1、班会课垃圾分类教案教学目标:1、使学生了解生活垃圾的危害,增强环保意识。2、通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。3、使学生懂得垃圾分类后可以回收再利用。培养学生正确的价值观。教学重点:1、了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类方法。2、认识垃圾分类的必要性。3、增强学生的环保意识。教学难点:如何使学生在日常生活中拿出实际行动,主动参与环保。教学过程:一、激趣导入,引发思考、说一说1、生活中会产生哪些垃圾?2、这些生活垃圾能分类回收吗?(指名回答)3、生活垃圾一般可分为几大类?(指名回答)(生活垃圾一般可分为四大类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。)4、目前常用
2、的垃圾处理方法主要有那些?二、垃圾的种类1、可回收物:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物和金属等。2、厨余垃圾:主要包括剩饭剩菜、骨头、菜根和菜叶等食品类废物。生物技术就地处理堆肥,变成有机肥料。3、有害垃圾:主要包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等。4、其他垃圾:是指暂时无法回收利用的垃圾。三、说一说,1、西瓜皮是哪一种垃圾? (厨余垃圾)2、旧衣服属于哪一种垃圾? (可回收物)3、纸巾属于哪一种垃圾?(其他垃圾)4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?(有害垃圾)5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?(可回收物)四、判断题:1、生活垃圾分四类,它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对)2、报纸、书刊属于其他垃圾(错)。3、废弃衣服属于可回收物。(对)4、菜叶菜根属于其他垃圾。(错,是厨余垃圾)5、果皮属于厨余垃圾。(对)五、激情引趣,强化记忆。老师送同学们一首拍手歌,让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。你拍一,我拍一,不要随手扔垃圾。你拍二,我拍二,垃圾分成四大类。你拍三,我拍三,可回收物利用上。你拍四,我拍四,有害餐余要处理你拍五,我拍五,处理垃圾不含糊。你拍六,我拍六,分类习惯成自然。你拍七,我拍七,分好垃圾笑嘻嘻。你拍八,我拍八,荔江师生顶呱呱 。你拍九,我拍九,垃圾分类要持久。你拍十,我拍十,垃圾分类我做起。