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苏教版七年级生物上册期末测试题1.doc

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资源描述

1、盐城市第一初级中学教育集团2011/2012学年度第一学期期末考试七年级生物试卷一、单项选择题(每小题1分,共30分)68.“春种一粒粟,秋收万颗籽”描述的生命现象主要是 A. 生物能够繁殖后代 B. 生物都需要营养 C. 生物能够由小长大 D. 生物能够适应环境69.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一现象的主要环境因素是 A. 温度 B. 水 C. 光 D. 湿度70用显微镜观察物体时,目镜上有“10”字样,物镜上标有“10”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 A10倍 B45倍 C100倍 D1000倍71. 用显微镜观察装片时,物像位于视野的右上方,要使物像移到视野的中心,装片

2、移动的方向应该是 A右下方 B右上方 C左上方 D左下方72. 观察右图,人类没有而洋葱叶肉细胞具有的结构是 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞质 液泡细胞核A B C D73. 在设计对照实验时,应注意的问题是 A所有变量都相同 B实验变量相同 C所有变量都不相同 D除实验变量外,其他因素都相同74. 在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后,对蚯蚓的正确处理方法是 A随手扔掉 B放进垃圾桶中 C放回大自然中 D用作鱼饵75. 植物细胞中,为细胞生命活动提供能量的结构是 A细胞膜 B叶绿体 C细胞核 D线粒体76. 人体细胞最外面的结构是A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞核

3、77. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列步骤中,正确顺序是在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色 盖上盖玻片A C D78. 一棵小树能长成参天大树是由于细胞的A. 分裂和生长 B. 生长 C. 发育 D. 分裂79人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有A细胞 B组织 C器官 D系统80下列关于草履虫的叙述中,错误的是 A生活在清澈的小溪中 B能够通过细胞分裂进行生殖C能对外界刺激作出反应 D呼吸依靠表膜进行81. 玉米、小麦、水稻等植物的种子中,营养物质(如淀粉)主要存在于A. 胚芽

4、B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶82. 下列哪项不是种子萌发必备的环境条件A. 适宜的温度 B. 足够的水分 C. 充足的空气 D. 光照83. 根不断长长的原因是 A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的长长 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长D. 分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂84农民给庄稼施肥、浇粪,主要是为植物提供 A氧气 B水 C无机盐 D有机物85. 如右图,将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后,茎的横切面被染红的结构是 A. A韧皮部B. B树皮C. C髓 D. D木质部86. 剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是 A. 叶片制造的有机

5、养料不能由导管向下运输给根部B. 叶片制造的有机养料不能由筛管向下运输给根部C. 根吸收的水分和天机盐不能由导管向上运输给叶片D. 根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶87. 美味的桃子的果实和种子,分别是由什么结构发育而来的 A. 子房壁、受精卵 B. 子房、受精卵 C. 子房壁、胚珠 D. 子房、胚珠88普利斯特莱的实验能说明 A光合作用可能在叶绿体中进行 B氧气是由叶绿体产生的 C光合作用可以放出氧气 D光合作用需要光89. 植物光合作用的主要场所是A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核90. 植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是 A. 二氧化碳 B. 氧气和淀粉

6、C. 二氧化碳和淀粉 D. 氧气91. 做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验时,正确的实验顺序是:部分遮光 酒精脱色 暗处理 照光 滴加碘液 显色A. B. C. D. 92. 一种观赏植物,其绿色叶片上有黄色的斑纹,经过阳光照射后,用碘酒处理,叶的绿色部分变成蓝色,而黄斑部分却不变成蓝色。这一事实说明:光合作用需要 A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 叶绿体93. 在一定温度范围内,呼吸作用随温度的升高而加强,呼吸作用消耗氧气。现有一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线,如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量,下列曲线图中能够正

7、确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是94. 在农业生产中,增加二氧化碳浓度,提高农作物的产量的常用方法是 A. 利用微生物分解有机物产生的二氧化碳 B. 给植物增施有机肥C. 直接适量施放贮存在钢瓶中的二氧化碳 D. 以上都可以95. 我们都爱吃“香喷喷的大米饭”,从“香喷喷的大米饭”中所获得的能量最终来自于 A. 土地 B. 猪 C. 太阳 D. 绿色植物96. 由于人类的过度开发,温室效应加剧,破坏了生物圈的物质循环。大气中含量增加的成分是A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 一氧化二氮97. 森林是“气温调节器”,这主要与森林的什么生理功能有关 A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用生物:6872 A A C B B 73-77 D C D B B 78-82 A D A C D 8387 C C D B D88-91 C B B C D 9397 C A C B D来

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