小学上半年工作计划手册.doc

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工
作
计
划
册

大桥镇中心小学 ( 上半年) 学校
工作计划
一、 指导思想
以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指针, 全面落实科学发展观, 坚持正确的办学方向, 进一步加强素质教育, 坚持以德育为首、 教学为中心的原则, 紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题, 狠抓常规管理, 推进课程改革, 加强教育科研, 全面推进素质教育, 坚持教学育人、 服务育人、 管理育人, 与时俱进, 进一步提高管理水平和教育质量, 积极推进我校教育教学工作健康发展, 创立内外和谐的校园氛围, 努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、 工作目标
1、 以人为本, 德育为先, 均衡发展, 深化行为规范教育。
2、 以科研为先导, 加强师资队伍建设, 全力建设学习型、 创新型、 研究型教师队伍。
3、 狠抓教学常规管理, 努力提高教学质量。
4、 积极推进新课程改革, 为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、 加强校园文化建设, 构建良好的教育教学氛围。
6、 完善教学设施, 优化后勤管理。
7、 加强学校安全管理, 提高学校安全管理水平。
三、 主要工作及措施
( 一) 德育工作
1、 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 牢固树立”育人为本、 德育为先”观念, 把德育工作放在各项工作的首要位置, 整合学校一切德育力量, 努力实现全员育人、 全程育人、 全面育人。
2、 加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍特别是班主任队伍, 加强教师的行为规范教育, 做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新, 对班主任日常工作的考评要更具体有效, 真正起到表彰先进、 激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论, 积极探索创立优秀班集体的有效途径, 期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、 充分发挥班集体作用。进一步建立和完善学生自我教育、 自我管理、 自我评估的机制。整合学校、 社会、 家庭等各方面力量, 做到学校、 家庭、 社会齐抓共管, 形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系, 本学期各年级组组织召开一次家长会。
4、 大力开展”书香校园”学校文化活动。本学期, 在总结以往经验的基础上, 要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法, 提高活动的实效性, 要进一步规范图书管理, 延长图书室的开放时间, 供每个班级学生借阅。
5、 开展丰富多彩的德育活动, 努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动, 建构学生行为规范养成教育的平台, 让学生在活动中, 经过各种无形的约束力规范自己的行为。
( 1) 开学初, 对学生进行行为习惯的养成教育和爱校教育, 让学生了解校园的特色风貌、 办学成效, 激发学生的爱校热情; 邀请老红军进学校开展革命传统教育, 激发学生的爱国热情, 勤奋学习, 报效祖国。充分利用校会、 班会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
( 2) 每周星期一早上举行升旗仪式, 学校领导、 优秀班集体代表, 进行国旗下讲话和演讲。
( 3) 认真组织各项评比活动, 用身边的典型开展教育, 让更多的文明学生、 文明标兵、 文明班级带动学生品德的形成。
( 4) 大力加强诚信教育, 深入开展”创立诚信校园, 培育诚信师生”活动。
( 5) 利用劳动节、 儿童节等节日, 结合周会、 班会等活动, 积极开展爱国主义和民族精神教育活动。
( 6) 加强法制教育, 坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课, 开展法制宣传讲座, 努力提高师生遵纪守法、 维护自身权益的意识。
( 7) 强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识, 宣布安全制度, 组织应急演练, 签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
( 8) 开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
6、 重视校园文化建设。经过”三风”建设和班级文化建设活动, 培养学生集体精神, 营造和谐健康、 积极向上的育人环境.
( 二) 教学工作
1、 加强过程管理、 环节管理, 抓教学常规的落实。突出教学工作的核心地位, 严抓教学管理, 创造优异的教学质量。
