2019-2020年中考生物复习绿色植物的光合作用和呼吸作用知识点总结新人教版.doc

2019-2020年中考生物复习 绿色植物的光合作用和呼吸作用知识点总结 新人教版 一、绿色植物通过光合作用制造有机物生物圈中的生产者绿色植物，是一个巨大的生产有机物的天然“工厂”。制造有机物的生理作用是光合作用。1.光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程。原料：水和二氧化碳水由根从土壤中吸收，二氧化碳由叶片通过气孔从空气中获得。条件：光是绿色植物进行光合作用的必要条件，没有光，植物无法进行光合作用。场所：叶绿体，主要存在于叶片的叶肉细胞中，因此叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。产物：有机物和氧气光合作用的实质。 光二氧化碳 水 有机物 氧气 叶绿体 （储存着能量）物质转变：将含碳的无机物转变成含碳的有机物（如淀粉）。能量转变：将光能转变成储藏在有机物（如淀粉）中的化学能（生物质能）。2.实验：绿叶在光下制造有机物暗处理：把盆栽的天竺葵放在黑暗处以昼夜的目的是：将叶片中的淀粉运走耗尽。叶片遮光：对一片叶的处理及目的：把一片叶的叶片的一部分进行遮罩，即让这部分叶片无光照，而另一部分不遮罩，有光照。把盆栽的天竺葵置于阳光下，进行遮罩的叶片的实验是对照实验，即无光和有光形成对照。脱色：去掉叶片中的叶绿素。方法：把叶片放入酒精中隔水加热。隔水加热的原因：酒精有挥发性，直接加热酒精容易燃烧起火，隔水加热可以避免失火；另在加热过程中，酒精逐渐溶解叶绿素，叶片呈黄色。检验植物是否进行了光合作用的方法：向已脱色处理的叶片上滴加碘液（棕色液体），变蓝的部位表示叶片进行光合作用合成了淀粉，因为淀粉遇碘变蓝。预期结果：没有遮罩的叶片部分变蓝，遮罩的叶片部分不变蓝，呈棕色（碘液的颜色）。实验结果：与预期结果一样。结论：光合作用制造了有机物。绿色植物制造的有机物除供自己利用外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体并提供生命活动所需的能量。3.演示实验：光合作用产生氧气。实验：如图现象：金鱼藻表面冒出气泡，待收集到大半试管气体时，将带火星的木条伸到试管内，木条复燃。结论：金鱼藻在光下产生氧气；植物光合作用不仅制造有机物，还产生氧气。实验评价：设置对照实验，探究光合作用需要光。4.探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？假设：光合作用需要二氧化碳。光合作用不需要二氧化碳。实验过程：如图现象：甲装置中叶片脱色后，遇碘液不变色； 乙装置中叶叶片脱色后，遇碘变蓝。结论：二氧化碳是光合作用的必须原料。二、绿色植物对有机物的利用1.有机物用来构建植物体从细胞角度看，植物细胞体内除了水和少量无机盐外，主要是有机物。细胞壁的主要成分是纤维素（一种糖类），细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类，细胞核中的遗传物质是DNA，均为有机物。从器官角度看，种子的成分大部分是有机物，茎和根中也含有大量的有机物。2.有机物为植物的生命活动提供能量植物生命活动所需要的能量来自细胞内的有机物。呼吸作用概念：在植物体内，将有机物进行分解，释放能量供生命活动的需要，这个过程就是呼吸作用。呼吸作用是生物所具有的另一项重要的生理过程。原料：有机物和氧气条件：活细胞，在有光和无光的条件下都进行，一旦停止，生命就终结。场所：主要在细胞的线粒体内进行，不同的细胞内，线粒体的数目不同，线粒体较多的细胞中，呼吸作用旺盛。产物：二氧化碳和水，并释放出有机物中储存的能量，释放的能量用于生命活动。呼吸作用的实质 线粒体有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量其他生物细胞内，有机物分解提供能量的方式与绿色植物一样，都通过细胞进行呼吸。因此：呼吸作用是生物的共同特征。三、光合作用与生物圈的碳氧平衡绿色植物在光合作用中消耗大量的二氧化碳，制造氧气，所制造的氧气量大大超过自身呼吸作用对氧的需要量，大量的氧以气体的形式排放到大气中，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。四、光合作用在农业生产上的应用农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的条件，特别是光的作用。农业上常采取的措施有间接套种和合理密植。间接套种可以充分利用空间，创造最大的经济效益，如在葡萄架下中喜阴的经济作物，瓜、果、菜套种。