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历年高考题中的翻折问题
86理科
(8)在正方形SG1G2G3中E、F分别是G1G2及G2G3的中点,D是EF的中点,现在沿SE、SF及EF把这个正方形折成一个四面体,使G1、G2、G3三点重合,重合后的点记为G.那么,在四面体S—EFG中必有
(A)SG⊥△EFG所在平面 (B)SD⊥△EFG所在平面
(C)GF⊥△SEF所在平面 (D)GD⊥△SEF所在平面
93北京卷
(23)如图,ABCD是正方形,E是AB的中点,如将△DAE和△CBE分别沿虚线DE和CE折起,使AE与BE重合,记A与B重合后的点为P,则面PCD与面ECD所成的二面角为 度.30
1996高考理科
(9)将边长为a的正方形ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱锥D-ABC的体积为d
(20)(本小题满分12分)
在直角梯形ABCD中,ÐD=ÐBAD=90°,AD=DC=AB=a,(如图一)将△ADC
沿AC折起,使D到D'.记面ACD'为a,面ABC为b.面BCD'为g.
(i)若二面角a-AC-b为直二面角(如图二),求二面角b-BC-g的大小;
(ii)若二面角a-AC-b为60°(如图三),求三棱锥D'-ABC的体积。
(20)本小题主要考查空间线间关系,及运算、推理、空间想象能力。满分12
分。
解:(I)在直角梯形ABCD中,
由已知DAC为等腰直角三角形,
∴
过C作CH⊥AB,由AB=2,
可推得 AC=BC=
∴ AC⊥BC ———2分
取 AC的中点E,连结,
则 ⊥AC
又 ∵ 二面角为直二面角,
∴ ⊥
又 ∵ 平面 ∴ BC⊥ ∴ BC⊥,而,
∴ BC⊥
∴ 为二面角的平面角。
由于,
∴二面角为。 ———6分
(II)取AC的中点E,连结,再过作,垂足为O,连结
OE。
∵ AC⊥,
∴ AC⊥
∴ 为二面角的平面角,
∴ ———9分
在中,,
∴,
2002 北京春季高考
(15)正方形ABCD的边长是2,E、F分别是AB和CD的中点,
将正方形沿EF折成直二面角(如图所示).M为矩形AEFD内
的一点,如果ÐMBE=ÐMBC,MB和平面BCF所成角的正切值
为1/2,那么点M到直线EF的距离为_________.Ö2/2
2003北京春季高考
11.如图,在正三角形ABC中,D,E,F分别为各边的中点,
G,H,I,J分别为AF,AD,BE,DE的中点.将△ABC
沿DE,EF,DF折成三棱锥以后,GH与IJ所成角的度
数为 ( )
A.90° B.60°
C.45° D.0°
2004安徽春季理科
(5)等边三角形ABC的边长为4,M、N分别为AB、AC的中点,沿MN将△AMN折起,使得面AMN与面MNCB所处的二面角为300,则四棱锥A-MNCB的体积为
(A) (B) (C) (D)3
2005湖南高考理科
17、(本题满分12分)
如图1,已知ABCD是上、下底边长分别为2和6,高为的等腰梯形,将它沿对称轴OO1折成直二面角,如图2。
A
B
C
D
O
O1
A
B
O
C
O1
D
(Ⅰ)证明:AC⊥BO1;
(Ⅱ)求二面角O-AC-O1的大小。
解法二(I)证明 由题设知OA⊥OO1,OB⊥OO1,
所以∠AOB是所折成的直二面角的平面角,
即OA⊥OB. 从而AO⊥平面OBCO1,
图4
OC是AC在面OBCO1内的射影.
因为 ,
所以∠OO1B=60°,∠O1OC=30°,从而OC⊥BO1
由三垂线定理得AC⊥BO1.
(II)解 由(I)AC⊥BO1,OC⊥BO1,知BO1⊥平面AOC.
