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2017-2018学年山东省潍坊市寿光市九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（每题2分，共40分）
1．（2分）中华古代文化蕴含着丰富的化学知识，下面理解不合理的是（　　）
选项
文摘
理解
A
露从今夜白，月是故乡明
描述中有物理变化
B
暧暧远人村，依依墟里烟
描述中有化学变化
C
金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚
说明合金的熔点比组成它的纯金属高
D
一尺之棰，日取其半，万世不竭
蕴含着物质无限可分的思想
A．A B．B C．C D．D
2．（2分）小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（　　）
A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳
3．（2分）O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（　　）
A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火
B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨
C．它们都可用向上排空气法收集
D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
4．（2分）推理是学习化学的一种生要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（　　）
A．活性炭有吸附性，所以能用于脱色制白糖
B．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性
C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和种子
D．工业废水需要处理达标后才能排放，因此用明矾净化可以硬水转化为软水
5．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．太阳能、风能、煤都是清洁能源，煤、石油、天然气都是不可再生的能源
B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
C．构成物体物质的微粒都是静止不动的
D．与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层核外电子数
6．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．花香四溢说明分子在不断运动
B．分子在化学变化中不能再分
C．不同元素的本质区别是中子数不同
D．原子不能直接构成物质
7．（2分）下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是（　　）
A．做钻头 B．做电极
C．冶炼金属 D．做冰箱除味剂
8．（2分）现有以下物质：①干冰；②烧碱；③硝酸；④铝；⑤钢；⑥合金；⑦生石灰；⑧熟石灰；⑨醋酸；⑩金刚石。对上述物质分类正确的是（　　）
A．分别属于氧化物和单质的有①⑦和④⑤⑩
B．分别属于酸和碱的有③⑨和②⑦⑧
C．属于金属材料的有④⑤⑥⑩
D．上述10种物质可分别属于纯净物和混合物
9．（2分）进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是（　　）
A．氯化钠放在右盘 B．氯化钠洒出
C．俯视读数 D．配好的溶液装瓶时溅出
10．（2分）下列试验方法能达到实验目的是（　　）

实验目的
试验方法
A
除去KCl固体中的KClO3
加入少量MnO2固体，加热
B
鉴别硬水和软水
滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况
C
比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量
将带火星的木条分别插入两种气体中
D
用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水、水
分别取样，滴加无色酚酞试液
A．A B．B C．C D．D
二、选择题
11．（2分）2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（　　）
A．利用风力发电：增加绿化面积
B．垃圾分类处理：尽量不使用一次性塑料袋购物
C．节约用水用电：低碳出行减少开车次数
D．将废气排到高空：用工业废水浇菜
12．（2分）下列设计学科观点的有关说法正确的是（　　）
A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C．结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D．守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后溶质不变，质量分数变为20%
13．（2分）下列燃烧和灭火正确的是（　　）
A．在加油站张贴严禁烟火的标志
B．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D．不慎碰到了酒精灯，酒精灯在桌面燃烧，用水来灭火
14．（2分）有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化，根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是（　　）
A．X Y Z B．X Z Y C．Y Z X D．Z Y X
15．（2分）除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（　　）

物质（括号内为杂质）
实验方案
A
氮气（氧气）
通过足量灼热铜网
B
氯化钙溶液（盐酸）
加入足量碳酸钙粉末，过滤
C
铁粉（铜粉）
加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
氧化铜（木炭粉）
在空气中充分灼烧
A．A B．B C．C D．D
16．（2分）下列图象不能正确反应其变化过程的是（　　）
A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧
B．电解水生成气体的体积
C．浓硫酸长期露置在空气中
D．向生锈的铁钉上滴加稀盐酸
17．（2分）某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法不正确的是（　　）
A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素
B．该反应中O2和CO2的质量比为14：11
C．该反应中O2和H2O的分子数之比为7：6
D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：4
18．（2分）两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（　　）

A．Y的溶解度曲线为b曲线
B．降温可使X的饱和溶液变浑浊
C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大
D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y
19．（2分）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（　　）
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
30
5
10
15
反应后的质量/g
x
y
20
20
A．a一定是反应物
B．x+y＝20
C．x的取值范围一定是0≤x≤30
D．反应生成c与d的质量比为2：1
20．（2分）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是（　　）

A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙
B．相对原子质量：乙＞丙＞甲
C．金属活动性：乙＞甲＞丙
D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
三、填空与简答题（共6小题，满分31分）
21．（3分）科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
（1）微观粒子模型化是研究化学的重要方法。
①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是　 　。（填字母）
a．原子核 b．原子的最外层电子数 c．原子的电子层数 b．原子种类 e．物质种类
②采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承载强度高。如图2为钛原子的结构示意图，其中x＝　 　；

22．（4分）设计对比试验是实验探究的重要方法。
①如图实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短，这是因为　 　。
②如图实验2中使用铜片是为了对比　 　不同。
③如图实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是　 　。（填字母）
a．铜不能发生置换反应
b．四种金属中金属活动性最强的是Mg
c．等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多。
23．（8分）构建知识网略图，是学会知识整理的重要方法。某同学整理的工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图：
①高炉中铁矿石炼铁的化学方程式　 　；
②炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是　 　。
③炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是　 　。
④炼钢炉中，通入纯氧的目的是　 　。将钢锭扎成钢板，体现了金属的　 　性。
⑤铁制品的生锈过程，实际上是铁与空气中的　 　等发生化学反应的过程。写出用稀硫酸除锈反应的化学方程式　 　。
24．（3分）控制变量法是科学探究中常用的方法之一。
（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度。
如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是　 　（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变。
（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题。