合理密植可以防止植物间距过稀或过密。过稀，会因为没有充分利用单位面积上的光而造成对太阳光能量的浪费；过密，植株叶片互相遮挡，被遮挡的叶片不仅不能有效地进行光合作用生产有机物，而且还因为进行呼吸作用而消耗有机物。另外，在温室大棚内，可适当控制温度和提高二氧化碳浓度，提高光合作用效率，以提高农作物的产量。五、光合作用与呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用区别部位 含有叶绿体的细胞所有的活细胞，主要在线粒体中条件 光 有光无光均可原料 二氧化碳、水 有机物、氧产物 有机物、氧 二氧化碳、水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量 联系1.光合作用为呼吸作用提供物质基础2.呼吸作用产生的二氧化碳，可被光合作用利用，产生的能量维持所有生命活动（包括光合作用）注意：1.光合作用与呼吸作用是相互依存的关系，不是完全相反或对立的关系。2.呼吸作用还包括无氧呼吸（也消耗有机物，产生能量维持生命活动）。六、影响光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的外界因素1.影响光合作用的外界因素光照强度。光照增强，光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后，光合作用不在加强。夏季中午，由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用反而下降。因而中午光照最强的时候，并不是光合作用活动最强的时候。二氧化碳浓度。二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度以提高产量。温度。植物在1035正常进行光合作用，其中2530最适宜，35以上开始下降，甚至停止。2.影响呼吸作用的外界因素温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素。温度。温度对呼吸作用强弱影响最大。温度升高，呼吸作用加强；温度过高，呼吸作用强度减弱。水分。植物含水量增加，呼吸作用加强。氧气。一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著加强。二氧化碳。二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用。在贮藏蔬菜、水果、粮食时用低温、干燥、充加二氧化碳等措施可以延长贮藏时间。3.影响蒸腾作用的外界因素光照。较强的光照提高了空气温度也叶面温度，使叶内水分气化过程加速，蒸腾作用加强。湿度。较大的湿度使水分气化速度减慢，蒸腾作用减弱。2019-2020年中考生物复习 绿色植物的生活需要水和无机盐知识点总结 新人教版一、植物与水1.绿色植物的生活需要水绿色植物与其他生物一样，生活需要水，其原因是：水是植物体的重要组成成分。水分充足时植物才能保持直立的形态，叶片才能舒张，有利于光合作用。绿色植物进行光合作用制造有机物时需要水，水是光合作用的原料。植物的生活需要无机盐，土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被根吸收，根吸收的无机盐只有溶解在水中才能运输到茎、叶、花、果实和种子等各个器官。种子必须吸足水才能萌发成幼苗。生命活动是个很复杂的过程，而它的每一个过程都必须在有水的情况下才能进行，细胞中的含水量相对增多，则代谢越旺盛，可见植物体内的含水量与植物的生命活动密切相关。从上面可得出下列结论：植物的生活与水息息相关，没有水，说明活动就将停止，生命也就会终结。2.水影响植物的分布植物的生活离不开水，因此水影响植物的分布。沙漠、草原和森林的植物有所不同，起重要作用的是水。长白山森林因为有充足的水分，它的植物种类多，有草本，有灌木，还有高大的乔木。锡林郭勒草原因为干旱、少水，因此植物以草类为主，很少有灌木，根本没有高大的乔木，因为高大的乔木需水多。沙漠干旱，不下雨的地方（特干旱）没有植物的生长，而有植物生长的地方则是有水的地方，我们称之为“沙漠绿洲”。又如苔藓植物，只能生活在阴湿的环境里，可见水对植物的分布是多么的重要。二、水分进入植物体内的途径1.水分被吸收的部位：根。根是绿色植物吸收水分和无机盐的主要器官，根尖的四个部分中，伸长区和成熟区具有吸收作用，其中成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，成熟区有许多根毛，根毛能增大吸收面积，表现出了根毛的构造与根吸收功能相适应的特点。2.