俞国良心理健康1课.pptx

第第1 1课课 心理健康促成长心理健康促成长第第2 2课课 心理健康哆唻咪心理健康哆唻咪第第3 3课课 心理发展你我他心理发展你我他第第4 4课课 心理调适方法心理调适方法ABCABC第第1 1课课 心理健康促成长心理健康促成长教学环节教学环节新课导入：新课导入：新课导入：自由论坛自由论坛自由论坛心海导航：心海导航：心海导航：心理健康教育谈心理健康教育谈心理健康教育谈成长工作坊：成长工作坊：成长工作坊：且思且思且思 且行且行且行拓展性训练：拓展性训练：拓展性训练：心随我动心随我动心随我动心理体验：心理体验：心理体验：参与参与参与 感受感受感受 新课导入 心海导航 心海导航 心海导航 心海导航 心海导航 心海导航 心海导航 心理体验 心理体验 心理体验 心理体验 心理体验 心理体验 成长工作坊 成长工作坊 请谈一谈请谈一谈请谈一谈请谈一谈:我们该怎样正确利用心理测试？我们该怎样正确利用心理测试？我们该怎样正确利用心理测试？我们该怎样正确利用心理测试？怎样区别哪些心理测试是科学的，怎样区别哪些心理测试是科学的，怎样区别哪些心理测试是科学的，怎样区别哪些心理测试是科学的，哪些是不科学的？哪些是不科学的？哪些是不科学的？哪些是不科学的？高等教育出版社拓展性训练拓展性训练 自我边界与尊重自我边界与尊重 小活动小活动请全体同学思考：请全体同学思考：请全体同学思考：（1 1 1）你允许陌生人离你最近的距离是多少？）你允许陌生人离你最近的距离是多少？）你允许陌生人离你最近的距离是多少？（2 2 2）回忆一下，你与亲人的最近距离是多少？）回忆一下，你与亲人的最近距离是多少？）回忆一下，你与亲人的最近距离是多少？（3 3 3）当别人靠近自己时，你会是什么感觉）当别人靠近自己时，你会是什么感觉）当别人靠近自己时，你会是什么感觉?拓展性训练拓展性训练再再 见见谢谢收看谢谢收看