温度（℃）
20
40
50

溶解度/g
NaCl
36.0
36.6
37.0
KNO3
31.6
63.9
85.5
①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是　 　；
②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示。试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是　 　（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）。

25．（13分）学以致用，分析解决生活中的实际问题，是学习化学的重要方法。请阅读材料，回答问题：
材料：2017年5月18日，我国在南海海域试采可燃冰获得成功，我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
【1】可燃冰倍科学家誉为“21世纪能源”。可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量N2，CO2等分值填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）。
【2】沼气、天然气的主成分也是甲烷。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图1所示，请写出甲烷燃烧的化学方程式：　 　。根据图示和已有知识分析，天然气被誉为城市清洁能源的原因有　 　。（答1条即可）。

【3】天然气是一种无色无味的气体，密度小于空气，天然气泄漏后，遇明火或静电易发生爆炸，为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，图2甲、乙两种情况，安装位置正确的是　 　。
26．材料：汽油（主要成分为含有5个﹣11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？
近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图2示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

请回答下列问题：
【1】要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是　 　（填字母序号）。
A．催化剂可以改变化学反应速率 B．化学反应前后催化剂的质量不变 C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
【2】在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，这种化合物是最常见的溶剂，则反应的化学方程式为　 　。
【3】认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式（或化学式）　 　，依据所学猜测c和d二者是否为相同物质？　 　；d物质中碳元素和氢元素的质量比为　 　。
【4】“二氧化碳变汽油”的研制成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是　 　，　 　（答出两条即可）。
四、实验与探究题（共4小题，满分22分）
27．（5分）现有A﹣G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，G的浓溶液稀释时会放出大量的热，F溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系：
（1）写出下列物质的化学式：D　 　，E　 　；
（2）在反应①②③中，属于置换反应的是　 　（填序号）；
（3）鉴别澄清的石灰水和烧碱溶液，需要用到的图中的气体是　 　（写符号）
（4）G的稀溶液中只有移动的阴离子　 　（写符号）。

28．（5分）已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性，请回答相关问题：
气体
CO2
SO2
相似性
溶解性
能溶于水
易溶于水
与澄清石灰水反应
二者都产生白色浑浊
差异性
与KMnO4溶液
不反应
气体被吸收，溶液逐渐褪色
（1）制取CO2的化学方程式是　 　。
（2）将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是　 　。
（3）化石燃料的气体产物中有CO2和SO2等物质。结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有CO2（写出操作、试剂、现象、结论）　 　。
29．（4分）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验中常见的仪器，请按要求填空。
（1）配制一定溶质分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有　 　（填序号）；过滤除盐水所用到的仪器有　 　（填序号）。
（2）实验室制取二氧化碳和实验室用高锰酸钾制取氧气都用到如图中的玻璃仪器是　 　（填序名称）。
（3）利用仪器③与⑦可组成一个贮气装置，可以收集　 　（从氧气、二氧化碳、氢气、甲烷中选）时，气体应从仪器⑦的b端通入。
30．（8分）草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的
催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【实验猜想】猜想1：只有　 　（填化学式）猜想2：只有CO2；猜想3：含有CO和CO2。
【设计实验】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
【实验探究】
（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式：　 　；
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中出现的　 　现象；
②E装置中出现　 　的现象。
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。
草酸分解的化学方程式是　 　。
【问题讨论】
（1）B装置的作用是　 　；
（2）C装置的作用是　 　；
（3）D装置的作用是　 　。
五、计算题（共1小题，满分7分）
31．（7分）工业上常用碳酸钾（K2CO3）溶液吸收二氧化碳，化合制得一种叫碳酸氢钾（KHCO3）的物质。现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，恰好完全反应，得到溶质的质量分数为10%的溶液50g，试计算：
（1）若把该50g溶液，稀释为质量分数为4%的溶液，需要加入水的质量。
（2）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

2017-2018学年山东省潍坊市寿光市九年级（上）期末化学试卷
参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1．C； 2．D； 3．B； 4．A； 5．D； 6．A； 7．C； 8．D； 9．D； 10．B；
二、选择题
11．D； 12．B； 13．A； 14．B； 15．C； 16．C； 17．D； 18．D； 19．C； 20．B；
三、填空与简答题（共6小题，满分31分）
21．be；10； 22．受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快；可燃物燃烧所需的最低温度；ac； 23．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；增大反应物接触面积，加快反应速率；+4；使生铁中碳充分反应，降低碳的含量；延展；O2和H2O；3H2SO4+Fe2O3＝Fe2（SO4）3+3H2O； 24．③；硝酸钾；不饱和溶液； 25．混合物；CH4+2O2CO2+2H2O；都燃烧充分时，天然气比煤燃烧产生的有害气体少，污染少；甲； 26．AB；CO2+H2CO+H2O；C8H10；不是；48：5；有效降低CO2造成的温室效应；减少对传统化石能源的依赖；
四、实验与探究题（共4小题，满分22分）
27．FeSO4；H2；②③；CO2；SO42﹣； 28．CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；试管中液面上升；把化石燃料燃烧的气体，先通入足量的KMnO4溶液中，再通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明燃烧产物中有二氧化碳； 29．②⑤⑥⑩；②④⑥⑨；试管；氢气、甲烷； 30．CO；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；澄清石灰水变浑浊；黑色粉末变红色；H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O；除去二氧化碳气体；检验二氧化碳气体是否除尽；除去CO2中的水蒸气或干燥CO2；
五、计算题（共1小题，满分7分）
31．　　　；
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