物理师考题.tmp.doc

考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：01章：01节：知识点：1内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎 题目正文题干： 单个质子所带电荷若以库仑表示,则为推广：原子直径数量级10-10m，原子核的是10-14m。选项：A. 1.6021910-17 B. 1.6021910-18 C. 1.6021910-19 D. 1.6021910-20 E. 1.6021910-21答案C该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051801考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：02章：01节：知识点：1内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎 题目正文题干： 下列关于原子序数的论述中,哪一条是错误的目前有109种元素选项：A. 表示该元素在周期表中的位置 B. 表示原子核内质子数和中子数的多少 C. 表示原子核外电子数的多少 D. 表示原子核内质子数的多少 E. 表示原子核电荷核数的多少答案B该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051802考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：04章：01节：知识点：02内容难度： 重点 中等认知级别： 应用命题人：韩树奎 题目正文题干： 在原子壳层模型中,主量子数n=3,轨道量子数l=2的壳层最多可容纳的电子数为每壳层最多容纳的电子数为2n2，同时满足2（2L+1）,但L=n-1。这要注意选项：A. 18 B. 3C. 2 D. 10 E. 6答案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：05章：01节：知识点：内容难度： 重点 易认知级别： 02命题人：韩树奎 题目正文题干：在原子壳层模型中,主量子数n=3,轨道量子数l=3的壳层最多可容纳的电子数为此时n=L,与L=n-1矛盾，故次题D选项：A. 18 B. 3 C. 9 D. 无此壳层 E. 14答案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：07章：01节：知识点：04内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎 题目正文题干： 1摩尔任何元素的物质包含多少个原子选项：A. 6.0221023 B. 6.0221024 C. 6.0221025 D. 6.0221026 E. 6.0221027答案A该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051807考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：10章：02节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎 题目正文题干： 当元素的原子序数大于一定数值时元素都是不稳定的,这个值是原子序数小于82的元素至少存在一种稳定核素，而大于82的都不稳定，会自发的放出a粒子或自发裂变成铅（82）的稳定同位素。选项：A. 82B. 28C. 40 D. 88 E. 206答案A该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：11章：02节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 给出下列哪种射线不是放射性核素发出的选项：A. a射线 B. b射线 C. X射线（机器产生） D. 正电子 E. 中子答案C该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：13章：02节：知识点：03内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 下述论述中,哪一个不是b衰变选项：A. 原子核自发地放射出b-粒子（电子） B. 原子核自发地放射出b+粒子（正电子） C. K壳层的电子俘获 D. M壳层的电子俘获（各层电子俘获） E. 光电子发射答案E该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：15章：02节：知识点：03内容难度： 重点 中等难度认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 关于内转换机制的下列说法正确的是选项：A. 处于激发态的原子放出g射线击出外层电子 B. 处于激发态的原子退激时放出电子 C. 处于激发态的原子核的b衰变 D. 处于激发态的原子核把能量转移给轨道电子使其发射出原子来 E. 处于激发态的原子核放出g射线击出轨道电子答案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：18章：02节：知识点：04内容难度： 重点 易认知级别： 应用命题人：韩树奎 题目正文题干： 后装治疗机的192Ir放射源的安装初始强度为10居里,若当强度低于2.5居里时停止使用,则最长的更换时间为2个半衰期半衰期74天；钴的是5.27年，能量为1.17和1.33MV选项：A. 3个月 B. 4个月 C. 5个月 D. 6个月 E. 7个月答案C该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）薪命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：20章：03节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 如下哪种粒子或射线可引起原子间接电离不带电粒子引起原子间接电离选项：A. 电子 B. 质子 C. a粒子 D. 重离子 E. X(g)光子答案E该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：21章：03节：知识点：02内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 在放射治疗中所应用的电子束能量范围内,电子在组织中损失能量的首要方式为选项：A. 与组织中原子核外电子发生多次非弹性碰撞逐渐损失能量 B. 与组织中原子核发生多次非弹性碰撞逐渐损失能量 C. 与组织中原子核发生多次弹性碰撞逐渐损失能量 D. 与组织中自由电子发生湮灭辐射一次损失全部能量 E. 与组织中原子核发生核反应损失全部能量答案A该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：24章：03节：知识点：03内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 碰撞损失是描述下列哪一物理过程的能量损失选项：A. 带电粒子与原子核发生核反应 B. 带电粒子与原子核发生弹性碰撞 C. 带电粒子与原子核发生非弹性碰撞 D. 带电粒子与原子核外电子发生非弹性碰撞 E. 带电粒子与原子核外电子发生弹性碰撞答案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：25章：03节：知识点：06内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干：辐射损失是描述下列哪一物理过程的能量损失选项：A. 带电粒子与原子核外电子发生弹性碰撞 B. 带电粒子与原子核发生非弹性碰撞 C. 带电粒子与原子核外电子发生非弹性碰撞 D. 带电粒子与原子核发生弹性碰撞 E. 带电粒子与原子核发生核反应答案B该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：28章：03节：知识点：08内容难度： 重点 中等难度认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 带电粒子与重原子核发生弹性碰撞时,下列描述中错误的是选项：A. 带电粒子的运动方向和速度发生变化 B. 相互作用可以是库仑是核力相相互作用也可以互作用 C. 相互作用过程中原子核不激发不辐射光子 D. 带电粒子能量低时弹性散射截面大 E. 碰撞后绝大部分能量由原子核获得 F. 碰撞后绝大部分能量由散射粒子带走答案E该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：29章：03节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 对一定能量的特定带电粒子在相互作用过程中,其电离损失在哪一阶段最大选项：A. 