八年级物理下册单元检测：第八章运动和力(含答案点拨).doc

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物理人教八年级下第八章运动和力单元检测
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共32分)[来源:学*科*网]
1．(2012·江苏无锡中考)下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是( )。
A．酒后不驾车 B．驾车须系安全带
C．行车保持一定车距 D．雨后路滑，减速慢行
2．如图所示，惯性最大的是( )。

3．如图所示现象中，属于利用惯性现象的是( )。

4．(2012·山东德州中考)如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是( )。

A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
C．罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力[来源:Zxxk.Com]
D．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
5．(2012·浙江义乌中考)如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦)，木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5 N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10 N时，下列分析正确的是( )。

A．弹簧测力计的示数为20 N B．弹簧测力计的示数为0
C．木板仍向右做匀速直线运动 D．小木块将保持静止
6．(2012·山东济宁中考)如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了，对这一过程的分析正确的是( )。

A．人对小车的推力越来越小
B．离开人手后的小车不受力的作用
C．小车在运动过程中受到平衡力的作用
D．由于惯性，离开手的小车继续向前运动
7．如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的( )。

A．重力 B．弹力 C．压力 D．摩擦力
8．(2012·山东聊城中考)如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是( )。

A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＜F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＜F丙
二、填空题(每空3分，共30分)
9．如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示。由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是______________(请将两种可能的情况填写完整)。得到上述结论是利用了木块和水都具有________的性质。

10．(2012·江苏苏州中考)用大小为10 N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________(选填“小于”“等于”或“大于”)10 N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将________。
11．一种转盘桌，在大桌面与活动桌面之间装有转盘，转盘的主要结构就是一滚珠轴承，从物理学的角度看，装滚珠轴承的目的是________；随着桌面上物品的增加，活动桌面转动的灵敏度减小，其原因是________。

12．劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越________的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过________来增大橡皮与纸间摩擦的。
13．杰瑞重0.5 N，因为吃了铁块，杰瑞被汤姆用磁铁吸住(铁块重力不计)，静止在磁铁的一端(如图所示)，此时杰瑞受到的摩擦力为________N，汤姆把杰瑞从磁铁上竖直向上拉下来至少要用______N的力。

三、简答题(6分)
14．运输液体货车的槽车，液体上有气泡，如图所示，当车向右开动时，气泡将向哪个方向运动？刹车时，气泡又将向哪个方向运动？为什么？

四、实验探究题(每题16分，共32分)
15．在探究“二力平衡条件”的实验中：

甲

乙
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整________来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。

16．(2012·浙江无锡中考)小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿________方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是________。
序号
木块放
置情况
木板表
面情况
压力/N[来源:学*科*网Z*X*X*K]
弹簧测力计
示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上
铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上
铺毛巾
6
3.0
(2)实验时，小明记录的部分数据如上表所示。
a．分析序号________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是________。
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为________三组数据进行分析。
(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图所示，其中0～4 s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2 N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是________。

A．静止 B．匀速直线运动[来源:Z。xx。k.Com]
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断