围绕提高课堂教学效率、 作业效率, 严抓教学常规的落实, 做到教学常规管理精细化、 长效化。教导处开学初制定好详细的计划, 严格按课程计划安排好课程表、 作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制, 切实做好教学管理的落实和督查, 同时对各阶段的教学质量实施过程化管理, 加强平时教学情况的抽查验收, 要经过一个时期的努力, 使我校各科教学质量进一步得到提升。
( 1) 加强对教学秩序、 课外辅导、 教研活动的日常督查, 提高督查效果; 进一步重视学生对教师教学态度、 水平的意见, 督促有关教师及时改进教学。
( 2) 完善听课制度, 加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于10节, 其它教师不得少于7节。
( 3) 加强教研组建设。
( 4) 按照课程计划开齐、 开足、 开好必修课程, 开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定, 进一步减轻学生过重课业负担。
2、 立足课堂教学, 进一步推进新课程改革。
( 1) 加强学习和宣传, 完善校本培训, 进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、 新教材、 学科研究等方面的学习与交流, 把新课程的理念渗透到各学科、 各年级之中, 从而为广大教师更新教育观念、 转变角色构建良好的平台。
( 2) 重点抓课堂教学改革, 切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、 专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、 小结等, 并坚持写教学日记和教学随笔, 定期组织评选活动。
3、 加强教育教学科研, 走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力, 提高教学质量, 促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动, 并力争再上一个新的台阶。
( 1) 加强教科研理论学习, 请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
( 2) 教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实, 整合各年级、 各教研组等教科研力量, 形成教学、 教研、 培训一体化的”以校为本”教学科研机制, 促进学校教研工作自主、 持续、 有效的开展, 提高我校实施课程的能力。
( 3) 积极组织教师参加各级的各类教育科研、 教学研究竞赛活动, 争取论文发表和获奖。
( 三) 大力加强体卫艺工作
(1)坚持”健康第一”的指导思想, 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、 增强青少年体质的意见》, 全面实施《国家学生体质健康标准》, 确保学生每天一小时的体育活动实践时间, 落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。
(2)认真做好学校的卫生工作, 规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度, 认真开展相关的教育宣传活动, 向学生传授个人卫生、 公共卫生、 食品卫生、 饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识, 积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、 检查的力度, 努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》, 加强学校食堂卫生安全工作管理, 做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全, 规范操作等知识的培训和教育, 做到专人管理、 责任到人。
(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理, 结合学校实际, 开展丰富多彩的艺术教育活动, 不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。抓好六一文娱节目排练, 举办号艺术节活动 , 开展好各类兴趣小组活动, 充分展示学生个性特长。
(四)后勤工作
1、 牢固树立服务师生、 服务教学、 服务学校发展的思想, 强化自觉服务意识, 变后勤为先行, 降本增效, 开源节流, 确保学校中心工作的顺利展开。
2、 严格执行财务预算制度, 做到开支精打细算, 做到花小钱办大事, 坚持校务公开制度, 提高学校教育经费的使用效益。
3、 规范收费行为, 杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制, 严禁任何个人私自向学生乱收费、 乱征订。
4、 筹措资金, 努力改进办学条件。
5、 加强食堂和宿舍管理, 努力改进教师食宿条件。
6、 加强综合治理和安全工作。坚持”安全第一、 预防为主”的方针, 进一步抓好综合治理和安全工作。
新的学期, 新的开始, 我校一定会按照科学和发展的观点, 在上级的领导和指导下, 克服困难、 积极创新、 锐意进取, 使我校在各方面得到全面发展和提升。

