人教版三年级数学上册正方形的周长课件.pptx

正方形的周长长方形和正方形一、复一、复习旧知旧知问题：问题：1.你认识这两个图形吗？你认识这两个图形吗？2.你能分别指出这两个图形的周长吗？你能分别指出这两个图形的周长吗？二、探索正方形的周二、探索正方形的周长计算方法算方法问题问题：1.现在在图形上又看到了什么？现在在图形上又看到了什么？2.你能算出正方形的周长吗？你能算出正方形的周长吗？（一）探索正方形的周长计算方法（一）探索正方形的周长计算方法5厘米厘米要求：要求：1.请你自己算出正方形的周长。请你自己算出正方形的周长。2.算完后四人一组互相交流算法。算完后四人一组互相交流算法。二、探索正方形的周长计算方法二、探索正方形的周长计算方法（一）探索正方形的周长计算方法（一）探索正方形的周长计算方法5厘米厘米（二）展示、交流算法（二）展示、交流算法二、探索正方形的周长计算方法二、探索正方形的周长计算方法5厘米厘米一块正方形桌布（如下图），要在它的一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？四周缝上花边，花边的长是多少分米？三、巩固三、巩固练习，应用拓展用拓展问题：问题：1.“要在它的四周缝上花边要在它的四周缝上花边”是什么意思？是什么意思？20480（分米）（分米）追追问：谁能上来指一指？能上来指一指？2.你能列个算式解答吗？你能列个算式解答吗？作业：作业：第第87页练习十九，第页练习十九，第1、3题。题。四四、布置作、布置作业