人教版小学四年级数学下册第五单元单元检测题.doc

四年级数学 第五单元测试卷

班级 学号 姓名 得分

一、填空题。（12分）
1．由（ ）的图形，叫做三角形，从它的顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做（ ），这条对边叫做（ ）。
2．三角形具有（ ）性。
3．三角形任意两边的和（ ）第三边。
4．三角形按角分为（ ），（ ），（ ）。
5．三角形的内角和是（ ）度。
6．在一个等腰三角形中，它的顶角是40°，它的底角的度数是（ ）。
7.最少用（ ）个完全一样的直角三角形可以拼一个 。
8．直角三角形中两个锐角的度数和等于（ ）度。
二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（14分）
1．两个三角形一定能拼成一个四边形。 （ ）
2. 正三角形也一定是锐角三角形。 （ ）
3. 一个三角形三个内角分别是140°、25°和 35°。 （ ）
4．小红说：“我能画出一个有两个钝角的三角形” （ ）
5．大的三角形比小的三角形内角和度数大。 （ ）
6．一个三角形至少有两个内角是锐角。 （ ）
7．三根长分别是2cm,3cm,5cm的小棍能组成一个三角形。 （ ）
三、选择题．把正确答案的序号填在指号里。（14分）
1．一个三角形最多有（ ）个钝角。
① 1 ② 2 ③ 3
2. 做房屋的屋架是运用了三角形的（ ）。
①有三条边的特性 ②易变形的特性 ③稳定不变形的特性
3. 下面是各组小棒的长度（单位：厘米）（ ）能拼成一个三角形。
① 3、6、10 ② 6、7、8 ③ 2、6、3
4．一个三角形最大的内角是1200，这个三角形是（ ）三角形。
①钝角 ②锐角 ③直角
5．钝角三角形有（ ）条高。
①1 ②2 ③3
6．当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个（ ）三角形。
①锐角 ②直角 ③钝角
7．有一个角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。
①任意 ②直角 ③等腰
四、猜一猜。（10分）
1．下面的三角形都被一张纸遮住了一部分。你能确定它们各是什么三角形吗？
（ ） （ ） （ ）
（6分）

2．有一个三角形，其中一个角是200，它可能是什么三角形？如果还知道第二个角
是650，那么你知道它是什么三角形了吗？（4分）

五、画一画。（9分）

1．画出下面三角形指定底边上的高。（6分）

底
底 底

2．在下面的点子图中分别画出一个钝角三角形，直角三角形和等腰三角形。（6分）
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六、数一数图中有几个三角形。（6分）

（ ）个 （ ）个 （ ）个
七、计算题。（20分）
1．∠1、∠2、∠3是三角形的三个角，已知两个角的度数，求第三个角的度数。
（1）已知∠1=800 ，∠2=540 ，求∠3。 （3分）

（2）已知∠1=550 ，∠3=1050 ，求∠2。 （3分）

2．我会算。
你能根据三角形的内角和，求出下面各图形的内角和吗？（6分）

3．在直角三角形中，（8分）
（1）已知一个锐角是550 ，求另一个锐角的度数。

（2）已知一个锐角是另一个锐角的2倍，求其中最大的锐角的度数。

八、解决问题。（12分）
1．等腰三角形的一个底角是750 ，它的顶角是多少度？

2．一个等腰三角形的周长是20厘米，一条腰长8厘米。那么这个三角形的底边长是多少厘米？

3．如图， ABC为直角三角形，求∠1和∠2各是多少度？

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