大桥镇中心小学 ( 上半年) 工作行事历
( 2月- 7月)
周次
日期
内容
1
2月18日—2月24日
2月21日( 周四, 正月十二) , 行政会议;
2月22日( 周五, 正月十三) , 教师报告;
2月23日( 周六、 日, 正月十四、 十五) 学生注册、 始业教育
2
2月25日—3月3日
2月25日( 周一, 正月十六) , 正式上课;
镇教科研工作会议:
3
3月4日—3月10日
镇中小学教研组长会议;
4
3月11日—3月17日
镇中小学教学论文评比活动;
5
3月18日—3月24日
1.小学教学专题调研活动;
2.小学质量分析;
6
3月25日—3月31日
中小学教学专题调研活动
7
4月1日—4月7日
4月4~6日, 清明节假放假
8
4月8日—4月14日
六年级第一次适应性测试

9
4月15日—4月21日
1.镇中小学教学案例评比活动;
2.六年级”一模”质量分析;

10
4月22日—4月28日
期中考试

11
4月29日—5月5日
4月29~5月1日, 劳动节放假

12
5月6日—5月12日
小学语文课展示活动

13
5月13日—5月19日
中小学校本教研展示活动

14
5月20日—5月26日
镇中小学送教下乡活动
15
5月27日—6月2日
镇中小学教学常规检查活动

16
6月3日—6月9日
6月7~9日, 全国高考
17
6月10日—6月16日
6月10日~12, 端午节放假;
6月15~16日, 小学毕业生学业考试;
18
6月17日—6月23日

19
6月24日—6月30
期末考试
20
7月1日—7月7日
学期结束工作, 7月6日暑假开始

大桥镇小学教学工作计划
( 上半年)
一、 指导思想
坚持以研促教, 推进有效教学, 提高教育教学质量; 坚持以”不辱责任、 不负使命、 自强不息、 争先创优”的工作精神为指导, 为打造”人文气息浓厚, 校园环境优美, 教育质量一流, 办学特色鲜明”的知名学校提供重要支撑。
二、 主要任务和措施
1、 紧抓教学常规不放松。教学常规工作是教师日复一日必须认真完成的工作, 是推进有效教学, 提高教育教学质量的基础。因此, 学校必须紧紧抓住这条立身求发展的”生命线”, 并把它做扎实做细致。现将教学常规方面的一些工作布置如下:
( 1) 教师个人教学计划和总结。每位代课教师在学期伊始时都要在通读教材的基础上制定一份学期教学计划, 合理把握整册教材的重点内容, 合理安排课时, 合理进行学情分析。并在期末写一份与计划相对应的教学工作总结。个人教学计划需在开学的两个工作日内完成, 由教研组长收集整理存档。教学总结在期末考试结束后完成, 同样由教研组长收集整理存档。
( 2) 教案。教案设计有三点要求:
1) 少写环节, 多写过程; 少写教师行为, 多写学生参与; 写明设计意图。
2) 数学复习课、 语文园地的教学必须有教案。
3) 作文教案必须完整。包括习作指导、 习作范文( 下水文) 、 习作讲评。
( 3) 教学反思。教学反思包括课反思、 日反思、 周反思和月反思。具体做法如下:
1) 课反思写在教案本的后面空白处。
2) 日、 周、 月反思写在专门的笔记本上。日反思主要是对一天的教学工作进行反思, 能够和错题集结合在一起来书写。周反思和月反思写时要标清。
( 4) 分层作业设计。在本学期将各年级下册的分层作业逐步完成。此工作和教学课时同步进行, 一单元整理一次, 交由教研组长存档。
