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部编人教版六年级语文下册期中试卷(附答案).doc

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1、部编人教版六年级语文下册期中试卷(附答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。jn chn hu zhu yu jn shn y d h n zo sh m c chn po xio sn zi 二、 给加点字选择正确的读音。1我们生活学习中遇到的困难(nn nn)远远不如红军战士们遇到的磨难(nnnn)多。2我精心制作的贺卡(qi k),被我的课桌给卡(qi k)住了。3他虽然穿的衣服很薄(b bo),但人却不显得单薄(b bo)。4医生给受伤的小明往胳膊上缠绷(bng bng)带时,小明的脸绷(bng bng)得紧紧的,可紧

2、张了。三、 比一比,再组词。腊(_) 贷(_) 辩(_) 峻(_) 蜡(_) 货(_) 辨(_) 俊(_) 四、 把词语补充完整,并选词填空。司空见(_)(_)而不舍 声泪(_)下 (_)马(_)花追根求(_) 无独有(_) 见微知(_) 全神(_)(_)1学习不能三天打鱼,两天晒网,要有(_)的精神。2遇到问题我们一定要有(_)的态度,这样才能有更多的收获。五、 选择近义词填空(每个词语只能使用一次)。A 骤然 B 颓然 C 陡然 D 恍然1女歌手的眼睛模糊起来,(_)倒下昏迷了过去。2队伍(_)停了下来,大家感到莫名其妙。3看他一副(_)的模样,好像还没睡醒。4一场暴雨(_)降临,令人猝不

3、及防。六、 按要求完成句子。1.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(缩句)_2.高梁涨红了脸,忘掉一个夏天的烦恼。(使用相同修辞手法仿写句子)_3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)_4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)_七、 课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪水的句子,其中我最喜欢的是:“_。”这个句子妙在:_。文章中的党支部书记让我印象深刻,他具有_的品质,真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗?为什么?_3通过前半学期的学习,我学到了_的描写方法,这种描写在_中运用比较

4、多,如在写_时就是运用了这种描写方法。4穷人一文故事情节清晰,全文以_为主线,围绕_这件事,前后设置两个悬念:一是_,二是_。两个悬念交替展开,推动故事发展,扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_的品质。5我最喜欢的一句爱国的名言是:_;最喜欢的一句关于惜时的名言是_。八、 阅读理解。没有一种给予是理所当然的有一位老人是菲律宾华侨,在海外奋斗了半生,积攒了一笔财富。几经沉浮,衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每位校长提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助的对象。名单很快就回到了老人的手里。老人让家人买了许多书,准备逐一寄给名单上的孩子。家人

5、面面相觑,心想:这样微薄的礼物是不是太寒酸了?家人断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞,只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生xxx,落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人虽然疑惑不解,但是谁也不愿违背老人的意愿,只好替他寄出了那些书。从黄叶飘零到瑞雪纷飞,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。谁也猜不透老人的心事。新年前,老人收到一张很普通的贺卡,上面写着:“感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您。祝您新年快乐!”没想到老人竟然欣喜若狂:“有回音了!找到啦!我终于找到了一个可以资助的孩子!”家人这时才恍然大悟,终于明白老人这些日子

6、郁郁寡欢的原因:原来他寄出的书是块“试金石”,只有心存感激的人,才会有资格得到他的资助。老人意味深长地说:“土地失去水分滋养会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人,即使给他阳光,日后他也不会给别人温暖。”其实,没有一种给予是理所当然的;没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚;一片叶会为一束阳光绿意盎然;一湖水也会因一片落叶荡漾清波。我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。1联系上下文写出下面词语的意思。荒芜:_无动于衷:_2下面四个选项中,能概括短文主要内容的一项是第(_)个。我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。有一位华侨老人想资助

7、家乡的孩子,给每个需要资助的孩子寄去了书。接到老人寄的书后,只有一个孩子给老人回了信,老人决定资助他。有一位华侨老人想资助家乡的孩子,按校长提供的名单给每个需要资助的孩子寄去了书,在老人的等待中,只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感谢,老人说只有心存感激的人,才会有资格得到他的资助。3结合短文内容,说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”。_4文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用?_九、 妙笔生花。题目:1_,我的最爱2六年级,我多了一份_提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。_参考答案1、金蝉 后缀 幽静 山崖 渡河

8、 干燥 沙漠 磁场 咆哮 嗓子2、1nn nn 2k qi 3bo b 4bng bng3、腊月 贷款 辩论 峻峭 蜡烛 货物 辨认 俊俏 4、惯 锲 俱 走 观 源 偶 著 贯 注 锲而不舍 追根求源5、B C D A6、1.金星是行星。 2.小草从地里探出头来,随风舞蹈。 3.人类只有一个地球,我们得爱护它。 4.它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡。7、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰 将洪水拟人化,更突出洪水的凶险 舍己助人、沉着冷静 不可以,因为“揪”字极其生动地表现了老汉不徇私情的品质,也突出了老汉对儿子没有经受考验的痛心之情。 环境描写 桥 洪水 桑娜的内心矛盾 收养西蒙两个

9、孤儿 渔夫是否能平安回来 渔夫回家能否同意收养孩子 朴实善良、乐于助人 位卑未敢忘忧国 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴8、1本义是(田地)因无人管理而长满野草,文中指人心没有感激滋养会变得冷漠。 本义是心里一点不受感动;一点也不动心。文中指没有一种接受是可以心里一点不受感动的。 23“没有一种给予是理所当然的”指的是不要把别人的给予当成是理所当然的事情,提醒我们要学会感恩,对别人的帮助、给予、关爱要心存感激。4总结全文,点明主旨。9、范文:六年级,多了一份成熟光阴似箭,日月如梭,转眼之间时间已从我们身边悄悄逝去。我们并不知道它是被偷走了,还是自己逃走了,我们只知道,已经无法挽回了。我,一个六年

10、级的女生,慢慢在成长,也慢慢地在变成熟。现在的我,已经不是那个成天抱着布娃娃坐在电视前看儿童节目的小女孩了,不是那个整天嚷嚷着去买玩具的小孩子了。现在的我,抱着课外书和作业本,一没事就往书店、图书馆、精品店跑。为什么呢?有人说我长大了。有一句话是这么说的:“当你长大了,回首过去,你会发现自己更多的不足。”有时,想起一些事,开心的,伤心的,怨恨的都觉得无所谓了。还记得小时候,两个同学吵架来找我们“申诉”,当时没管三七二十一,就判定了其中一个人的“死罪”。现在想想,觉得当时太武断了,应该分别与他们谈谈,了解事情起因加经过,大事化小。实在解决不了,就让两人都静静,只要是珍惜这段友谊,两个人就不用道歉都能和好如初。成长了,比以前理智了,是别人对我的评价。只有我明白,现在的我对比以往虽然是进步了,但在做某些事情时,还是一如既往的幼稚。但我也很清楚,我们即将告别梦幻般的童年,以后或许也没有机会再去幼稚了。未来的自己,是怎样的?我去问时间吧我们阻止不了时间,它仍然在一天一天地过,我们也一天一天地长大,思想一天一天地在变成熟。但我还在改变,变成更好的自己。有时,想对过去的自己说一声“瞧,我多了一份成熟。”7 / 7

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