【学案】第2课时-热量计算.doc

1 第第 2 课时课时 热量计算热量计算 1.复述比热容的含义,记住水的比热容.2.比较各种不同物质的比热容,会查找不同物质的比热容.3.通过对吸热公式的推导,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力.4.重点:推导由比热容计算热量的公式,会用比热容公式进行简单的计算.5.会利用比热容知识解释生活中的一些现象,体现“从物理走向社会”的理论.一、查阅比热容表 1.阅读课本上“一些物质的比热容”,你有哪些发现?答案(1)每一种物质都有自己的比热容;(2)不同物质的比热容一般不相同;(3)一般情况下液体的比热容比固体的要大.二、与比热容知识有关的生活现象 2.大到火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为降温物质.用物理知识来说明:这是因为水的 比热容 比其他物质大得多.3.水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防夜间冻伤.隐含的物理知识是:水的 比热容 较大,气温降低时,水能 放出 (选填“放出”或“吸收”)较多的 热量(选填“温度”、“内能”或“热量”).三、与比热容公式有关的简单计算 4.已知铝的比热容是 0.88103 J/(kg),它表示的意义是质量为 1 kg 的铝,温度升高 1 时,所吸收的热量是 0.88103 J.5.质量为 2 kg 的铝,温度升高 1 时,吸收的热量是多少?答案 20.88103 J=1.76103 J.6.质量为 2 kg 的铝,温度从 30 升高到 60 时,铝吸收的热量是多少?答案 20.88103(60-30)J=5.28104 J.7.若铝的质量为 m,比热容是 c,温度从 t0升高到 t 时,铝吸收的热量是多少?(用字母表示)答案 若吸收的热量用 Q吸表示,则 Q吸=cm(t-t0).8.已知水的比热容为 4.2103 J/(kg),则 10 kg 的水温度升高 50 可吸收 2.1106 J 的热量.1.2010 年 4 月 20 日夜间,位于墨西哥湾的钻井平台发生爆炸,造成原油大量泄漏,2 截至 5 月 27 日已漏出原油约 7107 L,给当地造成巨大的生态灾难和经济损失.已知原油的密度为 0.9103 kg/m3,水的比热容为 4.2103 J/(kg).则:(1)原油的质量是多少?(2)这些泄漏的原油完全燃烧放出来的热量为 2.7721015 J,假设放出的这些热量全部被水吸收,可以使多少质量的水从 10 升高到 100?解:(1)泄漏原油的质量 m=V=0.9103 kg/m37104 m3=6.3107 kg 水吸收的热量为:Q吸=c水m水(t-t0)m水=7.3109 kg.2.植树造林可以调节气温,保持水土,对改善生态环境有着重要意义.据资料介绍,一公顷森林每天吸收的太阳能约为 1.081010 J,如果这些能量全部被一公顷质量为 4106 kg 的泥土吸收,可使其温度升高 3,试求出泥土的比热容.解:根据公式 Q吸=cmt 得:泥土的比热容 c=0.9103 J/(kg).3.实验测得 1 kg 某物质温度随时间变化的图像如图所示.已知该物质在固态下的比热容 c1=2.1103 J/(kg),设物质从热源吸热的功率(物质每秒吸收的热量)恒定不变,根据图像解答下列问题:(1)在最初2 min内,物质温度升高了40,则吸收的热量为 8.4104 J,吸热功率为 700 W.(2)在 t2=6 min 时,物质处于 固液共存(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态,且仍在 吸热(选填“吸热”或“放热”).(3)试求该物质在液态下的比热容 c2.解:(1)Q吸=c1m1(t-t0)=2.1103 J/(kg)1 kg40=8.4104 J P=700 W(3)相同的时间吸收的热量是相等的,所以物质在 1012 min 吸收的热量和物质在02 min 吸收的热量是相等的,c2=4.2103 J/(kg).4.生活体验告诉我们:在一天内,同一纬度的海滨城市的气温变化比沙漠地区的气温变化小,同学们,你们现在能用所学物理知识解释清楚吗?答案 在同样受热或冷却,即吸收或放出相同热量的情况下,由于水的比热容比砂石的比较容大很多,根据公式 t=,可知质量相同的水比砂石的温度变化小.3