( 5) 教学常规工作的检查。按照上学期的做法, 分优、 中、 差三个等级随机抽查。检查小组必须坚持公平公正的原则, 做好检查记录和汇总公示工作。
( 6) 促优。本学期继续开展促优工作。课时安排不变, 每两周教导处进行一次检查记录工作。
( 7) 实行蹲点听课制度。校长、 教学副校长全学期听课不少于40节, 其它教师听课不少于20节。由教导处分期中、 期末两次进行检查记录。
2、 紧抓教学质量过程管理。本学期施行单元测试的办法, 对教学过程进行全程管理。具体做法是:
1) 代课教师在一单元结束时提前通知教研组长, 教研组长辅助教导处准备测验试卷。
2) 教导处安排单元测试的监考、 阅卷事宜。
3) 科任教师设计表格做好单元测验的成绩记录。期中、 期末两次考试前由教导处做好检查工作。
4) 科任教师对每次的测验进行质量分析。教研组长做好收集整理工作, 学期末装订存档。
3、 紧抓校本研训不放松。
1) 发挥骨干教师的专业引领作用。成立骨干教师工作室, 重点做好以下几方面的工作: 一是上好示范课及专题研讨课; 二是整理自身可借鉴性经验进行交流; 三是备好一堂精品课, 作为外出交流储备课; 四是参与学校层面组织的竞赛活动的评委工作。
2) 除坚持做好每周规定教研外, 重点开展”如何有效预习”、 ”如何有效互动”、 ”如何有效检测”的专题教研。教导处与教研组相互配合, 做好专题教研的组织、 活动、 资料收集、 总结等工作。
3) 有效教学优质课评选活动。本学期在学校层面开展一次”有效教学优质课评选活动”。评选出的优秀教师颁发荣誉证, 给予相应的绩效考核加分。教学副校长、 教导处辅助校长做好这项活动的组织安排、 实施方案、 文字资料与图像资料的收集、 评优颁发荣誉证等工作。
4〉集体备课。集体备课的组要步骤是:
A、 同年级代课教师各写一份教学简案;
B、 各自说课。说明对教材的理解和环节的设计意图。
C、 相互借鉴, 共同修改, 形成共案。
D、 一人授课, 其余教师听课。
E、 根据听课感受和发现的问题, 形成共案基础上的个案。
概括起来, 集体备课有三案: 简案——共案——个案。
集体备课一月一次, 需要提交的材料有简案、 说课、 共案、 个案。教研组长负责材料的收集整理和存档。
4、 记好学习笔记。一学期每人最少一万字。记实用有价值可查阅的笔记。
5、 做好学生优秀作品的收集工作。凡能体现学生精彩的东西都能够收集。对教师而言, 是一笔宝贵的财富。期中、 期末进行一次展览和收集。
三、 活动安排
2月份
1、 制定教学计划;
2、 分层作业设计;
3、 单元测验;
4、 教学常规工作检查。
3月份
1、 分层作业设计;
2、 单元测验;
3、 骨干教师示范课;
4、 专题教研;
5、 教学常规工作检查。
6、 集体备课。
4月份
1、 分层作业设计;
2、 单元测验;
3、 专题教研;
4、 有效教学优质课评选活动。
5、 集体备课。
5月份
1、 分层作业设计;
2、 单元测验;
3、 专题教研;
4、 复习, 迎接期中考试。
5、 教学常规工作检查。
6、 学生作品展示;
7、 集体备课。
6月份
1、 分层作业设计;
2、 单元测验;
3、 教学常规工作检查;
4、 学生作品展示;
5、 复习, 迎接期末考试。
6、 教学工作总结。