相互作用的初始阶段 B. 带电粒子损失一定能量之后 C. 能量接近耗尽时 D. 不同带电粒子有不同行为 E. 整个相互作用过程中电离损失不变答案C该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051929考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：30章：03节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 带电粒子与物质相互作用中,单位长度的电离损失用下述哪个物理量表示选项：A. 线性碰撞阻止本领 B. 单位质量厚度的就是质量碰撞阻止本领（改了）C. 线性辐射阻止本领 D. 质量辐射阻止本领 E. 传能线密度答案A该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051930考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：31章：03节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 如下哪一种射线(或粒子)的射线质是用射程表征中低能X线用HVL表示，放射性核素为如钴-60射线，高能X线用辐射质指数I表示，如TPR20/TPR10或PDD20/PDD10选项：A. 200KV X射线 B. 400KV X射线 C. 6MV X射线 D. 10MV X射线 E. 电子线答案E该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051931考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：33章：04节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎 题目正文题干： 射线与物质相互作用概率（截面）用巴恩表示,1巴恩等于多少平方厘米选项：A. 10-12 B. 10-16 C. 10-19 D. 10-24 E. 10-28M2答案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051933考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：34章：04节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 线性衰减系数（u=n）是用来描述选项：A. X(g)射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额 B. X(g)射线与物质相互作用中,单位厚度物质发生相互作用概率C.带电粒子与物质相互作用中,单位长度发生相互作用几率 D. 带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额 E. X(g)射线与物质相互作用中,其强度衰减一半时的物质厚度 F. 也表示光子束穿过靶物质时在单位厚度上入射光子数减少的百分数答案B该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051934考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：35章：04节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 质量衰减系数是用来描述选项：A. 带电粒子与物质相互作用中,单位厚度的能量损失份额 B. X(g)射线与物质相互作用中,单位厚度的相互作用几率 C. 带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额 D. X(g)射线与物质相互作用中, 单位质量厚度的相互作用几率 E. X(g)射线与物质相互作用中,强度衰减一半时的物质厚度答案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051935考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：36章：04节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 线性能量转移系数是用来描述选项：A. X(g)射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额 B. 带电粒子与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额 C. X(g)射线与物质相互作用中,单位长度的相互作用几率 D. 带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额 E. X(g)射线与物质相互作用中,单位质量厚度的相互作用几率答案A该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051936考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：37章：04节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 质量能量转移系数是用来描述选项：A. X(g)射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额B. 带电粒子与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额C. X(g)射线与物质相互作用中,单位长度的相互作用几率？D. 带电粒子与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失份额E. X(g)射线与物质相互作用中,单位质量厚度的相互作用几率答案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051937考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：38章：04节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 质能吸收系数是用来描述选项：A. X(g)射线与物质相互作用中,单位长度的能量损失份额 B. X(g)射线与物质相互作用中,单位质量厚度的能量损失 C. X(g)射线与物质相互作用中,单位质量厚度被物质吸收的能量份额 D. X(g)射线与物质相互作用中,单位长度被物质吸收的能量份额 E.带电粒子与物质相互作用中,单位质量被物质吸收的能量份额答案C该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051938考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：39章：04节：知识点：04内容难度: 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： X(g)射线在物质中的衰减服从指数衰减规律必须符合的条件是选项：A. 窄束 B. 宽束 C. 平行宽束 D. 平行宽束和单一能量 E. 平行窄束和单一能量答案E该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：41章 04节：知识点：01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 下述哪个物理量不是用来描述X(g)射线与物质相互作用的选项：A. 截面 B. 线性衰减系数 C. 半价层 D. 平均自由程 E. 实际射程（带电粒子）答案E该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002052041考试专业、类别： LA物理师 命题时间： 2002年 5月 题目序号：52章：04节：知识点：07内容难度： 重点 中等难度认知级别： 理解命题人：韩树奎 题目正文题干： 带电粒子和X(g)射线在与物质相互作用中表现出不同的行为,下列对这些不同点的描述中错误的是选项：A. X(g)射线不直接引起电离和激发 B. 带电粒子在物质中有一定的射程, X(g)射线没有 C. X(g)射线的射线质用射程表示,带电粒子的射线质用半价层表示 D. 带电粒子通过多次相互作用逐渐损失能量 E. X(g)射线穿过物质厚度是指数衰减答案B？错误，应该是C该试题系改编还是新命（在右侧单元格内填写“改编”或“新命”）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号200