,]
2、典型例题
专题1 密度值的应用问题
例1 质量是200g的瓶子，盛满水后的质量是1．2kg，若用这个瓶子盛满某种液体时网]，瓶子和液体的总质量是13．8 kg，请你通过计算确定这是哪种液体．

例2 一个体积为20cm3、质量是89g的空心铜球，若将其空心部分铸满铅，该球的]总质量是多大?( ρ铜＝8．9×103kg／m3，ρ铅＝11.3×103kg／m3)

专题2 测量密度的方法
1．天平、排水法测固体密度[来源:中#国教#育出#版网]
【专题解读】用天平测几次质量，用“排水”法转换成算出体积，然后由密度公式ρ＝求解密度．此类题没有量筒，无法直接测体积，用“排水转换法”．这种方法是常规天平、量筒法的派生．[来源:中教网]
例3 试用盛满水的烧杯、调节好的天平和砝码、细线，来测量一块石头的密度，要求根据测量的步骤，分别用适当的符号表示要测的物理量．最后用测出的物理量写出石头密度的表达式．[来源:z+zs+]

2．天平、满杯法测液体密度
例4 没有量筒，只有一个空瓶、一台天平(含砝码)、足够多的水，利用这些东西能[来源:中教网]测出食用油的密度是多少吗?(已知ρ水＝1.0×103kg／m3)要求：
(1)写出实验步骤．
(2)推导出计算食用油密度的公式．[来源:中国教育出版网]

3．标记法
例5 给你如下器材：天平、烧杯、适量的水、牛奶、细线，请设计实验测量牛奶的]密度，要求写出实验步骤及牛奶密度的表达式．

4．替代法[来源:中国教育出版网]
【专题解读】 实验替代法是灵活解决实验问题的一种测量方法．当所给器材不足时，就可利用替代物或替代工具、替代元件作替代．
例6 在做测物体密度的实验时，老师在实验桌上给同学们摆放上一架天平，一个量筒[来源:中.教.网z.z.s.tep]，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小金属球，让同学们利用这些器材测出小金属球的密度．细心的小明发现老师没给砝码，一问才知道老师是故意不给的．小明想了想，举手向老师要了一支滴管，就动手做起实验，并很快得出结果，你能替小明说说他是怎样测出小.com]金属球密度的吗?

5．天平、刻度尺法
【专题解读】 此方法适用于形状规则的固体，如正方体、长方体、圆柱体等．用天平称其质量，用刻度尺测其体积，由ρ＝求解其密度．[来源:z*zs*]
例7 为了测一个长方体塑料块的密度(其密度小于水的密度)，现有器材如下：天平、刻度尺，写出具体实验步骤，并写出其密度表达式．

专题4 判断物体是实心的还是空心的三种方法
【专题解读】 判断物体是实心的还是空心的有如下三种方法：
(1)根据公式ρ物体＝，求出ρ物体，再与该物质密度ρ比较；若ρ物体＜ρ，则为空心的；若ρ物体＝ρ，则为实心的．

(2)把物体作为实心物体对待，利用公式m＝ρ·V，求出体积为V的实心物体的质量m，然后将m与m物体比较，若m＞m物体，则该物体为空心的；若m=m物体,则该物体为实心的．

(3)把物体作为实心物体对待，根据公式V＝，求出V，再与V物体比较，若V＜V物体，则该物体为空心的；若V＝V物体，则该物体为实心的．

例8 铝球的体积为400 cm3，质量为810 g，问：该球是空心的还是实心的? (ρ铝＝2.7×103kg／m3)

专题5 转换法(等量代换法)
【专题解读】当一个物理量不能直接测量或求解时，可以利用等量代换法先求出与它相等的某一个量，即得出待求量，这种方法叫等量代换法．[来源:中,教,网z,z,s,tep]
例9 给你以下器材：秤(称质量的工具)、烧杯(杯口足够大)、足够多的水，你能否利用这些器材，测出你一只拳头的体积?如果能，请写出实验步骤及拳头体积的计算表达式．

课后巩固
1、质量为9kg的冰块，密度为0.9×103kg/m3，
（1）求冰块的体积多大？
（2）若冰吸热后，有30 cm3的冰融化成水，求冰融化成的水的质量。

2、一辆油罐车装了50m3的石油，易非同学从车上取出60ml的样品，测其质量是49.2g，试求：
（1）石油的密度；
（2）这辆油罐车所装石油的质量。

3、体积为30 cm3，质量为178g的空心铜球。ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3）（5分）
（1）、空心部分的体积是多少？
（2）、如果在其中铸满铝，问铝的质量是多少？

4、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（ρ铝=）

5、有一块20的矿石，为了测出它的质量，从它上面取10样品，测得样品的质量为26g，根据以上数据求出矿石的密度和质量？

6、一个空心铜球质量为445 g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545 g。（1）求这个空心铜球的总体积 ？（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1.5kg，求注入液体的密度？（铜的密度为8.9×103 kg/m3）

家长签字及意见

教师
课后
评价
学生课堂表现：
课堂效果：
老师的建议：

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