大桥镇小学 上半年政教处工作计划

一、 指导思想
政教工作本着全面育人的思想, 在全校师生中实行我为人人教育, 把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中, 养成良好的行为习惯和生活习惯, 从小事做起, 从我做起, 为全校的教育教学工作提供良好的环境。
二、 工作目标
在教师中大力提倡无私奉献的精神, 从师德入手, 针对社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作, 及时纠正不良言行, 树立为人师表的形象, 真正地体现教师这个职业的特殊性, 表现大小的风范。
三、 加强德育工作, 搞好德育创新。
1、 建立和完善德育干部培训制度与记录。定期对班主任进行德育工作常规、 德育工作方法、 德育工作创新等有关内容的培训, 建立培训记录, 严格考勤, 确保培训工作的顺利进行。定期召开班主任德育工作交流会, 相互切磋, 互相借鉴工作经验, 鼓励创新, 大力提高教师的教育管理能力。
2、 改进德育工作方式。学校在以传统思想教育的基础上, 开辟以实践教育活动为载体的德育阵地, 努力培养学生的社会责任感和奉献精神。积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、 文艺和体育等校园文化活动。
3、 拓宽德育工作内容。依据不同年级学生的心理特征, 以学生心理健康、 养成高尚人格教育为切入点, 围绕着”人与自然、 人与人、 人与社会、 人与自我”的关系, 进行风险意识、 创业意识、 推销意识等教育, 树立正确的道德价值和道德行为准则, 努力构建适应时代发展要求的少年儿童思想道德体系。
四、 加强阵地载体建设, 充分发挥育人功能。
1、 充分发挥课堂主渠道育人作用。德育要寓于各学科教学之中, 贯穿于教育教学的各环节。各学科, 要根据各自的特点, 结合教学实际对学生进行爱国主义、 社会主义、 中国近代史、 基本国情、 民族团结和辨证唯物主义世界观教育。体育课、 音乐课、 美术课要结合学科特点, 陶冶学生情操, 激发学生爱国主义情感, 培养团结协作和坚忍不拔的精神。
2、 继续开展 ”小公民道德建设”系列德育活动, 办好故事会、 六一儿童节等学校传统节日, 丰富校园文化生活, 陶冶学生情操, 让学生在活动中体验成功的乐趣。
3、 不断加强校内校外教育有机结合。学校要认真组织好学生的校外活动, 积极建立小学生参加社区服务制度, 把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划, 切实予以保障。办好家长学校, 帮助家长树立正确的人生观、 成才观和教育思想, 掌握科学的教育方法。学校经过家长接待日、 家访等形式, 建立经常性的联系, 及时交流情况, 认真听取家长对学校管理和教育教学建议。
五、 完善德育工作常规教育。
1、 加强法制校园建设。理清依法治校工作的思路, 布置依法治校工作的格局, 探索依法治校工作的方法。实施普法计划, 提高师生的法律意识和依法保护意识。经过法制校园情景表演、 法制教育报告会等形式, 进行法制教育。坚决杜绝体罚和变相体罚现象的发生。充分利用黑板报、 宣传栏、 广播室, 努力创造良好的余人氛围。大力颂扬先进, 传播文明, 针砭时弊, 达到全方位育人的目的。
2、 继续做好待转生的工作。实施教师教育责任制, 班主任与课任教时一起对品行有缺陷、 学习有困难的学生制定详细、 具体的计划, 实行责任制, 加强思想教育, 不让一个学生掉队。
3、 继续做好安全工作, 积极建设平安学校。严格落实安全工作责任制和责任追究制, 层层签订安全责任书, 提高师生的安全意识。制定并实施班级安全事故奖惩制度, 落实安全主题班队会制度, 每周确定一个安全主题对学生进行教育, 定期进行安全知识辅导和测试。加大对消防安全、 校舍安全、 饮食卫生、 交通安全等方面检查力度, 全面落实学校安全保卫和昼夜值班制度, 确保校园安宁、 师生平安。
4、 继续做好学校的卫生工作。制定并实施班级卫生工作条例, 红领巾执勤岗、 班干部做好学校的卫生工作。学校卫生, 做到天天达标, 周周评比, 保持校园整洁有序。
5、 强化班级常规管理。加强学生的养成教育。继续以《规范》、 《守则》为准绳, 以班级活动为主, 每周积极开展”主题班会””安全小使者”等活动, 提高学生的自我教育、 自我管理能力, 养成良好的行为习惯。
定期进行班级考评, 实行文明班级流动制度, 按班级考评成绩发放班主任费。组织班主任定期召开主题班会、 晨夕会, 利用一切教育时机, 向学生进行品德、 纪律、 安全、 遵规守纪教育。定期进行班级情况调查, 组织学生问卷, 及时了解各班教育活动开展情况, 实行学生评价班级制度, 纳入班主任考评。
6、 严格升降国旗制度。学校建立了按照《中华人民共和国国旗法》、 《贯彻〈国旗法〉严格中小学升降国旗制度实施细则》的要求的升降国旗制度。国旗下讲话要具有感召力和教育性, 要紧扣时代精神, 切合形势需要, 符合学生实际, 实现对学生进行爱国、 爱校与自我教育。
7、 充分发挥少先队在学校德育工作中的重要作用。充分发挥红领巾监督岗的自我管理职能, 完善各种检查制度, 及时通报检查结果, 确保学校秩序时时规范, 处处规范。开展好的”五小公民”教育及实践活动, 校报和其它报纸的宣传报道工作, 开展六一儿童节庆祝活动。
六、 工作安排
  二月份( 主题: 新起点、 新打算)
1、 假期情况调查
2、 各班制定本学期工作计划并进行交流。
3、 签订各项安全责任书。
4、 学习《规范》、 《守则》, 进行校规校纪、 养成教育。
5、 建立健全红领巾监督岗组织机构。
三月份( 主题: 养成文明习惯, 我能行)
1、 学雷锋、 树新风教育活动
2、 学礼仪规范, 做文明学生。
3、 安全知识竞赛。
4、 文明班级评选。
四月份( 主题: 英雄事迹激励我前进)
1、 迎接五一劳动节歌咏比赛。
2、 ”我为学校添绿色”, 绿化、 美化、 净化校园活动。
3、 课堂开放月、 家长座谈会。
4、 为革命先烈献花圈活动。
五月份( 主题: 争做合格小公民)
1、 五一假期安全教育活动
2、 法制教育报告会。
3、 小公民道德建设活动。
4、 班级工作总结交流会。
5、 筹备六一庆典, 评选百佳小公民。
六月份( 主题: 快乐的节日)
1、 六一国际儿童节庆祝活动。
2、 社会实践活动。
3、 暑期安全教育活动。
七月份
1、 签订《学生暑假责任书》。
2、 开展评优工作, 总结表彰。

