人教版八年级语文上册期末考试卷(参考答案).doc

人教版八年级语文上册期末考试卷（参考答案)
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、下面词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．芜湖(wú) 要塞(sài) 轻盈(yín) 甲胄（wèi）
B．荻港(dí) 督战(dū) 绯红(fěi) 悄然(qiǎo)
C．歼灭(qiān) 凌空(lín) 企图(qǐ) 锐不可当(dǎng)
D．初衷(zhōng) 桅杆(wéi) 仲裁(cái) 炽热(chì)
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．这里风景优美，空气清新，只是重岩叠嶂走起来要小心。
B．“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建起了一座巍峨的海市蜃楼。
C．只见落梅山庄坐落在群山万壑之间,风景秀丽,宁静而又祥和的气氛让人望峰息心。
D．西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
5、下列句子的说法正确的一项是（ ）
A．他从内心深处不是很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等电视节目。解说：这个句子中“从内心深处”充当定语。
B．翩然归来 冰雪融化 次第开放 草木萌发。解说：这四个短语结构各不相同。
C．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。
D．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。解说：这句话中的标点符号使用正确。
6、请选出下列选项中排序正确的一项（ ）
①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。
②早在30万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海，后来这里的地壳逐渐抬升。
③这一时期一直持续了数万年，使得塔里木地区积聚了大量地下水。
④但还是个湿润地带，降水比较丰富，草原、沼泽密布。
⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢？
A．①③②④⑤ B．⑤①②④③ C．⑤②①④③ D．①⑤②④③
7、默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①___________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
②晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》）
③乱花渐欲迷人眼，______________。（白居易《钱塘湖春行》）
④_________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑤山随平野尽，_________。（李白《渡荆门送别》）
⑥_________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）
（2）根据提示写出相应的名句。
①《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是:____________，____________。
②《答谢中书书》中表现日暮时分，山谷间灵动的生命气息的句子是:________，_________。

二、文言文阅读。（15分）
（甲）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。
潭中鱼可百许．头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇．行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人出游。天未明东行过洪山寺二里许折北穿小径可十里度松林涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，可坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然。香气拂拂袅衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久， 闻鸡犬吠。东行数十步，过小岗，田畴平洐弥望，有茅屋十数家，遂造焉。
（选自杨士奇《游东山记》）
1．解释下列画线的词。
(1)潭中鱼可百许头 许：_____
(2)斗折蛇行 蛇：_____
(3)是岁三月朔 是：_____
(4)深处可浮小舟 浮：_____
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．天未明东行/过洪山寺二里许/折北穿小径/可十里度/松林涉涧。
B．天未明/东行/过洪山寺二里许/折北/穿小径可十里/度松林/涉涧。
C．天未明/东行过洪山寺/二里许折北穿小径/可十里/度松林涉涧。
D．天未明东行/过洪山寺/二里许折北/穿小径可十里度/松林涉涧。
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(2)香气拂拂袅衣，禽鸟之声不一类。
4．（甲）（乙）两文段的游踪有何异同？请简要回答。

三、现代文阅读。（30分）
1、阅读说明文《中国墨》，回答后面小题。
①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。
④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。
(原文有则改）
1．文章开头引用名句有什么作用?
2．选文第③段画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
3．下面句子中加点的词语能否删掉?为什么?
油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。
4．阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的?
2、江南的春天
陈荣力
①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。
②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙，往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。
③春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。
④又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界，塘外那三十来万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。
⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟。田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……
⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
⑦色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜。它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且永葆天人合一的生机和蓬勃。
⑧春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫，又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真？
⑨三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对帮扶”几年的一位女孩。那位女孩特别的内向和不善言辞。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她一边叫着“叔叔”，一边递上一捧开得正旺的映山红。她低着头，满脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。
⑩此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我已看见江南的春天了，而且我认为它是最美的！
（摘编自2019年3月27日《人民日报》）
1．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A．文章以“我”对江南春天的感受为行文线索，脉络清晰。
B．第②段主要从视觉、听觉等方面写出“我”对江南春天的感知。
C．“我”认同江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致的说法。
D．第⑨段中女孩送“我”映山红，让“我”内心感到无比温暖。
2．第②段中为什么要写往日“我”对江南乡村的景致熟视无睹？请简要分析。
3．结合语境，按照要求赏析。
（1）而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。（请从修辞角度赏析句子）
（2）田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。（赏析加点词语）
4．文章最后一段划线句子，请简要分析其作用。
5．“我”认为江南的春天是最美的，请结合全文简要分析文章从哪三个层面来写江南春天之美。

四、写作题（40分）
从跨入中学大门起，初中生活的画卷就在我们面前徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“ 让我快乐”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整；②以初中生活为素材；③不得出现真实的人名、班名。
参考答案：

一
D
B
C
C
B
（1）①牧人驱犊返 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③浅草才能没马蹄 ④大漠孤烟直 ⑤江入大荒流 ⑥螣蛇乘雾 （2）①自非亭午夜分， 不见曦月。 ②夕日欲颓， 沉鳞竞跃。
二
1． （1）表示约数 （2）像蛇那样 （3）这 （4）泛，划，乘坐
2．B
3．（1）石潭两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。
（2）香气飘拂，沾染衣裳，各种各样的禽鸟，发出的声音也是不相同的。
4．同：都是在山水自然中游玩，都经过水潭或山涧、都有茂盛的树林。异：甲文从小丘开始，写到篁竹，最后在小石潭结束，重点围绕水潭来写；乙文从洪山寺写起，文章提及松林、山涧、盘石，小岗，最后到一个小村庄去，重点围绕盘石周边环境来写。
三
1．文中开头引用名句的作用是:①引出说明对象“墨”。②数发读者阅读兴趣。
2．运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。
3．不能删去。“多”表范围，说明油烟墨色黑，有光泽，大多数用于绘画，不排除特殊情况。去掉后就成了都用于绘画，太绝对了，与事实不符，“多”体现了说明文语言的准确性严密性。
4．文章是从墨的制作过程(或墨价值昂贵的原因或墨制作工艺的复杂与考究)墨的选择和应用、墨的意义的演变(或墨的文化内涵)三个方面来介绍中国墨的。
1．C
2．欲扬先抑/与下文“我”对江南春天的真切感知形成对比；突出表现江南春天美好景致给“我”的感动与震撼。（意对即可）
3．（1）运用比喻、夸张的修辞手法，形象地写出（突出表现）蛙鸣声之大、气势之盛，表现江南春天的生机与活力。
（2）“窒息”原意是呼吸困难甚至停止，这里是指“我”被眼前广袤浓烈的金黄色油菜花震撼住了，突出江南春天的瑰丽和雄奇。
4．环境描写描绘出一幅充满生机的优美画面；烘托出作者愉悦之情，对自然界、人与人之间美好春天的憧憬；深化主题。
5．①通过声音，“我”感知到自然界的春天生机蓬勃；②通过色彩，“我”感知人与自然和谐互动；③通过结对帮扶，“我”感受到人与人之间的关爱互助。
四

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