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小五数学-第03讲-质数和合数]演练方阵学生版.docx

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<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 小五数学∙2018春季 演练方阵 第3讲 &nbsp;质数和合数 质数和合数 ☞考点说明:质数和合数的概念,分解质因数 类型一 质数和合数 【易】1.下列说法正确的是(  ) A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大 C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数 【易】2.2个质数相乘的积(  ) A.一定是质数 B.一定是合数 C.可能是质数,也可能是合数 【易】3.几个质数相乘的积一定是(  ) A.质数 B.合数 C.分解质因数 【易】4.在1﹣20中,既是合数,又是奇数的有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【易】5.既不是质数又不是合数的是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【易】6.一个数的百位上是最小的合数,十位上是最小的质数,个位上的数既不是质数,也不是合数,那么这个数是(  ) A.412 B.231 C.431 D.421 【易】7.两个质数相加后,和是(  ) A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数 【易】8.在所有的质数中,是偶数的数(  ) A.一个也没有 B.有一个 C.有两个 D.有无数个 【易】9.正方形的边长是质数,它的周长是(  ) A.质数 B.合数 C.可能是质数,也可能是合数 D.既不是质数也不是合数 【易】10.一个正方形的边长是以厘米为单位的质数,那么周长是以厘米为单位的(  ) A.质数 B.合数 C.奇数 D.无法确定 【易】11.1、3、9都是9的(  ) A.质因数 B.质数 C.因数 【易】12.自然数按因数的个数分,可以分为(  ) A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数、0和1 【易】13.如果两个数是互质数,则这两个数可能(  ) A.都是质数 B.都是合数 C.一个质数,一个合数 D.以上答案都有可能 【易】14.正方形的边长是质数,它们的面积一定是(  ) A.质数 B.合数 C.偶数 【易】15.在横线里填上合适的质数. 10=  +   &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 36=  +   91=  +  &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 85=  +   24=  +  =  +____. 【易】16.在1、2、19、29、39、7、17、27、59、69中,素数一共有(  )个. A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 【易】17.三个连续的奇数中间的一个是a,其它的两个分别是  和  . 【易】18.两个数都是质数的连续自然数是  和  ;10以内两个数都是合数的连续自然数是  和  . 【易】19.一个三位数,它的百位上是最小的质数,十位上是最小的合数,个位上的数是合数又是奇数,这个三位数是  . 【易】20.一个数,如果只有  和  两个因数,这样的数叫做 .一个数,如果除了  和  还有别的因数,这样的数叫做  . 【中】21.两个质数的和是20,积是51,这两个质数是 __ 和  . 【中】22.在括号里填合适的质数. 24=  +  =  +   24=  ×  ×  × . 【中】23.有两个质数,它们的积是55,这两个质数分别是  和  . 【中】24.自然数中,既是质数又是偶数的是  .一个数的最小倍数和它的最大因数的差是  ,商是  .同时是2、3、5的倍数的三位数中,最小的数是  . 【中】25.一个两位数个位数字既是偶数又是质数,十位数字既不是质数又不是合数,则这个两位数是(  ) A.32 B.16 C.12 【难】26.月光宝盒有一个密码锁,密码是一个四位数.第一个数字既是质数,又是偶数,第二个数字既不是质数,又不是合数,第三个数字是最小的合数,第四个数字是质数中最大的一位数,这个密码是什么? 分解质因数 ☞考点说明:短除法是本节重点 类型一 分解质因数 【易】1.将18分解质因数 ,它与12的最大公约数是  &nbsp;  . 【易】2.把36分解质因数是36=1×2×2×3×3.  &nbsp;(判断对错) 【易】3.把48分解质因数是  &nbsp; &nbsp; . 【易】4.用短除法分解质因数 80 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 102 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;456 &nbsp; &nbsp; &nbsp;182. 【易】 5.因为60=3×4×5,所以3、4、5都是60的质因数.  .(判断对错) 【易】6.把90分解质因数90=  &nbsp; &nbsp; . 【易】7.因为114=57×2,所以57与2是114的质因数.  .(判断对错) 【易】8.把60分解质因数是:60=4×3×5  .(判断对错) 【易】9.把270分解质因数,270=  &nbsp; &nbsp; &nbsp; . 【易】10.甲、乙两数的积是1098,已知甲数在50~100之间,甲、乙两数分别是  和  . 【易】11.分解素因数60=  &nbsp; &nbsp;  . 【易】12.把390分解质因数是:390=  &nbsp; &nbsp;  . 【易】13.合数的因数个数至少有  个,把42分解质因数  . 【易】14.用短除法把下面各数分解质因数 24 &nbsp; 60. 【易】15.把下面的合数分解质因数. 45; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 36; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 96. 【易】16.把下面各数分解质因数 87 105 171 252. 【易】17.分解质因数. 52= 68= 121= 【中】18.三个质数都有相同的倍数是102,这三个数分别是  、  、和  . 【难】19.五年级2班有36名同学排队做操,要求排成5﹣13行,而且每行人数相同,一共有多少种不同的排法? 【难】20.张明是个初中生,有一次,他参加数学竞赛所得的成绩、名次和他的年龄三者的积是2910.张明的成绩、名次和年龄分别是多少? 【难】21.2012年6月的一天,有三批学生去参加竞赛活动,每批人数不等,没有一个人单独去的,三批人数的乘积正好等于这一天的日期.想一想,三批学生最多各有几人? 拓展训练 1.三个连续偶数的乘积是2688,这三个连续的偶数分别是 、 __ 和  . 2.把26,33,34,35,63,85,91,143分成若干组,要求每一组中任意两个数的最大公约数是1,那么至少要分成  组. 3.两个自然数的和与差的积是41,那么这两个自然数的积是  . 4.502班有48名同学,参加学校体操表演,要求排成长方形队形.每行或每列不得少于3分,可能是怎样的队列?(把所有的情况都写出来)格式:502班可能每行排  人,排这样的  列. 5.在射箭运动中,每射一箭得到的环数是0到10的整数.甲乙两名运动员各射了5箭,每人5箭所得到的环数积都是1764,但甲的总环数比乙少4环,求甲、乙的总环数各是多少? 第- 8 -页</p>
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