设OC∩O1B=E,过点E作EF⊥AC于F,连结O1F(如图4),则EF是O1F在平面AOC
内的射影,由三垂线定理得O1F⊥AC.
所以∠O1FE是二面角O—AC—O1的平面角.
由题设知OA=3,OO1=,O1C=1,
所以,
从而, 又O1E=OO1·sin30°=,
所以 即二面角O—AC—O1的大小是
2005浙江理科
12.设M、N是直角梯形ABCD两腰的中点,DE⊥AB于E(如图).现将△ADE沿DE折起,使二面角A-DE-B为45°,此时点A在平面BCDE内的射影恰为点B,则M、N的连线与AE所成角的大小等于_________.90
2005年高考文科数学江西卷
9.矩形ABCD中,AB=4,BC=3,沿AC将矩形ABCD折成一个直二面角B—AC—D,则四面体ABCD的外接球的体积为 ( )
A. B. C. D.
2006山东理科
(12)如图,在等腰梯形ABCD中,AB=2DC=2,∠DAB=60°,E为AB的中点,将△ADE与△BEC分别沿ED、EC向上折起,使A、B重合于点P,则P-DCE三棱锥的外接球的体积为
(A) (B) (C) (D)
2006辽宁
19.(本小题满分12分)
已知正方形,分别是边的中点,将沿折起,如图所示,记二面角的大小为().
(1)证明平面;
(2)若为正三角形,试判断点在平面内的射影是否在直线上,证明你的结论,并求角的余弦值.
A
B
C
D
E
F
(19)本小题主要考查空间中的线面关系,解三角形等基础知识,考查空间想象能力和思维能力.满分12分
(Ⅰ)证明:、分别是正方形的边、的中点.
且
四边形是平行四边形
平面而平面
平面
(Ⅱ)解法一:点在平面内的射影在直线上,过点用平面垂足为连接
为正三角形
在的垂直平分线上。
又是的垂直平分线
点在平面内的射影在直线上
过作,垂足为,连接则
是二面角的平面角,即
设原正方形的边长为,连接,
在折后图的中,
为直角三角形,
在中,
解法二:点在平面内的射影在直线上,连结,在平面内过点作,垂足为
为正三角形,为的中点,
又
平面
平面
又,且,平面,平面,
平面,
为在平面内的射影。
点在平面内的射影在直线上
过作,垂足为,连结,则,
是二面角的平面角,即
设原正方形的边长为。
在折后图的中,,
为直角三角形,,
,
在中,,
,
解法三:点在平面内的射影在直线上连结,在平面内过点作,垂足为
为正三角形,为的中点
又
平面,
平面,
平面平面
又平面平面,
平面,即为在平面内的射影,
点在平面内的射影在直线上。
过作,垂足为,连结,则
是二面角的平面角,即
设原正方形的边长为
在折后图的中,.
为直角三角形,.
.