大桥镇小学 上半年政教处工作计划

一、 指导思想
政教工作本着全面育人的思想, 在全校师生中实行我为人人教育, 把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中, 养成良好的行为习惯和生活习惯, 从小事做起, 从我做起, 为全校的教育教学工作提供良好的环境。
二、 工作目标
在教师中大力提倡无私奉献的精神, 从师德入手, 针对社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作, 及时纠正不良言行, 树立为人师表的形象, 真正地体现教师这个职业的特殊性, 表现大小的风范。
三、 加强德育工作, 搞好德育创新。
1、 建立和完善德育干部培训制度与记录。定期对班主任进行德育工作常规、 德育工作方法、 德育工作创新等有关内容的培训, 建立培训记录, 严格考勤, 确保培训工作的顺利进行。定期召开班主任德育工作交流会, 相互切磋, 互相借鉴工作经验, 鼓励创新, 大力提高教师的教育管理能力。
2、 改进德育工作方式。学校在以传统思想教育的基础上, 开辟以实践教育活动为载体的德育阵地, 努力培养学生的社会责任感和奉献精神。积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、 文艺和体育等校园文化活动。
3、 拓宽德育工作内容。依据不同年级学生的心理特征, 以学生心理健康、 养成高尚人格教育为切入点, 围绕着”人与自然、 人与人、 人与社会、 人与自我”的关系, 进行风险意识、 创业意识、 推销意识等教育, 树立正确的道德价值和道德行为准则, 努力构建适应时代发展要求的少年儿童思想道德体系。
四、 加强阵地载体建设, 充分发挥育人功能。
1、 充分发挥课堂主渠道育人作用。德育要寓于各学科教学之中, 贯穿于教育教学的各环节。各学科, 要根据各自的特点, 结合教学实际对学生进行爱国主义、 社会主义、 中国近代史、 基本国情、 民族团结和辨证唯物主义世界观教育。体育课、 音乐课、 美术课要结合学科特点, 陶冶学生情操, 激发学生爱国主义情感, 培养团结协作和坚忍不拔的精神。
2、 继续开展 ”小公民道德建设”系列德育活动, 办好故事会、 六一儿童节等学校传统节日, 丰富校园文化生活, 陶冶学生情操, 让学生在活动中体验成功的乐趣。
3、 不断加强校内校外教育有机结合。学校要认真组织好学生的校外活动, 积极建立小学生参加社区服务制度, 把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划, 切实予以保障。办好家长学校, 帮助家长树立正确的人生观、 成才观和教育思想, 掌握科学的教育方法。学校经过家长接待日、 家访等形式, 建立经常性的联系, 及时交流情况, 认真听取家长对学校管理和教育教学建议。
五、 完善德育工作常规教育。
1、 加强法制校园建设。理清依法治校工作的思路, 布置依法治校工作的格局, 探索依法治校工作的方法。实施普法计划, 提高师生的法律意识和依法保护意识。经过法制校园情景表演、 法制教育报告会等形式, 进行法制教育。坚决杜绝体罚和变相体罚现象的发生。充分利用黑板报、 宣传栏、 广播室, 努力创造良好的余人氛围。大力颂扬先进, 传播文明, 针砭时弊, 达到全方位育人的目的。