参考答案
1. 答案:A A项，饮酒后，酒会对人的中枢神经起麻醉抑制作用，使人的反应能力下降，酒后驾车易发生交通事故，所以酒后不驾车与惯性无关；B项，驾车系安全带是为了防止汽车发生事故或紧急刹车时，由于惯性而造成的危害；C项，汽车在刹车后由于惯性仍会向前运动一段距离，为了避免撞击事故，行车应保持一定车距；D项，汽车刹车后，由于惯性仍会向前运动一段距离，路面越滑，滑行的距离越远，故雨后路滑，应减速慢行。故本题选A。
2. 答案:B 惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体运动速度的大小、是否运动无关。本题所示的四个选项中，磁悬浮列车的质量最大，因而其惯性最大，故选项B正确。
3. 答案:C A项是惯性现象，但不是利用惯性现象。B项是变滑动为滚动以减小摩擦。D项是说明力可以改变物体的运动状态。
4. 答案:A
5. 答案:D
6. 答案:D 本题考查力与运动的关系。力是物体对物体的作用，离开人的小车不受人的推力，A选项错；小车运动减慢直至静止，说明小车受到了地面的阻力，B选项错；小车越来越慢，说明小车受非平衡力的作用，C选项错；离开手的小车继续运动，由于惯性，小车要保持原来的运动状态，D选项正确。
7. 答案:D 书页交叉叠放后相互接触，并且书页表面比较粗糙，拉动时会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，就是摩擦力，故选D。
8. 答案:D 匀速拉动长方体木块的过程中，拉力与长方体木块受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等。在接触面粗糙程度相同的情况下，摩擦力的大小只与压力的大小有关，与接触面积的大小无关，所以三种情况下拉力的大小关系是F甲＝F乙＜F丙。
9. 答案：向右减速运动或向左加速运动 保持原来运动状态不变
10. 解析：推桌子没有推动，桌子处于静止状态，也就是平衡状态，此时推力和摩擦力为一对平衡力，二者大小相等、方向相反，若所有外力消失，根据牛顿第一定律，物体仍要保持原有状态不变，将一直匀速运动下去。
答案：等于 做匀速直线运动
11. 解析：装滚珠轴承可以将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦力；桌面上物品增加，压力增大，摩擦力增大，因此活动桌面转动的灵敏度减小。
答案：减小摩擦 压力增大，摩擦力增大
12. 解析：影响滑动摩擦力大小的因素有两个：接触面的粗糙程度和压力大小。劣质橡皮表面光滑，摩擦力小，所以轻轻地擦很难擦干净，而稍加用力则可以通过增大压力来增大摩擦。
答案：小 增大压力
13. 解析：在竖直方向上只受重力和摩擦力，由题意知杰瑞处于静止状态，受平衡力，所以重力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于重力是0.5 N；让杰瑞向上运动时，它受重力和向下的摩擦力，所以拉力稍大于重力和向下的摩擦力时才开始运动，所以拉力至少等于0.5 N＋0.5 N＝1 N。
答案：0.5 1.0[来源:学#科#网]
14. 解析：当车向右开动时，水由于惯性要保持原来的静止状态，故水相对车向后运动，故会将气泡挤向右边；刹车时，水由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以会将气泡挤向左边。
答案：当车向右开动时，气泡将向右运动；刹车时，气泡又将向左运动。原因是当车向右开动时，水由于惯性要保持原来的静止状态，故水相对车向左运动，故会将气泡挤向右边；刹车时，水由于惯性要保持原来的运动状态，继续向右运动，所以会将气泡挤向左边。
15. 解析：(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以避免桌面摩擦力的影响，更容易根据砝码的多少直接分析小车在水平方向上所受两个力的大小。(2)调整两侧盘中砝码质量或数量，可以改变F1和F2的大小。(3)用手将小车扭转到题图中的位置时，F1和F2就没有作用在一条直线上，这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足作用在同一条直线上。
答案：(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计
(2)砝码质量或数量
(3)作用在同一条直线上
16. 解析：(1)用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，这样可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。(2)a.探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的关系，应保持接触面的粗糙程度相同，故应分析序号1、2、3的数据；通过分析序号1、2、3的数据可知，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系为f＝0.2F；b.探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应保持压力不变，故应选序号为1、4、5三组数据进行分析。(3)由图象可知4 s末木块由静止开始运动，此时对应拉力为2.3 N，故要使木块由静止开始运动，至少要用2.3 N的水平拉力拉木块；由图象可知，若在0～4 s内木块所受拉力是2 N，木块处于静止状态，若4 s后木块受到的拉力是2 N，则木块做匀速直线运动，故C正确。
答案：(1)水平 使拉力和摩擦力成为一对平衡力
(2)a.1、2、3 f＝0.2F b．1、4、5
(3)2.3 C