小班综合素质评估表.doc

小班幼儿素质发展水平评价表
　班级 　 记录人　　日期

健康领域
语言领域
。情绪基本安定愉快
愿意参加体育活动
能正确用勺独立进餐
会用肥皂洗手正确使用毛巾
.在成人提醒下独立如厕有定时大便的习惯
在成人帮助下穿脱衣服鞋袜放在固定的地方会自己解开纽扣和拉链。
会走圆形,能在较窄的平行线和斜坡上大
能双脚连续跳跃。
不用手揉眼睛不将手或异物放进嘴鼻耳朵不要陌生的东西．
.愿意与人交谈身边发生的事情．
能用普通话与人交流。
会用简单句提问，回答问题
4。能根据语言指令完成动作或某项简单的任务.
5。在教师的指导下,能一页一页的翻阅图书。
能理解和运用生活中常用的词汇.
能完整地朗诵3-４首儿歌,复述1—2个故事。

等级: 优 　 好 　 　 一般
小班幼儿素质发展水平评价表
　班级 　 记录人 日期

社会领域
科学领域
艺术领域
尊敬师长和长辈
热爱自己的家庭，知道父母的姓名、职业.
高高兴兴上幼儿园。
乐意参加集体活动．
.　.喜欢与同伴一起玩耍,不爭抢玩具。
.能分清自己和别人的物品，在成人提醒下有收拾物品和玩具的习惯。
。注意环境卫生,不随地吐痰,扨废物,不乱写乱画。
。对周围的人和事有好奇心
8。能以客体为中心区分前后,里外，上下。
会区分圆形,三角形，并说出总数
.会唱数１—20的数。
能手口一致地点数4以内的数,并说出总数。
在成人帮助下，能有目的地进行观察.
。能辨别物体的软硬和大小
初步了解常见动植物的名称,外形特征及生活习性
1。对周围环境中的美好事物感兴趣,喜欢用歌声和动作表达撒自己的感受。
.喜欢与同伴一起唱歌,表演,能整齐的开始和结束能模仿成人做简单的侓动和肢体表演
。 。喜欢参加美工活动,会捏撕揉搓等动作。
乐于参加音乐游戏，有扮演角色的愿望
。对绘画工具和材料感兴趣
知道名称和使用方法,能用图形和色彩大胆表现简单的事物.

等级: 优 　　 　 好 　 一般