在中,,
,
,
.············12分
2006江苏
(19)(本小题满分14分,第一小问满分4分,第二小问满分5分,第三小问满分5分)
在正三角形ABC中,E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点,满足AE:EB=CF:FA=CP:PB=1:2(如图1)。将△AEF沿EF折起到的位置,使二面角A1-EF-B成直二面角,连结A1B、A1P(如图2)
(Ⅰ)求证:A1E⊥平面BEP;
(Ⅱ)求直线A1E与平面A1BP所成角的大小;
图1
图2
(Ⅲ)求二面角B-A1P-F的大小(用反三角函数表示)
19本小题主要考查线面垂直、直线和平面所成的角、二面角等基础知识,以及空间线面位置关系的证明、角和距离的计算等,考查空间想象能力、逻辑推理能力和运算能力。
解法一:不妨设正三角形ABC的边长为3
在图1中,取BE中点D,连结DF. AE:EB=CF:FA=1:2∴AF=AD=2而∠A=600 , ∴△ADF是正三角形,又AE=DE=1, ∴EF⊥AD在图2中,A1E⊥EF, BE⊥EF, ∴∠A1EB为二面角A1-EF-B的平面角。由题设条件知此二面角为直二面角,A1E⊥BE,又∴A1E⊥平面BEF,即 A1E⊥平面BEP
在图2中,A1E不垂直A1B, ∴A1E是平面A1BP的垂线,又A1E⊥平面BEP,
∴A1E⊥BE.从而BP垂直于A1E在平面A1BP内的射影(三垂线定理的逆定理)设A1E在平面A1BP内的射影为A1Q,且A1Q交BP于点Q,则∠E1AQ就是A1E与平面A1BP所成的角,且BP⊥A1Q.在△EBP中, BE=EP=2而∠EBP=600 , ∴△EBP是等边三角形.又 A1E⊥平面BEP , ∴A1B=A1P, ∴Q为BP的中点,且,又 A1E=1,在Rt△A1EQ中,,∴∠EA1Q=60o, ∴直线A1E与平面A1BP所成的角为600
在图3中,过F作FM⊥ A1P与M,连结QM,QF,∵CP=CF=1, ∠C=600,
∴△FCP是正三角形,∴PF=1.有∴PF=PQ①,
∵A1E⊥平面BEP, ∴A1E=A1Q,
∴△A1FP≌△A1QP从而∠A1PF=∠A1PQ②,
由①②及MP为公共边知△FMP≌△QMP,
∴∠QMP=∠FMP=90o,且MF=MQ,
从而∠FMQ为二面角B-A1P-F的平面角.
在Rt△A1QP中,A1Q=A1F=2,PQ=1,又∴. ∵ MQ⊥A1P∴∴在△FCQ中,FC=1,QC=2, ∠C=600,由余弦定理得
在△FMQ中,
∴二面角B-A1P-F的大小为
2007安徽文
10.把边长为的正方形沿对角线折成直二面角,折成直二面角后,在四点所在的球面上,与两点之间的球面距离为( )
A. C. B. D.
2007广东理科
图6
P
E
D
F
B
C
A
19.(本小题满分14分)如图6所示,等腰的底边,高,点是线段上异于点的动点,点在边上,且,现沿将折起到的位置,使,记,表示四棱锥的体积.
(1)求的表达式;
(2)当为何值时,取得最大值?
(3)当取得最大值时,求异面直线与所成角的余弦值.
(1)由折起的过程可知,PE⊥平面ABC,,
V(x)=()
(2),所以时, ,V(x)单调递增;时 ,V(x)单调递减;因此x=6时,V(x)取得最大值;
(3)过F作MF//AC交AD与M,则,PM=,
,
在△PFM中, ,∴异面直线AC与PF所成角的余弦值为;
2007湖南
18.(2007高考湖南卷)
如图2,分别是矩形的边的中点,是上的一点,将,分别沿翻折成,,并连结,使得平面平面,,且.连结,如图3.
A
E
B
C
F
D
G
18.解:解法一:(I)因为平面平面,平面平面,,平面,所以平面,又平面,所以平面平面.
(II)过点作于点,连结.
由(I)的结论可知,平面,
所以是和平面所成的角.
因为平面平面,平面平面,,
平面,所以平面,故.
因为,,所以可在上取一点,使,又因为,所以四边形是矩形.由题设,,,则.所以,,
,.因为平面,,所以平面,从而.故,.
又,由得.
故.即直线与平面所成的角是.
解法二:(I)因为平面平面,平面平面,,
平面,所以平面,从而.又,所以平面.因为平面,所以平面平面.
(II)由(I)可知,平面.故可以为原点,分别以直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系(如图),
由题设,,,则,
,,相关各点的坐标分别是,
,,.
所以,.
设是平面的一个法向量,
由得故可取.过点作平面于点,因为,所以,于是点在轴上.因为,所以,.
设(),由,解得,
所以.设和平面所成的角是,则
.故直线与平面所成的角是.
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