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小学,语文,试卷,考试、 人教版四年级下册语文前六单元试题文库.txt35温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯前六单元复习题目
四年级下册
语文前六单元试题
一、 看拼音写词语。(7分)
cā shānɡ wān yán yòu guī kǎi xuán zāo tàɡuī cháo jīnɡ zhàn
( )( )( )( )( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音。(5分)
弥漫(ní mí) 呶(nú nán) 祈盼(qí qǐ) 频繁(pín bīn)
红叶似火(shì sì) 画卷(juǎn juàn) 走了一转(zhuǎn zhuàn)
捕捉(pǔ bǔ) 扫帚(zhu zhōu) 弹跳(dàn tán)
三、比一比，再组词。(7分)
瑕( )锯( )捶( )彻( )庭( )拢( )瞧( )
暇( )据( )锤( )砌( )挺( )扰( )蕉( )
四、多音字组词。(6分)
饮yìn( )据jū( )扎zā( )拧nínɡ( )吁xū( )模mó( )
yǐn( ) jù( ) zhā( ) nǐnɡ( ) yù( ) mú( )
五、把下面的词语补充完整。(4分)
危峰( )( ) 突兀( )( ) 骨( )如( ) 梦寐( ) ( ) 鱼( )而( ) 见死( ) ( ) 运筹( ) ( ) 兵贵( ) ( )
六、选择恰当的关联词语填空。(4分)
因为……所以…… 即使……也…… 宁可……也不……
1、父亲（ ）吃苦，（ ）做亏心买卖。
2、父亲告诉我，（ ）做什么事（ ）要讲究认真，讲究实在。
3、（ ）父亲对老板的赚钱方法不满意，（ ）辞去了工作。
连续 陆续 继续
1、他跌倒了爬起来又( )前进了。
2、放学的铃声响了，同学们( )走出教室。
3、张老师( )两年被评为先进工作者。
忧伤 悲伤
4、时间过得飞快，我的心里不只是着急，还有( )。
5、我无法排除，自己的( )，在学校的操场上一圈一圈地转着。
七、修改病句(在原句上修改)。(4分)
1.、我国人口是世界上最多的国家。
2、王奶奶去世了，难过地流下了眼泪。
3、五颜六色的红花在花园里竞相开放。
4、老师的手中一本语文书。
八、按要求改写句子。(4分)
1、我写完了语文作业。 改为“被”字句：
改为“把”字句：
2、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)
3、我们学校真美丽。(改比喻句)
4、父母对我们这样无微不至地关怀，难道我们就不应该报答他们吗？
改成陈述句：
九、把下面的句子补充完整。(5分)
1、 ，长河落日圆。
2、落木千山天远大， 。
3、 ，勿施于人。
4、己所不欲， 。 5、 所加， 。
6、春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。
7、鸡 ，鸭 ， 不久到。
8、 不出门， 行千里。
9、 ，春江水暖鸭先知。
10采菊东篱下， 。
十、按课文内容填空。(26分)
(一)古诗：(10分)
1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ， 。
(1)这首诗的题目是《 》，作者是 朝诗人 。这首诗描写了洞庭湖 季的美景，从 这个词语可以看出。诗中“和”的意思是 。诗中把“湖面”比作 ，把洞庭湖比作 ，把湖中的君山比作 。
(2)古诗后两句的意思是： 。
(3)这首诗表达了作者 的思想感情。
2、《独坐敬亭山》一诗中 ， 表达作者孤独寂寞的心情， ， 是用了拟人手法。
3、《渔歌子》一词中写了哪几种景物？
(二)课文：(12分)
1、桂林的山有 、 、 的特点，水有 、 、 的特点，所以人们都说“”。这篇课文中引用了一句诗是“ ， ”。
2、《万年》牢一课三处“万年牢”的意思分别是：一是 ；
二是 ；三是 。
3、《蝙蝠和雷达》一课中雷达的天线就像蝙蝠的 。雷达发出的无线电波就像蝙蝠 。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
请你画出蝙蝠和雷达是怎样探路的。

4、天上的 ，向晚的 ，头上 ，都是他们的好友，它们和 一起，绘成了 。
十一、阅读短文，回答问题。 (13分)

我有一张破旧的书桌。它既窄又矮，它与我家里的那套新式的流行家具极不相称，但是我却一直把它放在窗前，与我朝夕相伴，因为它来自那遥远的边境村，我下乡的村落——松树沟。
记得我来到松树沟的第三年，一次骑车不慎翻进了深沟，挫伤了腰和腿，我独自躺在土炕上养病。正当我感到孤独时，孟队长和老校长一起来看我，孟队长对我说“我看你平时总爱写字看书，我和老校长商量过了，等你养好伤去教书怎么样？”
“教书？”我几乎不敢相信，顿时惊呆了。
开学的第一天，我带着还未痊愈的腰伤，支撑着赶到学校。出人意料。破旧而昏暗的教室里连个讲桌也没有，但十几个学生早已坐在小屋里了。(1)他们那一双双眼睛睁得大大的，忽闪着，分明像在期待着什么。
第二天，我走进教案室，发现一夜之间出现了一个讲桌。这讲桌足有一米高，四周用红纸糊着，正面还贴着一个金黄色的五角星。我上前用手一摸，才知道这是一个用一块块土坯筑成的讲桌呀!我的心颤动了，仿佛被十多颗纯朴的童心一齐撞击着。乡村的孩子啊，你们实在太可爱了!
几天以后，下了一场瓢泼大雨。我来到学校，教室成了一片汪洋。那个刚刚垒起的土讲桌，也夭折在一片水泽之中。学生们也赶到了，他们一个个都哭了，像是失去了什么一样。
天晴了，老校长决定砍倒那棵学校操场边上的白桦树，用来翻修学校的屋顶，并用剩下的木料让木匠重新为我做了一个讲桌。但是，每当我站在这个木讲桌前，就会想起那个用土坯垒起的土讲桌……
我终于要返城了。当我告诉学生这是我最后一节课时，学生们都无声地哭了。老校长来了，他颤颤巍巍地拉着我的手，说：“这只讲桌送给你，捎回上海能打个书桌，算是纪念吧!”
后来，我果真把它改成了一张书桌。(2)十几年过去了，这书桌虽然显得有些破旧，但它却给我力量，使我充实。
1、用部首查字法查“谦”字，应先查 部，再查 画。(1分)
2、用“~~~~~~”画出文中一个比喻句。把 比作 (2分)
3、理解画线句子的含义。(2公)
(1)
(2)
4、用“√”选择正确答案。(2分)
(1)文中的破折号表示：①转折 ②解释 ③因果
(2)文中的省略号表示：①语句重复 ②说话断断续续 ③省略类似的内容
5、在短文前面的横线上加个题目。(2分)
6、概括短文的中心思想(2分)

十二习作：(21分)
题目：我是一个 迷
要求：1、在空白处把题目补充完整。比如：读书、运动、电视、画画、足球等。
2、必须通过一、二件事具体写出你入迷的程度。
3、注意对人物的语言、神态、动作的刻画。