水分的运输途径根吸水的条件：细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。运输途径：根吸收的水分 木质部导管 植物体各处3.植物茎的结构 导管：位于木质部中，由许多长形、管状细胞组成的中空管道，由下向上运输水和无机盐。筛管：位于韧皮部中，由叶向植物体各处运输有机物（由上而下）。形成层：木质部和韧皮部之间，能不断分裂地细胞。木本植物有形成层，其茎可以逐年加粗；草等无形成层，植物茎不可无限加粗。三、绿色植物参与生物圈的水循环1.蒸腾作用使水分大量散失蒸腾作用：使指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶），从体内散失到体外的过程。蒸腾作用的过程：土壤中的水分 根毛 根部导管 茎 叶肉 气孔 大气。散失的水分约占整个植物吸收水分总量的99%以上。蒸腾作用的意义：a.蒸腾作用是植物体吸收、运输水分的动力。b.蒸腾作用促进植物体对无机盐的吸收、运输。c.蒸腾作用降低了叶片的温度。2.绿色植物参加了生物圈的水循环没有绿色植物的参与，生物圈的水循环将无法正常进行。蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨。一片森林就是一座绿色水库。3.叶片的结构（如下图）表皮：表皮分上、下表皮（上表皮颜色较深，下表皮颜色较浅，因栅栏组织排列紧密且含叶绿体较多），有由保卫细胞围成的气孔。一般情况下，上表皮的气孔少于下表皮的气孔。叶肉：是叶片最主要的部分，内含有丰富的叶绿体。叶脉：分布在叶肉组织中，内有输导组织，同茎中输导组织连通。4.气孔的开放、闭合与作用气孔a.组成：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。b.气孔大小的控制：气孔的开闭由保卫细胞控制，当保卫细胞吸收膨胀时，气孔开放；当保卫细胞失水时，气孔关闭。夜幕降临时，叶的光合作用停止，大多数气孔缩小或关闭（如下图）。 气孔的张开和闭合气孔的作用主要表现在两个方面a.根吸收植物体内的水分主要通过气孔散失到大气中，气孔的开放与闭合对蒸腾作用的强弱进行调节、控制，从而控制植物体内水分的散失。气孔是植物散失水分的“门户”。b.气孔是叶片与外界空气进行气体交换的“窗口”，细胞内产生的二氧化碳排出和空气中的氧进入叶中都要通过气孔。所以气孔与蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都密切相关。四、植物的生活需要无机盐无论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要从外界不断地吸收营养物质的那个。植物生长的营养物质主要有水、无机盐、有机物等。根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。种庄稼、养花、养草都需要施肥，化肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要量最多的是含氮、含磷的和含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长，会出现相应的症状。三大类无机盐在植物生活中的作用及缺乏时症状如下表：三类无机盐在植物生活中的作用缺乏时症状含氮无机盐（如碳酸氢氨）促进细胞的分裂和生长，保持叶长得繁茂植株生长瘦弱，叶片发黄，严重时的叶脉呈淡棕色含磷无机盐（如过磷酸钙）促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早植株特别矮小，叶片暗绿、发紫含钾无机盐（如氯化钾）促进茎秆粗壮，促进淀粉的形成茎杆软弱，容易倒伏，叶片边缘或尖端呈褐色，并逐渐枯焦五、植物与水知识归纳 水是植物体的重要组成成分 原因 水保持植物直立的姿态，有利于进行光合作用1.绿色植物的 无机盐只有溶解在水中，才能被吸收和运输生活需要水 水影响植物的分布：降雨量大的地方，植物茂盛 吸水 根吸水的部位：主要是根尖成熟区 成熟区的特点：生有大量根毛，增大根吸水的表面积2.水分进入 途径：木质部的导管植物体内 方向：自下而上的途径 水分的运输 树皮：韧皮部中有筛管，输导有机物茎的 形成层：细胞能分裂（木本植物有此结构） 结构 木质部：有导管，输导水分和无机盐3. 表皮：起保护作用，分布有气孔。气孔是植物蒸腾失水的“门户”和气体交叶片 体交换的“窗口”的结 叶肉：含有叶绿体，能制造有机物 构 叶脉：伸展于叶肉细胞之间，起支撑和运输作用4.蒸 概念：植物体内的水分通过叶片的气孔散发出去的过程腾 带动植物体内水分和无机盐的吸收和向上运输作 意义 降低植物体温度用 提高大气湿度，增加降雨，促进生物圈水循环，有效防止水土流失