2、 继续做好待转生的工作。实施教师教育责任制, 班主任与课任教时一起对品行有缺陷、 学习有困难的学生制定详细、 具体的计划, 实行责任制, 加强思想教育, 不让一个学生掉队。
3、 继续做好安全工作, 积极建设平安学校。严格落实安全工作责任制和责任追究制, 层层签订安全责任书, 提高师生的安全意识。制定并实施班级安全事故奖惩制度, 落实安全主题班队会制度, 每周确定一个安全主题对学生进行教育, 定期进行安全知识辅导和测试。加大对消防安全、 校舍安全、 饮食卫生、 交通安全等方面检查力度, 全面落实学校安全保卫和昼夜值班制度, 确保校园安宁、 师生平安。
4、 继续做好学校的卫生工作。制定并实施班级卫生工作条例, 红领巾执勤岗、 班干部做好学校的卫生工作。学校卫生, 做到天天达标, 周周评比, 保持校园整洁有序。
5、 强化班级常规管理。加强学生的养成教育。继续以《规范》、 《守则》为准绳, 以班级活动为主, 每周积极开展”主题班会””安全小使者”等活动, 提高学生的自我教育、 自我管理能力, 养成良好的行为习惯。
定期进行班级考评, 实行文明班级流动制度, 按班级考评成绩发放班主任费。组织班主任定期召开主题班会、 晨夕会, 利用一切教育时机, 向学生进行品德、 纪律、 安全、 遵规守纪教育。定期进行班级情况调查, 组织学生问卷, 及时了解各班教育活动开展情况, 实行学生评价班级制度, 纳入班主任考评。
6、 严格升降国旗制度。学校建立了按照《中华人民共和国国旗法》、 《贯彻〈国旗法〉严格中小学升降国旗制度实施细则》的要求的升降国旗制度。国旗下讲话要具有感召力和教育性, 要紧扣时代精神, 切合形势需要, 符合学生实际, 实现对学生进行爱国、 爱校与自我教育。
7、 充分发挥少先队在学校德育工作中的重要作用。充分发挥红领巾监督岗的自我管理职能, 完善各种检查制度, 及时通报检查结果, 确保学校秩序时时规范, 处处规范。开展好的”五小公民”教育及实践活动, 校报和其它报纸的宣传报道工作, 开展六一儿童节庆祝活动。
六、 工作安排
  二月份( 主题: 新起点、 新打算)
1、 假期情况调查
2、 各班制定本学期工作计划并进行交流。
3、 签订各项安全责任书。
4、 学习《规范》、 《守则》, 进行校规校纪、 养成教育。
5、 建立健全红领巾监督岗组织机构。
三月份( 主题: 养成文明习惯, 我能行)
1、 学雷锋、 树新风教育活动
2、 学礼仪规范, 做文明学生。
3、 安全知识竞赛。
4、 文明班级评选。
四月份( 主题: 英雄事迹激励我前进)
1、 迎接五一劳动节歌咏比赛。
2、 ”我为学校添绿色”, 绿化、 美化、 净化校园活动。
3、 课堂开放月、 家长座谈会。
4、 为革命先烈献花圈活动。
五月份( 主题: 争做合格小公民)
1、 五一假期安全教育活动
2、 法制教育报告会。
3、 小公民道德建设活动。
4、 班级工作总结交流会。
5、 筹备六一庆典, 评选百佳小公民。
六月份( 主题: 快乐的节日)
1、 六一国际儿童节庆祝活动。
2、 社会实践活动。
3、 暑期安全教育活动。
七月份
1、 签订《学生暑假责任书》。
2、 开展评优工作, 总结表彰。

