资源描述
2019年上海中考数学二模汇编 第25题
1.(杨浦)已知圆的半径长为2,点、、为圆上三点,弦,点为的中点.
(1)如图1,联结、,设,请用表示;
(2)如图2,当点为的中点时,求点、之间的距离;
(3)如果的延长线与圆交于点,以为圆心,为半径的圆与以为直径的圆相切,求
弦的长.
图1 图2 图3
2.(黄浦)已知四边形ABCD中,AD∥BC,,点E是射线AD上一点,点F是射线DC上一点,且满足.
(1)如图8,当点E在线段AD上时,若AB=AD,在线段AB上截取AG=AE,联结GE.
求证:GE=DF;
(2)如图9,当点E在线段AD的延长线上时,若AB=3,AD=4,,设,,求关于的函数关系式及其定义域;
(3)记BE与CD交于点M,在(2)的条件下,若△EMF与△ABE相似,求线段AE的长.
D
A
B
C
E
F
图9
A
B
C
E
F
G
D
图8
3.(闵行)如图1,点P为∠MAN的内部一点.过点P分别作PB⊥AM、PC⊥AN,垂足分别为点B、C.过点B作BD⊥CP,与CP的延长线相交于点D.BE⊥AP,垂足为点E.
(1)求证:∠BPD =∠MAN;
(2)如果,,BE = BD,求BD的长;
(3)如图2,设点Q是线段BP的中点.联结QC、CE,QC交AP于点F.如果
M
N
A
B
C
D
P
(图1)
E
∠MAN = 45°,且BE // QC,求的值.
E
M
(图2)
A
N
Q
F
P
C
D
B
4.(金山)如图,在中,,cm,cm,动点由点向点以每秒速度在边上运动,动点由点向点以每秒速度在边上运动,若点,点从点同时出发,运动秒(),联结.
(1) 求证:∽.
(2) 设经过点、、三点的圆为⊙.
①当⊙与边相切时,求的值.
②在点、点运动过程中,若⊙与边交于点、(点在点左侧),联结 并延长交边于点,当与相似时,求的值.
A
B
C
D
E
备用图
A
B
C
D
E
P
5.(宝山)如图已知: AB是圆O的直径,AB=10,点C为圆O上异于点A、B的一点,点M为弦BC的中点.
(1)如果AM交OC于点E,求OE:CE的值;
(2)如果AM⊥OC于点E,求∠ABC的正弦值;
(3)如果AB:BC=5:4,D为BC上一动点,过D作DF⊥OC,交OC于点H,与射线BO交于圆内点F,请完成下列探究.
探究一:设BD=x,FO=y,求y关于x的函数解析式及其定义域.
探究二:如果点D在以O为圆心,OF为半径的圆上,写出此时BD的长度.
6.(静安)已知,如图,梯形中,∥,,,动点在射线上,以为半径的交边于点(点与点不重合),联结、,设,.
(1)求证:∥;
(2)求关于的函数解析式,并写出定义域;
(3)联结,当时,以为圆心半径为的与相交,求的取值范围.
7.(徐汇)如图,在△中,,,点是边上一动点(不与点、重合),以长为半径的与边的另一个交点为,过点作于点.
(1)当与边相切时,求的半径;
(2)联结交于点,设的长为,的长为,求关于的函数解析式,并直接写出的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当以长为直径的与相交于边上的点时,求相交所得的公共弦的长.
8.(奉贤)如图,已知△,,,点在边上,联结,以点为圆心,为半径画圆,与边交于点,点在圆上,且.
(1)设为,点、之间的距离为,求关于的函数解析式,并写出定义域;
(2) 如果是弧中点,求的值;
(3) 联结,如果四边形是梯形,求的长.
9.(崇明)如图,在梯形中,∥,,,,点为边上一点,且,点是边上的一个动点(与点、点不重合),点在射线上,且,设的长为,的长为.
(1)当点在线段上时,求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)当以点为圆心,长为半径的与以点为圆心,长为半径的相切时,求线段的长;
(3)当△为等腰三角形时,直接写出线段的长.
10.(普陀)如图12,在Rt中,∠ACB=90°,AB=5,,点O是边AC上一个动点(不与A、C重合),以点O为圆心,AO为半径作,与射线AB交于点D;以点C为圆心,CD为半径作,设.
(1)如图13,当点D与点B重合时,求的值;
(2)当点D在线段AB上,如果与AB的另一个交点E在线段AD上时,设AE=y,试求y与之间的函数解析式,并写出的取值范围;
(3)在点O的运动的过程中,如果与线段AB只有一个公共点,请直接写出的取值范围.
11.(松江)如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=,BC=16.点O在边BC上,以O为圆心,OB为半径的弧经过点A.P是弧AB上的一个动点.
(1)求半径OB的长;
(2)如果点P是弧AB的中点,联结PC,求∠PCB的正切值;
(3)如果BA平分∠PBC,延长BP、CA交于点D,求线段DP的长.
·
(第25题图)
O
B
C
A
·
(备用图)
O
B
C
A
12.(长宁)如图,在中,,,点在边上(点与点不重合),以点为圆心,为半径作交边于另一点,,交边于点;
(1)求证:;
(2)若,,求关于的函数关系式并写出定义域;
(3)延长交延长线于点,联结,若与相似,求线段的长.
12
展开阅读全文