小学英语一年级《colors》教案.doc

精品文档 小学英语一年级colors教案 关于小学英语一年级colors教案大家了解过多少呢！可能很多人都不是很清楚，下面就是分享的小学英语一年级colors教案范文，一起来看一下吧。 小学一年级的学生刚刚开始接触英语，在前面的两个单元里，学生的学习兴趣还很浓，充分利用他们的学习劲头，多做互动和练习，本节课的话题非常贴近生活，也是学生熟悉和感兴趣的，很容易调动学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。 本节课的内容是颜色，与日常生活有着密切的关系，重点让学生能听说单词green,black,blue,red,yellow,white,能利用生活中的物体进行各种形式的实物教学，对于上这节课来说是非常有优势的。 1、知识目标：能听、说、认读单词red ,blue,green, yellow, black, white。能听懂、会说What color is it ? 2、能力目标：能用英语正确表达物品的颜色。 3、情感目标：在对话过程中培养学生的识别能力。 1、听、说、认读red blue green yellow black white。 2、听懂会说What colour is it ? 3、将本课的知识运用到真实的情景之中。 Step1、复习 师生互相问好，操练学过的句型，唱ABC歌曲。 Step2、导入和新课 1、我们生活在一个五彩缤纷的世界里，我们每天能看到各种各样的颜色，小朋友们喜欢这些颜色吗！ 2、出示卡片，绿叶，提问：我们身边还有哪些绿色的东西！学生回答。 3、板书单词green，教读，反复操练，学生跟读。 4、分别出示红旗，黑夜，雪花，黄花，大海的卡片，用以上相同的方法教授单词red,black,white,yellow,blue。 Step3、操练 1、随意指认教室里的物体，让学生用英语把它的颜色说出来。 2、男女生分组比赛，看谁说得又快又好。 教学反思 1、本节课主要围绕六种颜色展开话题，这些颜色都是我们在日常生活中常见的，在设计过程中，我以培养学生的学习兴趣为主要出发点，尽可能的给学生创造愉悦的情境，如课一开始，让学生唱英文歌曲，做游戏以便给学生营造一个轻松欢快的氛围。 2、在整个教学过程中，我非常注重学生的听、读、说的训练，单词教学时，我采取了先听标准发音，齐读分小组读男生读、女生读指名读指名教读这一系列步骤，其目的在于让每个学生都能开口读，而且还要读好，在读的过程中还让学生进行了评价，你认为他读得怎样！虽然学生只能用简短的话语来评价，但学生明白了只要自己用心读，也能读好，增加了学生学好知识的自信心。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3