大桥镇中心小学安全工作计划
( 上半年)
一、 指导思想:  
　　以县教育局关于安全工作的指示, 本着”以人为本, 安全第一”的原则, 强化安全管理, 为创立安全文明的育人环境而努力。 
二、 工作重点和主要措施:
( 一) 建全安全工作网络
1、 安全工作领导小组 :
组　长: 戴传义
副组长: 卢金星 樊启明
成　员: 何小金 张慧军 樊正金 彭 斌 吴骏中及各村校校长( 并兼各村小组长)
2、 领导小组预案分工如下:  
戴传义( 全面负责)
卢金星( 负责联络接待, 及时汇报, 报告记录)
何小金( 负责各类预案整理、 安全工作过程的管理、 调查核实、 做好台帐)
樊正金( 负责教学安全, 协助管理)
吴骏中( 负责校舍、 仪器设备和及时救护)
张慧军( 负责教育宣传资料积累)
刘陈华、 樊启明及各村校校长( 负责本校预案的制订、 演练及上报工作)
( 二) 统一认识, 层层落实:
　　本学期学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神, 定期召开安全工作会议, 宣传安全工作的重要性, 使全体师生充分认识安全工作的意义, 并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓, 中小与各村校、 各处室, 各校要与各班主任、 教师, 各班主任要与各家长签订安全责任书, 将责权明确到人, 建立多层次的安全工作机制。
( 三) 建立制度, 做好管理
　　为使安全工作规范化, 学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管, 谁负责, 实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓, 做好过程管理, 建立工作台帐, 严格考核。
( 四) 开展多种活动, 配合工作
　　结合安全教育月、 教育周, 开展多形式的宣传, 结合德育工作开展各类检查评比活动 。结合少先队活动开展各种主题教育, 结合学科教学活动进行安全内容渗透, 同时以宣传栏、 板报、 广播, 向学生灌输安全知识, 学会自我保护。 
( 五) 做好总结反馈工作, 及时把握工作动态。 
三、 安全工作岗位责任及分工:  
( 一) 组织与制度: ( 责任部门: 校长室、 教务处、 政教处及各村校)  
1、 建立安全工作领导管理机构, 构建学校安全管理网络健全。
2、 研究制订本年度安全工作计划和安全工作预案。召开安全工作会议, 听取有关情况汇报, 分析研究安全状况。定期进行安全工作检查。 
3、 制订安全管理工作各项制度: 师生安全教育制度、 学校集体活动审批制度、 学校安全和安全事故报告制度、 学校安全工作预警和检查制度、 学校安全隐患排查整治制度、 安全事故预案与应急救护制度、 安全工作责任追究制度。 
4、 建立安全工作台帐。 
( 二) 宣传教育: ( 责任部门: 教导处、 政教处、 总务处及各村校)  
1、 结合各种活动, 开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2、 综合学科教学, 渗透安全知识教育, 使安全教育内容真正进课堂。( 责任人: 各教师)  
( 三) 饮食安全: ( 责任部门: 政教处及各村校)
1、 规范学校食品卫生管理, 严防学校群体性疾患的发生, 卫生保健制度落实。
2、 加强学校饮用水的管理, 专人负责, 定期检测, 确保安全。
3、 学校不允许过期、 变质食品进入校园。 
( 四) 交通安全( 责任部门: 政教处、 幼儿园及各村校)  
1、 接送学生的车辆必须符合公安、 交警部门的安全标准, 严格禁止无证、 无牌、 无安全保障的车辆接送学生, 并落实相应制度。  
2．、 展中小学生交通安全知识教育、 小学生交通安全小黄帽活动, 学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识, 有效减少交通事故。 
( 五) 校舍安全( 责任部门: 总务处及各村校)  
1、 学校的校舍应符合国家有关安全规定。及消防、 卫生、 规划、 建设等各种标准。校内在建工程落实严格的安全措施, 清理危房, 逐步清除破旧房。 
2、 校舍安全的定期检查, 经县级以上主管部门鉴定的危房, 立即制定修缮计划和方案, 尽快修缮、 加固或拆建、 新建或封闭停用。 发现危险校舍、 建筑物、 构筑应当采取相应的措施, 并向主管部门和当地政府报告, 限期解决。
3、 消防安全工作: 学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯, 做到不锁闭、 不封堵、 不占用。 
4、 经常检查电器设备和消防设施, 发现损坏应及时维修、 更换。
( 六) 活动安全: ( 责任部门: 校长室、 教务处、 政教处、 总务处及各村校)
1、 结合各类竞赛活动, 杜绝学生课间奔跑, 打闹现象。 
2、 总务处做好安全检查工作, 定期对教室以及消防设施进行检查, 对厨房、 电脑室进行重点监控, 确保学生用电, 用水以及其它方面不存在安全隐患。 
3、 杜绝学生携带刀具, 棍棒, 爆炸品等危险物品进入学校。 
4、 结合安全教育周、 119 消防日、 禁毒宣传教育及放学前”一分钟教育”等活动, 对师生进行交通安全、 消防安全、 人身安全、 毒品危害等多方面教育。 
5、 学校组织师生参加各种集体外出活动, 都必须制订相应的安全防范措施和安全预案, 确定安全负责人, 并报教育行政部门批准。 
6、 春游活动必须坚持”安全、 就近、 就地、 徒步”的原则, 严格实施审批制度安全教育不到位, 安全措施不落实, 安全工作无保障, 不得组织春游。
7、 学校组织集体活动前, 应对活动场所进行